2022年度学校落实党风廉政建设责任制情况述职报告共三篇.docx

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1、2022年学校落实党风廉政建设责任制情况述职报告共三篇()按照市教体局党委要求，现将履行党风廉政建设主体责任工作情况报告如下：一、履职情况一是加强班子建设和党员教师队伍建设。第三党支部委员会经过党员大会投票选举产生，第三党支部支部委员会共有5位成员，书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员各1名，其中40岁以下有4人。本届支部委员会班子团结，思想政治觉悟较高，履职能力较强，工作作风严谨。支委会成立后，为发展党支部委员的工作积极性，在坚持民主集中制的原则下，支部委员会成员进行了具体的分工，坚持重大问题集体研究，各自抓好分管的工作，实现集体领导和个人分工相结合制度。第三支部35名党员老中青三结合

2、，分布教学的各个科室中，他们中有XXX、XXX、XXX、XXX等师德高尚，业务精良，乐于奉献的老党员，真正发挥了共产党的模范带头作用；也有杨奇、华芳等优秀青年教师，35名第三党支部党员在各自的第一岗位上，时时、处处以党员标准严格要求自己，始终围绕“一切服务于教学，一切服从于教学”的工作思想，努力在教学中站好每一班岗，圆满地完成了学校安排的各项工作任务。二是加强制度建设，发挥基层党组织战斗堡垒作用。第三党支部成立之初，在统筹安排支部年度工作目标任务的基础上，全面从严推进支部组织生活，从“三会一课”到“组织生活会”，从“主题党日活动”到“党课”学习，严字当头，严要求，严落实，严效果，同时结合重大节

3、日开展活动，切实增强支部的凝聚力，强化支部职能，让党员教师受教育强党性。三是加强理论学习，提高政治站位，以警示教育明确底线、红线意识。第三党支部重视党性教育，加强师德师风和学风建设。今年暑期选派支委会成员和党员骨干教师参加在市委党校组织的“铜陵市党员教育万千工程”示范培训班集中学习，同时党员培训与继续教育相结合；党员自学与集中学习相结合；党支部成立以来，先后请校党委副书记XX同志，校党委委员副校长XX同志为全体党员上党课。同时还深入学习了习近平总书记在XX考察时的重要讲话和党的十九届六中全会精神和内容，及时传达学习党二十大精神，积极部署今后一个时期内党的二十大精神学习宣传贯彻工作安排。坚持以“

4、四联四增”“十查十做”为原则，把深化“三个以案”警示教育同落实党中央各项决策部署结合起来，同推动学校师德师风建设工作结合起来，继续开展“铸师魂、守师道、立师表”专题教育活动。支部成立后，密切联系年级部教育教学实际，加强对年级部教育教学工作的领导，努力做广大教师的知心人，学生的引路人，家长的放心人。坚持把师德师风建设作为重要任务，以党员班主任为抓手，以汪红英名班主任工作室为依托，强化师德师风教育，先后召开年级班主任师德推进会，举办拒绝有偿家教承诺签名，支持青年教师参加校教师素养大赛等活动，引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。二、存在的主要问题和原因一是政治理论学习不

5、够深。对党风廉政建设学习不够深入、系统，认识还不够深刻，存在着被动学习的情况。把精力投入到业务工作上的多，对党风廉政建设理论学习不够重视。二是党员干部管理不够严。虽然能认识到党员干部教育管理的重要性，组织开展了党课报告、理论宣讲，但实效性还有待进一步提升。三是抓制度执行落地方面没有做到善始善终。认真反思上述问题，既有客观原因，更有主观原因，作为第一责任人，我应负主要责任。从自身剖析，主要有三个方面的原因：一是对党风廉政建设学习重要性思想意识不到位，二是工作方法与思路的欠缺，三是个人理论水平工作能力不够。三、下步工作打算一是强化政治理论学习，以全面深入学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，提升支部班

6、子和全体党员教师的政治理论素养和党性修养。新的一年第三党支部持续强化政治建设,把做好教职工思想政治建设作为党支部重要工作议题，定期研究分析，加强组织指导，创新工作载体，着力破除“会上读读、文件看看、检查抓抓”的工作陋习，要盘活资源，用好政策，丰富形式，注重实效，真正把加强教职工思想政治建设同提升学校凝聚力、向心力和增强攻坚克难、争先创优使命担当有机结合起来。二是强化制度落实，压实主体责任。重点抓好“三会一课”、主题党日、批评与自我批评、党内谈心谈话等制度的严格规范落地。要加强制度执行情况的日常监督力度，定期自查抽查，对于执行有偏差、不到位、走形式的现象要及时制止并严肃批评，全力维护制度执行的政

