《老师故事作文》.docx

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1、老师故事作文怎么写？下面是我们九月范文网写人作文频道给大家精编的18篇关于老师故事作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考！老师故事作文篇1这件事是在我上二年级的时候发生的。刚开学时，每天早读我都和小李一起玩弹尺。几天后，班主任葛老师要找我谈话。一进老师的办公室，我就浑身发抖，脸色发白。我小心翼翼地蹭到老师面前，用眼角的余光偷看她的样子。葛老师长长的头发披在肩上，前额又宽又亮，她的睫毛很长，水灵灵的大眼睛竟然在冲我笑哩！在老师和蔼的目光注视下，我深深低下了头。只听她说：“你不觉得把早读时间浪费很可惜吗？我满腹疑惑，心想为什么早读时间这么宝贵，不能浪费？葛老师似乎明白了我的心思，说道：古人有云：一

2、寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴可见我们的祖先早已认识到了时间的宝贵,我们又怎能去浪费它呢？听了老师的话，我才恍然大悟，可一想到弹尺那么好玩儿，我又有点儿小小的不服气，所以没有说话！老师见我沉默，没有一点儿不耐烦，而是用无比亲切的目光注视我，意味深长地说你明白了吗？我的心又开始掂量，究竟是玩儿重要还是学重要呢？最后，我打定主意，学习是最重要的！虽然葛老师不再教我们了，但是她善意的微笑和温柔的话语依然刻在我的心间，是她耐心的教诲让我明白了一个道理：人的一生很短暂，所以要珍惜现在的时间,不要留下遗憾！老师故事作文篇2踏入初中的校园，我迈向了人生的新阶段，当然除了喜悦之外，还有对学习的压力。八位老师中，

3、最让我记忆深刻的是历史老师。这位讲了两堂课的老师是位名副其实的“怪老师。上课时，他讲的课生动有趣，还鼓励我们课堂是活的，有想法就问，就大胆地表达出来但一下课老师俨然是不苟言笑的法官，十分严厉。日出于东而落于西，云彩散漫地飘着。空气中依然存在着夏的余味。这是平常到无法再平常的一天。这堂是怪老师的课，课堂还未进行至半数。老师讲到了公天下的原始社会是一个人人平等合作共享的社会公天下，大同，小康想着，我竟然嘀咕了出来，恰巧怪老师听到欣感慰地点了点头不错这位同学说得好，原始农业社会的确是孔子所理想的社会，你继续为同学们深入一下这两个词吧！可我只知道大同小康的大体意思啊现下，我心急如焚，紧蹙着眉头，细小的

4、汗珠极快地从额头上沁出。看着老师期待的目光，和同学们惊叹的眼神，我着实是度秒如年却又不知所措，恨不得找个地缝钻下去。就在这尴尬的时刻，老师一面向我做出“坐下的手势，一面说道：这位同学不说也是对大同的解释，这大同如释重负的我得到拯救后，终于如释重负的坐下。这段插曲，以“怪老师的及时的收场作结。冥冥之中，我好像和“怪”老师的距离更近了一步，经历此事，八位老师中，最让我记忆深刻的是我暖心的历史老师。老师故事作文篇3我今天五年级了！教我的语文老师一直没变，她还是我一直喜欢的那个美丽动人、耐心教我的杨国葵老师，杨老师和我身边发生了很多事情，让我一一讲来从二年级开始，我就被分到了杨老师的班上，因为我是新生

5、，不认识杨老师，不管朗读、回答问题，我总是会很小声，几乎不举手一天，上语文课，语文老师问了我们一个问题，我十分想回答，可我没有自信，我害怕说错，害怕被同学嘲笑,被老师责骂！老师似乎看透了我的心事，忽视了原来的回答问题积极的同学，选择了我回答问题。我惊惶无措，我慢慢地站起来，矗立在那儿，老师问我：黄瑾同学，请你把这题答案说出来！我没事，说错了不要紧“这题的答案是我鼓起了勇气，一词一词地回答，老师举起了手，我以为老师要拿起棍子呢！老师伸在半空的手啪啪响了起来！是老师在鼓掌，黄瑾同学说对了答案！让我们为她鼓掌“啪啪掌声更加大了！从此后，我回答问题积极了，朗读又大了!十分积极！考试成绩很好，一直上升！

