2023年教科版六年级下册科学期末检测卷 (含答案).docx
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1、2023年教科版六年级下册科学期末检测卷(时间:60分钟满分:100分)一、探秘太空(填空1分,选择2分,连线1分,共20分)探索浩瀚宇宙,发展航天事业,是我们不懈追求的航天梦。随着中国航天事业的快速发展,探索太空的脚步会迈得更大更远。我们在科学课上常利用模型来学习宇宙相关知识,结合所学知识,回答以下问题。1.小科根据数据用橡皮泥捏了地球模型,内部结构合理的是()02.3.4.5.6.2012年上演了“金星凌日”现象,在地球上可以看到金星像一个小黑点在太阳表面缓慢移动,下列模型中能表示三者相对位置的是()0地球结构厚度(千米)地壳约17千米地幔约2900千米地核(半径)约3500千米2020年
2、6月,温州上空看到了日偏食奇观,下图属于日食现象的是()。下图是太阳系中八颗行星位置模型图。在太阳系大家庭中,除了太阳和图中 的八颗行星外,你还知道太阳系中有、等。结合上图,下列关于八颗行星的说法正确的是( )oA.土星到太阳的距离约口地距离的5倍B.八颗行星绕日公转方向都是自西向东,且都在同一直线上C.根据比例尺,长纸带的每格长度相当于1.5亿千米右图是北斗七星模型图,下列说法正确的是( A.从不同角度观察这七颗“星星”,形状都是勺状 B.这七颗“星星”距离地球的远近是差不多的 C.这七颗“星星”是属于大熊星座的)o第6题图7.小科利用活动观星图观察夏季星空,他发现()oA.随着时间流逝,星
3、座的位置自东向西慢慢移动B.夏季大三角由心宿二、牛郎星、织女星构成C.北极星是夜晚天空中最亮的一颗星8.人类对于宇宙中各天体系统的关系理解正确的是()o“天宫”空间站长征运载火箭“玉兔号月球车中国“天眼”二、生物研究(选择2分,填空1分,连线1分,共26分)神舟十三号载人飞船返回舱在北京开舱,其中有大约12000颗种子返回地球,让种子先“上天”再“入地”,经过筛选、杂交、鉴定等,最终形成新种质资源。各国的科学家们也一直在进行太空动物实验研究,有猴子、狗、老鼠、猫、壁虎、蜘蛛、乌龟、蚕、水母、螳娜等各种动物。10 .小科将文中的动物分成了两类,他的依据是()o猴子、狗、老鼠、猫、乌龟、壁虎蜘蛛、
4、蚕、水母、螳螂A.是不是昆虫B.是不是胎生C.有没有脊柱11 .2016年,蚕宝宝跟随航天员在天宫二号上生活了30天,描述正确的是()。A.蚕的幼虫靠蠕动爬行,属于爬行动物B.蚕身体发黄发亮,不再吃食物是不适应太空环境生病了C.蚕送到太空时要为它准备特定的生存空间和食物12 .太空返回的水稻新品种,其植株的生长周期比正常品种缩短13天,而产量却可以增长5%10%,这是植物()引起的。A.遗传B.变异C.种植土壤不同13 .小科选用了不同工具观察叶子。请将视野和对应的观察工具进行连线。肉眼放大镜显微镜14 .下表是小科为了探究太空水稻种子而设计的方案,回答下列问题。培养皿编号种子及数量种子所在的
5、环境甲太空种子1粒适量水分、阳光照射乙太空种子1粒没有水分、阳光照射丙地表种子1粒适量水分、阳光照射T地表种子1粒适量水分、黑暗(1)这个设计方案中有一处明显的不足,你的改进建议是O(2)改进方案后,小科要研究太空种子和地表种子发芽情况,应该选择培养Inl和来进行实验。(3)培养皿丙和丁两组进行对比,要探究的问题是水稻种子发芽()oA.是否需要水分B.是否需要阳光C.是否需要空气(4)如果让你继续研究太空水稻和地表水稻的差异,你会研究c15 .科学家也在太空进行微生物研究,下列说法错误的是()oA.微生物都是非常细小的B.有些微生物可以帮助我们生产食物C.人类利用病原微生物制成各种疫苗来预防传
6、染病16 .小科也想了解身边的动植物,他对自己家的小区展开了生物大搜索,下列做法正确的是()oA.遇到不知名的小动物,要记录下来B.发现一个蜗牛的空壳,可以不用记录C.土壤下的生物可以忽略17 .小科用二歧分类法对小区发现的植物进行分类,下列属于草质茎的是()oA.桂花、牵牛花B.茶花、三叶草C.风仙花、狗尾草18 .对于灭绝的生物,要借助地层中的化石来了解,说法不正确的是()0A.通过研究恐龙有助于科学家认识地球环境的发展变化B.恐龙与鸟的骨骼有相似之处,只是巧合C.恐龙是因为不能适应环境而消失19 .生物多样性是人类生存的基础,下列说法错误的是()oA.生物种类繁多,缺少一种生物,不影响地
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