7、治性、规范性和严肃性，确保制度落在实处、干在细处，抓在日常。(二)一、落实党风廉政建设责任制情况1、个人廉洁自律情况(1)履行领导责任。本人作为学校党风廉政建设第一责任人严格按照县教育局党委、驻教育局纪检监察组的要求,及时传达党风廉政建设和反腐败工作部署要求，定期主持召开学校校委会，研究、部署、落实党风廉政建设工作，做到“四个亲自”：重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。严格执行向上报告制度，每年年底向县教育局党委和驻教育局纪检监察组报告主体责任落实情况和党风廉政建设“第一责任人”履责情况。(2)强化组织推动。坚持集体领导与个人分工负责相结合，认真履行“一岗双

8、责”；及时传达县教育局有关党风廉政建设和反腐败工作的部署要求；组织、督促党支部成员和全体教职工学习党风廉政建设政策法规和文件会议精神；定期对学校各科室、年级组落实党风廉政情况进行监督检查,坚决遏制违纪违法案件的发生。(3)加强教育监管。结合党的群众路线教育实践活动，将廉政教育与规范办学行为、治理教育乱收费、落实教育惠民政策、加强财务管理等专项工作结合起来，加强对校领导班子成员的教育监管，监督班子成员勤政廉政、履行好“一岗双责”。(4)保证清正廉洁。校长带头执行党风廉政建设规定，自觉践行“三严三实”，严格执行中央八项规定，切实纠正“四风”；带头执行民主集中制，坚持“三重一大”制度；带头执行领导干

9、部个人重大事项报告制度；带头遵守财经纪律，认真执行“三公”经费支出有关规定。管好自己，管好亲属，自觉接受各方面监督，做廉洁从政的表率。2、领导班子履责情况(1)统筹安排布署。坚持把党风廉政建设与反腐败工作纳入学校教育改革发展的总体规划中，与学校中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。学校校长、党支部书记、每学年与全体教职工签订党风廉政建设责任书；校党支部召开党风廉政建设和反腐败工作专题会议2次；领导班子成员认真督促落实“一岗双责”，对分管处室、年级坚持做到“四个一”：年初听取一次党风廉政建设汇报，年中进行一次党风廉政建设检查分析，年底进行一次党风廉政建设责任制检查，每年对分管科室负责人进行一次

10、廉政谈话。(2)健全工作机制。在民主决策方面，学校坚持民主集中制原则，认真落实教育部关于“三重一大”决策制度的意见，制定了XX学校重大事项议事规则，规范程序，反腐倡廉，规范权力运行。在民主监督方面，健全民主监督机制，事关学校改革发展全局的重大问题和涉及教职工切身利益的重要事项，都先提交教代会，广泛听取教职工意见后再作决策，确保师生员工的知情权、参与权和监督权，让权力在阳光下运行。学校重新修订完善了XX学校关于校务公开的实施办法以及党务、校务公开目录，深入推进党务公开，加大校务公开，对评先评优、职称评聘、招生工作、经费使用等重大事项或教职工关心关注的问题，全部予以公开。在教师管理与监督方面，学校

11、将校级、中层领导落实廉政准则的情况作为其述职述廉、民主生活会、报告个人有关事项的重要内容。中层领导在教代会上述职并进行民主测评,并把中层干部“德、能、勤、绩、廉”等方面的测评结果作为对新一届部门领导任用的重要依据。(3)强化宣传教育。校党支部一年来组织全体教职工党风廉政建设专题学习4次，校长和党支部书记分别上廉政党课2次；组织党员干部职工收看廉政警示教育片3次。广大党员教师积极参与，进行谈学习体会、谈认识，收到了良好效果。(4)维护群众权益。密切关注师生群众诉求，建立群众诉求快速反应机制。坚决纠正损害师生利益的行为，坚决查处师德师风问题，按照中小学教师职业道德规范定期进行专项整治。深入开展“走