6、4年级的时候，我考试考了98,全班第一,老师也十分赞扬我！可是，我迎来了再一次的考试，因为考了第一，我也不禁骄傲了起来！这次考试，我却只有89,下降了10分，老师却不怪我，摸摸我的头:黄瑾，以后不要骄傲了，好吗？继续努力，第一说不定下次就是你！有了老师的鼓励，我是十分勤奋，后来语文考试没有考过90以下！我跟杨老师熟悉了，我们是好朋友了！我经常去办公室，跟老师谈一些话，什么家常话之类的，和杨老师十分亲热！杨老师会鼓励我，使我学习的船没有被骄傲、不努力这2股十分有力道的风吹倒！老师故事作文篇4我和老师之间发生过不少小故事，但这个故事却令我终生难忘、历久弥新。我一直品学兼优，可是二年级期末的那次数学

7、考试我竟然考砸了。我沮丧极了，心想这下在老师心目中好学生的形象彻底毁了，老天保佑；老天保佑，不要让老师训我。当晚我做了个梦，梦见同学们个个都拿着成绩单兴高采烈；美的像朵花;惟独我没有。而汤老师却拿着我的成绩单当着同学们的面严厉的批评了我，我懊悔不已，眼泪在眼眶里打转，羞愧地无地自容。放学后，老师把我带到办公室，说了一大堆；居然还要告诉校长，我吓了一大跳。噢、原来是南柯一梦。到了发成绩单的日子，我的脚沉重的像灌了铅，来到学校我的心怦怦跳像揣了只兔子，我以为老师地做法会像那噩梦一样，我的成绩单就像一个恶魔在折磨着我,我惴惴不安提心吊胆地打开成绩单，会像那噩梦一样吗？哇！我看错了吗？我揉了揉眼睛，怎

8、么会，里面成绩全优；评语并没有一点责怪之词，而是赞叹、欣赏和鼓励。我偷偷瞄了汤老师一眼，老师的眼睛像一口井深邃的令我琢磨不透。我以为老师忘了我的成绩，所以没太在乎。新学期，我被光荣地评选为课代表。我想也许老师真忘了，我正暗自窃喜时，刚好英语测试我接连两次都考了满分，我有点飘飘然，得意忘形了；老师的一双慧眼好像能洞察出世间的一切；她看出了我的情绪，不失时机、语重心长地说：“江柯禹，你上次数学没考好不要紧，老师照样喜欢你，有句名言不是说胜不骄败不馁吗？你要学会从哪里跌到。老师故事作文篇5我与您共同携手，在那条曾经的道路上，回忆着从前的点滴，还有那段师生情。一阵长夏的暖风，知了的唠叨闹得太阳红了脸，

9、我们的考试的成绩也惹得老师红了脸，一张张满是红叉号的试卷被老师翻过，鸦雀无声的教室，只听见老师的唉声阵阵。然而老师开口的一句话并不是训斥与责备，而是给我们讲述了马云的励志故事。马云，一张棱角分明消瘦奇特的脸庞，一派狂放不羁、特立独行的做事风格，有多少人崇拜马云的能力与成就？而你们知道他成功的道路有多么坎坷吗？他连续两次高考失利，但他凭借不成功，誓不罢休的信念和坚持不解的精神最终取得了成功。一次成绩的不好，其实并没有什么，重要的是你要满怀信心的再一次尝试。王老师说的一席话令我感触很深：成功道路上并不是风和日丽，而是困难重重，当我们经历过风雨，必将见到彩虹。王老师很平凡，很普通。正是这普普通通的教

10、师培育出一代又一代的接班人。王老师就像一位引路人，在茫茫黑夜中给我指引前进的方向，真心感谢您在小学生活中对我的谆谆教诲。老师故事作文篇6来，来闭上眼，让我们回到从前。很奇怪，在我初一与LoULoU有关的记忆中，只剩下军训惊天地泣鬼神的一摔和永远拿不到A+的小结本。我原以为这种相对无言的尴尬会延续到我初中毕业，然后彼此分飞，草草画上句号。一一直到转折点的来临。这究竟是初一上还是初一下的事已经记不大清了，但我委实记得那日我正重蹈覆辙的错着曾经错过的题，然后广播响了。我稀里糊涂去了办公室，又稀里糊涂在七个人选成了班刊主编，然后稀里糊涂的一直经营到现在。但是不得否认，那是我与LOULoU关系改善的开始

11、。因为常被LoULe）U叫下楼领取任务的缘故，我能时不时搭上一两句话。然而话搭久了，也就自来熟了。然后我才发现，其实LOULOU并不同我认知里的班主任一样敬而远之，反而fullof鸡汤，脚踏实地，对未来充满希望。话投机就不嫌半句多。于是整个初二，办公室成了我除教室和洗手间外最常去的地方。不管是因为任务未完成被嫌弃也好，一起讨论细节确定任务也罢，和LouLou交谈就如同和同龄人闲聊，除了偶尔触怒龙颜会让LOULOU秒变严肃型班主任以外，谈话总是轻松愉悦的。哦，忘了说了，我的小结也终于摸清套路拿到A+了。（A+的诸位请自动忽略）也就在初二的暑假，我同LoULOU的良好关系有了突飞猛进的突破，顺利晋

