人际关系班会策划书(3篇).docx
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1、人际关系班会策划书(3篇)人际关系班会策划书(精选3篇)人际关系班会策划书篇1一、活动背景在经济危机的社会大背景下,如何增加同学们的软实力成了至关重要的一点。大学生是宝贵的资源,是一个国家未来的栋梁,作为社会活动的主要推动力量,大学生不仅要做到德智体美全面发展,还应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟,是人生观,世界观,价值观形成的重要时期,大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾,心理冲突,因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平,优化学生心理素质,促进其人格成熟,而人际关系又是组成心理健康的重要指标。为此我们班召开此次班会,让更多的同学树立健康的心理意识。二、活动目的在此班会的目的
2、是丰富本班学生的心理健康知识,教授同学人际交往的技巧。促使本班学生了解心理健康的价值和意义,让本班学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病,让本班同学自我调节,采取有效途径解决心理问题的意识,解答一些同学生活和学习中的实际问题,增强班级凝聚力,本次班会对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解,让同学们能正确对待心理问题及心理咨询,帮助同学们树立维护心理健康的意识,预防心理疾病,增强班级凝聚力,有重大意义。三、活动宗旨提高同学人际交往能力,提高班级凝聚力,构建和谐班级四、活动时间与地点20_年5月6日星期三,中午11:15&12:10,教三楼206五、活动流程1 .全体同学鼓掌表示班会开始2 .主
3、持人开始介绍班会主要内容3 .介绍心理健康的概念及标准,并请同学讨论生活学习中心理不健康的表现及注意事项4 .介绍人际关系概念及大学生人际关系特点和处理人际关系的意义,在意义部分,大家讨论马加爵案例,总结人际关系对身心健康的意义。5 .介绍大学生人际交往影响因素,并展开其中第一印象进行互相描述及对人际交往认识错觉进行深入分析6 .探讨人际交往障碍及如何调试的方法,请班中参与活动较少的同学,借班会机会抽签请另一个同学与其进行沟通,增加交流的机会。用实力告诉大家集中调试交往障碍的方法。7 .介绍心理障碍资自卑,怯懦,嫉妒和猜忌心理的调试方法,请同学们用小品剧的形式,告诉大家在真正交往中如何克服这些
4、心理。8 .告诉大家如何建立良好的人际关系,同样,用几组小品剧的形式,真实,深刻的告诉大家生活中应该如何掌握交往技巧,并且获得良好的人际交往能力。9 .将大学生人际关系在大学中的应用推及至上班后的社会,人际关系是关系心理健康的关键因素,进而会影响人一生的幸福。10 .呼应本次班会的提高同学人际交往能力,提高班级凝聚力,构建和谐班级的宗旨,就班级近期情况进行总结,并且,观看一个班级活动FLASH,结束本次班会11 .班主任总结班会情况,给予意见与建议。人际关系班会策划书篇2第一部分:前言(现实环境分析)如今社会,越来越多的人感觉到了来自各方面的压力,无论是在工作中,学习中还是在与家人,同事的交往
5、中。他们为事业拼搏,拼得焦头烂额,身心倍感疲惫,很多时候,他们感觉前途渺茫,不知道下一步该怎么去走,这时候一档合适的访谈节目,有时候在一定程度上就像一盏指路明灯,为那些为前途而迷茫的人指引方向。也为那些在职场沉浮的人减减压,分享一下成功宝典。第二部分:栏目定位(一)栏目概述一、栏目名称:倾听二、节目类型:访谈类三、节目主旨:剖析嘉宾的内心世界,让观众能够更深入更全面地了解嘉宾四、节目定位:人物访谈类五、节目风格:轻松,自然,随意,减压六、节目时长:40分钟七、嘉宾选择:文体明星、感动中国人物,网络红人八、人物介绍:简单介绍嘉宾生平及主要成就九、现场布置:舞台正中见摆放一张圆形小桌,圆桌左侧放置
6、一圆形单人小沙发,右侧放一长排沙发,嘉宾与主持人面对面,舞台与观众席形成两个同心圆,舞台后面是大屏幕,演播厅布置以暖色调为主,辅以简单的绿植十、节目流程(举例介绍)1.播放片头:以节目log。为主,辅以简单的音乐,突出节目特点访谈节目策划方案5篇访谈节目策划方案5篇2.开场白:现场以及电视机前的观众朋友们,大家好,欢迎收看本期的倾听,我是主持人李静,我们这一期邀请的嘉宾是马苏,大家欢迎3 .嘉宾马苏登场,与主持人对话,对话内容可以涉及上大学时的经历、与孔令辉的相识(浅谈)、成名之初的彷徨与对现在生活感悟,谈谈拍戏过程中遇到过的各种趣事和令她印象比较深刻的导演。主持人根据与嘉宾的谈话,适当增加其
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