名师名校长高级研修班培训心得.docx

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1、名师名校长高级研修班培训心得2021年12月27日至29日，我有幸参加了市教育局和上海市师资培训中心联合举行的市名师名校长高级研修班。在这次研修班上，我有幸聆听了陆靖、郑朝晖、陈霞、沈国全、付丽旻、张志敏几位大咖的讲座，更新了思想，革新了教育理念，心灵受到了震撼。我感触最深的第一点是：当你不学习、不总结、不反思的时候，你就已经落后了。在聆听陈霞老师的名师名校长经验提炼、传播与辐射的讲座时，听着陈老师讲述的各种提炼路径和方法，反思自己的工作，我发现，和名师大咖相比，我不仅仅缺少视野和格局，更缺少一种对教育教学工作的用心总结和自我反思。和专家们相比，很多工作都做过、很多方法都用过，但做过、用过以后

2、不注意总结，变束之高阁，一直等到某一个合适的契机出现，才会再次想起它来。要是没有合适的契机，恐怕就会一直被遗忘To这就是我和名家大咖们的最大区别。听陈老师的讲座的过程中，在陈老师的引领下，脑海中总是浮现出一个个以前做过的各项工作，这些碎片化的工作和陈老师提出的经验总结碰撞在一起,驱使着我主动的拿起笔在笔记本上面迅速记录，生怕自己学习的灵感会在瞬间消失，再也无法找得到，这是一种非常奇妙的学习感觉。因为在这些报告中能够真正从老师那里针对我们在现实教育教学过程中的疑惑找到切实可行的答案。听完整个讲座我才真正感受到自己就是一只井底之蛙。我感触最深的第二点就是：一定要多读书，多和高手交流，多和专家进行思

3、想的碰撞。专家精彩的报告与他们读书知识的积累和独具匠心的思考是紧密相连的，读书是基础，在多读书、读好书的基础上，强化思考，全面学习，在这个知识经济时代、全球数字化时代、终身学习型社会以及知识爆炸的时代只有努力学习才能真正跟得上时代前进的步伐，尤其是教师要跟着时代的发展来学习。在聆听张志敏老师的教育从科学思维走向哲学思维讲座的时候，我被张老师提出的校长领导力的“三重境界”所震惊，被张校长将传统文化和学校文化结合在一起的想法所震惊，对张老师提出的民族认同、科学精神、国际视野、创新素养的育人目标所震惊。学而不思则罔，思而不学则殆，只有两者结合在一起，才能碰撞出美丽的火花。我感触最深的第三点就是：有了

4、想法就要去干。每位专家老师在做讲座的时候，都用自己的亲身经历将自己的发展过程，从各位专家老师的奋斗历程，我认识到有了想法一定要落到实处，临渊羡鱼，不如退而结网。作为一名教育工作者，我深知教育改革的核心环节是课程改革，课程改革的核心环节是课堂教学改革,课堂教学改革的核心环节是教师专业发展。“所谓好的学校不是没有问题的学校，是敢于挑战的学校；所谓好的教师不是没有问题的教师，是敢于挑战的教师。”发人深思的钱学森之问：中国为什么培养不出创新人才？警醒我们所承载的历史使命，我们有责任、有义务使这一命题通过我们每个人的努力早日实现。我所在学校是一所职业中专，生源较差，我和老师们探索实施各种适合的教学方法已

5、八年有余，一直没有找到最适合的方法，但探索的过程也让我有了很多的进步。我们做了很多工作，从策略应用到模式构建，在逐步深入地开展，教学实现有效性，学生得到和谐发展，教师也在研究中获得专业提升。今后，我将会继续探索下去。本次研修班的学习虽然是短暂的，但对我来说，收获却是巨大的，不管是教学理念的提升，还是教学理论的丰实；不管是教学策略的明晰，还是管理手段的优化都将为我终身受用。研修学习虽然已经结束了，但我们的学习并没有结束，“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，作为决定地位，实力决定魅力”，我要把培训的结束，做为继续学习的一个新的起点，深层次理解专家的思想，借鉴他们成功的经验，结合我校实际，增强自身优势，敢于争先，不断开创学校工作的新局面。相信有大师的教诲，有先进者的引领，加上我们自己的不断努力，我们一定能为我市教育的春天贡献力量。