“12345工作法”打造中小学校党建品牌实践研究.docx
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1、“12345工作法”打造中小学校党建品牌实践研究2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上强调:“加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功,把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面J1)习近平总书记深刻阐明了学校党建工作的重要性。十九大报告中也提出加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证,切实把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人的全过程各方面,为开展其他工作奠定坚实基础。在中小学校创建党建品牌,有它独有的价值和意义。中小学校党建品牌的价值就是能够从某一个方面凝聚展现本校整体党建工作水平,能够体现和反映中小学校立德树
2、人工作的成效。同时,中小学校党建品牌的建立提升了党建工作的质量,丰富了党建工作的方法,谋划了党建工作的特色活动,打造了党建工作的特色和亮点。树立中小学校基层党建品牌,必然会推动中小学校党建工作的全面发展。本文阐述了中小学校党建品牌的时代内涵和中小学校创建党建品牌的重要意义,分析了当前中小学校创建党建品牌面临的问题和原因,提出了利用“12345工作法”打造中小学校党建品牌的对策。一、中小学校党建品牌的时代内涵和创建的重要意义(一)中小学校党建品牌的时代内涵中小学校党建品牌是对学校党建工作优势的汇聚,对特色的挖掘,是需要总结凝练和持续培育的。中小学党建品牌就是能够从某一个方面凝聚展现本校整体党建工
3、作水平,结合本校的实际情况和党建工作特色,改进目前的基层党建工作,探索规律,能够体现和反映中小学立德树人工作的成效,推动党建工作的全面发展,具有一定的影响力(2。(二)中小学校创建党建品牌的重要意义1.中小学校创建党建品牌是立德树人的根本需要。习近平总书记高度重视品牌建设,强调要推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变。中小学校创建党建品牌是立德树人的根本需要,是从教学和管理工作中不断提取精华,从品牌的效应中潜移默化进行立德树人工作,用品牌的力量对学生进行育人育心教育,利用品牌效应回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。2 .中小学校创建党建品
4、牌是现实工作的总结凝练。品牌之所以是品牌,是由于它的独有的价值。中小学党建品牌的价值就是能够从某一个方面凝聚展现本校整体党建工作水平,体现和反映中小学立德树人工作的成效。当其他人提到党建工作时,就能想到这个品牌,这就是中小学党建品牌对现实工作的凝练。3 .打造中小学校党建品牌是党建工作质量提升的重要途径。中小学校的党建品牌不仅是基于现实工作的真实反映,是衍生于工作实践又反作用于工作实践的,而且创建中小学校党建品牌有利于学校的党建工作队伍在政治立场、专业知识以及综合素质等方面的提升。基层党组织在建设中小学校党建品牌的过程中,带领党员干部确定目标、总结经验、提升质量,不断激发党员干部的积极性和主动
5、性,不断落实党的教育方针,提升中小学校党建工作的质量,谋划中小学的特色活动,打造特色和亮点,推动中小学校教育改革以及党建工作的全面发展。二、中小学校党建品牌建设存在的问题(一)中小学校创建党建品牌的认识不到位对于中小学校来说,教书育人是最重要的工作,党建工作为教书育人树立正确的政治引导。目前中小学校的党建工作者对于创建党建品牌的认识不到位,一些党员和领导干部没有品牌意识,不能抓住党建工作可以促进学校发展的理念,不能将学校党建工作与日常工作结合起来,对于将创建党建品牌作为党建工作的重要目标领会不深刻。在党建工作的特色挖掘、工作提炼上缺乏认识,不能够做到精心设计,导致党建品牌创建过程中缺乏亮点和特
6、色,创建效果不突出。(二)中小学校创建党建品牌的投入不足一些中小学校将党建工作的重心放在常规工作上,没有创新,更不要提党建品牌的创建,因此在资金上投入不足。同时,中小学校缺少素质过硬的党建工作者,教师很少外出交流学习,缺乏专业系统培训,教师的理论水平、能力和本领不强,师资力量投入不足,在创建党建品牌过程中不能发挥积极作用,影响党建品牌的创建。在创建党建品牌过程中,党建工作内容和形式千篇一律,没有结合各个中小学校的实际情况开展工作,弱化了党建品牌创建的效果。(三)中小学校创建党建品牌的持续性不强中小学校的学生世界观、人生观还没有形成,党建品牌的建立可以引导他们的进步和成长。这是一个很漫长的过程,
7、不是一次志愿服务、一次会议、一个纪念日能够做到的。中小学校创建党建品牌具有独特点和创新性,需要经过长期实践摸索才能形成,需要一个长远的规划和设计。而目前一些中小学校因为党建工作存在活动多、头绪多的现象,缺乏科学的指导和规划,没有形成持续性的党建品牌创建模式,造成中小学校党建工作后劲不足、效果不显著的现象。三、“12345工作法”打造中小学校党建品牌的对策(一)以立德树人为中心中小学教师工作的第一要务就是立德树人,只有教师具有高尚的师德,做爱岗敬业、关爱学生的好老师,用自己的实际行动彰显党员的先锋模范作用,才能够带动全体教师教书育人,引导学生健康成长,因此,立德树人是中小学校党建品牌创建的中心环
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