12、级为非常良好。研学一旅，十四天说长不长、说短不短，却也足够成为初中三年最重要的回忆之一。就像曾经一节班会课说的，我无缘参与老师们的前半生，但值得庆幸的是，我与他们的后半生有过交集。时间很贪婪，有时它会独自吞噬掉所有细节。所以我愿在我还有这些记忆之前，在它们还属于我之前，把它写下来，告诉我自己：我原来经历过这样的事，遇见过这样的人。1.ouLou,岁月溶掉细沙，你也要年少如花。老师故事作文篇7我的语文朱老师，是年级里唯一一位男语文老师。标志性的圆胖肚皮，一口洁白的牙齿，在幽默诙谐的表达之下，藏着一颗敬业之心。我们常常开玩笑说他是“万花丛中一点绿“一位被教语文而耽误的歌手。还记得数月前的一堂语文课

13、，朱老师貌似平常地跨入教室，但我凝神细看，他不时眨着眼睛，好似有异物进了眼里。再看，他的眼里已几乎没有眼白，取而代之的则是猩红的眼红。目光浑浊，似红墨水滴入眼睛，又像是科幻电影里的异形生物。虽然我不曾体验，但只凭借目测，隐痛就已经感同身受。我意识到朱老师的眼睛似乎感染了。然而朱老师呢？故装轻松地走上讲台，仍然有条不紊地授课，节奏丝毫没有受到眼病的影响。眼睛还狡猾的转动，用明察秋毫来形容是最恰当的。于是，这件事也渐渐淡出了我的脑海。临近下课，不经意间，朱老师在回头写板书时使劲揉了一下眼睛。下课后，朱老师示意我过去。他依然露出了那标志性的白牙。他从桌面上拿起我的本，打开我昨天的随笔。我看上面已经标

14、注了各种红色的符号，以及密密麻麻的旁批。朱老师先是为我逐i解读这些旁批，把我的优点和缺点全都讲评了一遍。我刚离开，无意中，却看见朱老师疾步走向洗手间，用随身的毛巾沾湿后敷在眼上。我看到他热敷时，绷着的神情似乎放轻松了。然后把毛巾放下又使劲眨了眨眼，若无其事似的奔向他的另一个语文教室去了。望着老师微胖的背影，心里忽然涌起一阵感动。他故装镇定，也许是不让我们担心，全心投入学习；他生病时坚持授课，自己每一刻却都在煎熬。再回想起我，有时在课上嬉戏，真是愧对老师的辛劳；有时，因为一些无关紧要的小病，名正言顺的旷课我迷茫地望向窗外，心中充满感慨！多想，再次看见老师明察秋毫的眼睛；多想，回到从前，擦掉课上嬉

15、戏的画面,取而代之的是一幅和谐的画面！老师故事作文篇8数学老师，视力堪忧，戴着一副黑框眼镜，面部表情时而铁青，时而带着自己的幸福微笑。他的头发经常看起来扭成一团，穿着一件普通的深色t恤，所以略显单薄。大概是因为他学了更多的数学，他的头有时候看起来像长方形，有时候像倒三角形。另外，他很有个性。开学第一天，他就下了命令，作业要在八点之前交，不然评价就没分数了。这真的很难受。上学前，脑子里全是睡意。我该怎么考虑交作业？因为这个原因，我丢了很多分，过了很久才习惯。有时他会因为当前的新闻而生气，所以他会在课堂上向我们倾诉他的观点。他以极大的奉献精神和口才发表了讲话。随着口才的提高，人的口语一天比一天好。

16、有时候他看到大家都在紧张学习和努力工作，他会找点乐子，根据自己的个人特点给同学起个别名作为奖励。仔细考虑了一下，觉得真的很有关联，很特别。最重要的是，他教会了我们批判性思维。你完成作业了吗？有一天，他问大家，眼镜闪了一下，嘴角却在努力保持严肃。我写的！的整个作文课是一致的。例子都做了吗？他狡猾地笑了笑。我做到了！答案总有真假。哦？他质疑，难道没有人发现错误吗？这次没人回答，大家都一头雾水，翻着书。什么？书中会有诈？每一次审核和验证不应该保证它的完美吗？大家又埋头地毯式搜索，还是一无所获。呃？我们的呢？肯定有蹊跷。我心想。再找找？他满怀期待地看着每个人。然后掀起一波书潮。他眼中的期待（因为眼睛太小看不清，但大概）应该已