三年级科学下册 1.2《种植我们的植物》教案 教科版-教科版小学三年级下册自然科学教案.docx
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1、2.种植我们的植物【教材分析】种植我们的植物是“植物的生长变化”单元的第二课。在第一课植物新生命的开始学习中,学生在教师的指导下回顾了植物的一生,并观察各种植物的种子,认识了种子的基本结构。本课有两个活动。教材的第一个活动是“播种”,首先在阅读框里提示了在花盆里播种的方法,然后引导学生想办法观察种子的变化过程,在阅读框里提示用玻璃杯里种下凤仙花的种子,提示学生注意观察玻璃杯和花盆里的凤仙花的生长变化。教材的第二个活动是“做观察记录”,引导学生通过表格、文字、图画、照片等方式做观察记录或写观察日记。【学生分析】三年级的学生经过一个学期的科学学习,基本学会了运用多种感官观察,并能采用表格文字、图画
2、、照片等方法记录,对于植物的生长变化有观察的兴趣,但是对于如何设计一个实验观察到种子的变化则有很大的困难。【教学目标】知识与技能:1 .学习掌握播种技能。2 .在教师的指导下,设计适宜的实验,观察种子的萌发过程。过程和方法:1.根据研究植物生长变化的需要,确定观察、记录的内容和方法。3 .根据对种子萌发状况的预测,确定本阶段观察的重点。情感、态度与价值观:树立用事实阐述观点的意识,即科学的实证思想;培养合作意识。【重点难点】重点:播种的方法。难点:长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。课时安排1课时【教学方法】本课主要是采用讲授法、观察法、动手操作法。【课前准备】演示材料:教学用课件,
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