乡村首席教师工作室工作汇报总结.docx
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1、乡村首席教师工作室工作汇报总结首先感谢各级领导的厚爱和提携,荣幸成为河南省乡村首席教师工作室的负责人。为了提升乡村青年教师的教学水平,阳光区教体局(2023)14号文件大力推动创建乡村首席教师工作室,就像一束光,给我们指引了前进的方向,给乡村教师的成长带来了目标和动力。在各级领导的亲切关怀下,在专家的引领指导下,立足乡村小学教学实际,积极落实“双减”政策,张三首席教师工作室兄弟姐妹们团结一心,不懈努力,充分发挥工作室的示范、引领作用,积极开展相关工作,较好地完成了工作室初定的目标和任务。回首本学期,忙碌并充实着,现将工作室活动开展的情况总结如下:一、领导重视,动力前行领导高度重视,大到身先士卒
2、,率先垂范,小到事无巨细,事必躬亲。积极地创设条件,为工作室顺利开展工作做好后勤保障,配备了三间房,电脑一体机,打印机,空调、图书室等设备,做好大家专业成长的铺路石。二、确定目标,扬帆起航1、工作室成员构成本工作室主持人1名,骨干成员11人,均为各校有影响力的青年优秀骨干教师。拥有较好的自身素质,但由于初涉,经验相对欠缺。故以文本、新课标解读能力与课堂教学艺术的提升为主要目标。如:优秀教学设计、课例分析、教育随笔等。立足教学课堂,研究课堂,狠抓课堂教学的效益,努力提升文本解读与课堂教学的能力。2、工作室发展规划工作室定位是:搭建一个教师之间合作交流的平台,互相学习,分享经验,实现共同成长。充分
3、发挥专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师。工作室目标是:打造优秀团队、做好专业引领、研究科研课题、积累研究成果、搭建共享平台。工作室发展规划是:一年通过骨干成员带动,增强团队意识;两年通过各种活动大面积提高团队教育教学水平;三年推广教育教学经验,增强工作室辐射带动作用。3、搭建共享平台。工作室微信公众号有计划地推送文章,截止到7月份公众号关注人数达到226人,推送文章60篇,阅读量达到上万次,受到了各界朋友的好评,分享、点赞、咨询学习。4.打造“青蓝工程”。以“1+4+12”的结对形式,向优秀教师学习,引导青年教师快速成长。一是开展师德培训,培养青年教师良好品德
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