12、基层、解难题、办实事、惠民生”活动，通过捐赠帮扶、走访慰问等形式帮助教学一线师生解决实际困难。实行首问负责制、限期办结制、责任追究制、服务承诺制，杜绝吃、拿、卡、要现象发生。学校领导班子成员每人每学年深入教学一线解决师生1-2个实际困难问题，资助1-2名家庭生活困难学生。(5)加强制度建设。全面梳理学校规章制度，分门别类，年代久远已不适应新时期学校工作的予以废除，不够完善的予以补充完善，归类整理近几年教代会通过的新制度,统一整理编印XX学校规章制度汇编。加大制度执行力度，对各项规章制度落实情况定期不定期组织开展明查暗访，发现问题，及时予以通报批评，确保各项制度落到实处；领导班子以身作则带头率先

13、垂范，要求教职工做到的，校长、支部书记、副校长首先做到，要求教职工不做的，领导首先不做，做到令行禁止，切实解决纪律松懈，人浮于事的问题。形成层次清晰、内容规范的管人、管钱、管物、管事的廉政风险防控制度体系。(6)严格考核奖惩。制定党风廉政建设责任制考核细则，对学校领导班子成员、中层领导和全体教职工贯彻落实党风廉政建设责任制进行考核评定，每半年开展一次监督检查，每学年度考核一次，并通报考核结果。把考核结果作为教职工考核评定、选拔任用和奖励惩处的重要依据。3、领导班子成员履责情况(1)落实分管责任。领导班子成员对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任，认真落实“一岗双责”，与分管处室、年级承担党风

14、廉政建设连带责任。定期研究、布置、检查分管科室、年级党风廉政工作情况。年初督促抓好责任分解、年中听取工作进展情况汇报、年终进行检查考核；每半年向校党支部报告一次分管部门党风廉政建设工作开展情况。(2)强化工作指导。将党风廉政建设工作纳入教学业务工作，指导分管科室、年级开展工作。领导班子成员全年开展党风廉政建设调查研究、指导工作6次。(3)加强日常监管。班子成员认真履行“一岗双责”,加强对分管科室、年级干部的经常性教育管理，检查督促分管部门及负责人廉洁从政从教、改进作风、履行党风廉政建设职责情况，做到业务工作开展到哪里，党风廉政建设就抓到哪里。(4)自觉接受监督。班子成员每半年要对照党风廉政建设

15、进行一次自查，并向校党支部提交自查报告；认真落实领导干部重大事项报告、述职述廉、诫勉谈话等制度，自觉接受“八小时以外”监督；模范遵守廉洁自律各项规定，自觉接受来自上级、同级、下级以及群众等各方面的监督。二、作风建设情况2022年学校持之以恒认真落实中央八项规定，坚决纠正“四风”，建立作风建设长效机制，坚决纠正损害群众利益不正之风，特别是加强师德师风建设，进一步规范学校办学行为，严禁乱办班、乱补课、乱收费，不断完善维护群众权益机制，畅通群众诉求渠道，切实解决群众反映强烈的热点难点问题，坚决查处和纠正损害群众利益的行为。三、遵守纪律情况学校领导班子成员强化党性修养，坚定理想信念。坚决与党中央保持高

16、度一致，更加自觉遵守党章和党内各项规章,持之以恒贯彻中央八项规定精神和省、市、县和教育科技局一系列政策和制度。严守党的纪律，决不碰“高压线”、闯“雷区严格遵守党的政治纪律、组织纪律，严守财经纪律，严格规范财政资金管理。四、廉洁从教情况将“廉洁从教”纳入学校师德建设，结合市教育局教职工“十个严禁、十个不准”制定学校师德条例和教师从教规定，并要求教师作出书面廉洁从教公开承诺，今年秋季开学8月31日上午召开了全校教师大会，全校42位教师签订了“教师廉洁从教公开承诺书”，有家长代表现场监督。学校将贯彻八项规定和教师师德师风建设相结合，始终把廉政建设与社会主义核心价值观、师德师风、校园文化、党务校务公开、素质教育、学校中心工作相结合，引导师生树立正确的人生观、价值观、荣辱观，提高领导班子廉洁治校、教师廉洁从教的自觉性，本年度没有发生一起体罚和变相体罚学生行为、没有发生一起乱补课、乱订资料、乱收费、接受家长宴请和礼金、礼品