2023年XX中学学校教学工作计划.docx
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1、2023年XX中学学校教学工作计划一、指导思想教学工作是学校工作的核心。本学期我校的教学工作, 继续坚持规范落实课程方案、课程改革与学生评价改革,坚 持为学生的终身发展奠定基础,为教师的可持续发展提供舞 台;课堂教学积极倡导“激活课堂、激活学生、激活思维 实施集体研究式课堂教学模式;坚持以“聚焦科研、聚焦课 堂、聚焦质量”为工作主线,以“抓具体、抓落实”为工作 策略,狠抓校本、人本管理,实施“精细管理”,打造教育 品牌。二、工作目标L抓常规,全面落实课程方案;2.促学习,发挥教学能手的带头作用;3,重研究,全面推行集体研究互帮互助的教学模式;4.树典型,加大青年教师培养力度;5,提质量,一切工
2、作聚焦课堂,不断提高教学质量。三、具体任务及措施(一)抓常规,全面落实课程方案L全面落实课程方案严格执行课程标准,是推进素质教育的最基础工作。根 据上级有关文件和我校的实际情况,科学地编排好学校课程 表,不随意删减课时,开足开全课程,做到学校总课程表、 班级课程表和任课教师课程表相统一,加大检查力度,要求 教师按课程表上好每一堂课,老师之间不得随意送课、调课, 如遇因公、因事、生病等特殊情况要调课的需填好调课单, 经教导处同意后方可调课。确保教学常规的正常进行,充分 保障各学科的教学时间。按照课程方案开齐开足音、体、美、地方课程、综合实 践和校本等应开设的所有课程,按照教学常规要求,加大检 查
3、监督力度,保证每班课表上的课程设置与课程计划完全吻 合。2.加强常规的过程管理一是要重新完善管理制度,以适应不断变化的校情、教 情、学情。以制度管理人,以制度约束人,以制度规范行为。 不断加强教学常规管理,注重综合学科的管理。改变传统的 备课方式,有效开辟课堂的生命活力。提倡推行集体备课, 减轻教师负担,实现资源共享。二是加强“五认真”管理。即:认真备课、认真上课、 认真批改作业、认真考察检测、认真写教后反思。主要领导 亲自参与五认真工作的检查。做出恰如其分的评价,批出优 秀、良好、合格、不合格4个等级。把检查结果与教师的考 核相结合并载入教师业务档案。三是坚持听课制度。学校建立了比较严格的听
4、课制度, 学校领导坚持听推门课,教师至少每周听1节课,同时强化 教师间相互听课。四是进一步完善教学“五个一”工程即每章节形成一个 反思;每周进行一次听评课活动;每周进行集体备课;每周 进行一次业务学习;每学期上一节公开课。(二)促学习,发挥教学能手的带头作用建设一支素质高、业务精、品德好的教师队伍是学校的 一项重要的工作任务,一支好的教师队伍是一个学校能否健 康持续发展的关键。学校对教师学习做出如下的规定:L要求教师不断进行学习,以集中和自学形式相结合。2 .学校定期组织形式多样化的学习活动,有专题讲座、 有学术交流、有观看音像资料、有精品导读等等,真正让全 体教师享受学习乐趣,领会课改理念。
5、3 .加强对培养青年教师工作的组织领导。学校制定规划 名师、骨干教师与年轻教师结对子、集体备课、每周相互听 课等措施,共育青年教师。4 .强化教师基本功和业务能力的训练,努力提高教师的 业务素质。5 .加强学习与交流,采取请进来走出去的办法,积极争 取上级教研活动在我校举行,在适当时机邀请知名专家到校 举行讲座,组织教师积极参加上级组织的优质课、教学研讨 等活动,进一步更新教育理念,提高教师的业务素质。(三)重研究,推行集体研究式教学模式推行我校的集体研究互帮互助的教学模式,通过听评课、 教研活动等形式,努力提高教师的教学水平,提高课堂效率, 形成我校的教学模式。结合学校的实际情况,加强推门听
6、课 和课堂教学开放活动,全面提高教师的整体教育、教学水平。(四)树典型,加大青年教师的培养力度从满意度、教学基本能力、课程标准、备课与课堂教学、 教育教学成果等几方面,评选出我校名师。通过举办专题讲 座、示范课、名师帮扶等活动,真正发挥名师的辐射带头作 用。(五)提质量,一切工作聚焦课堂,不断提高教学质量1 .进一步实施学生学习规范化活动总结上学期成功和不足,借鉴兄弟学校的成功经验,要 求教师进一步规范学生的学习习惯和行为习惯,培养学生良 好习惯及自制力。2 .突出重点学科、薄弱学科教学,力争教学成绩全面提 高根据我校实际情况,突出重点学科、薄弱学科教学,加 强语文的课外阅读、数学的每日一题、
7、英语的每日诵读十分 钟、实验学科的实验教学及学生实验探究等,旨在使每位学 生在各科学习上都有提高,力争教学成绩全面提高。3 .做好学困生的评价与转化教师制定并实施师生帮扶计划,每位任课教师根据学期 初制定的目标,对这些学生重点照顾,在学习、生活等各方 面予以关照、培养,确保这些学生的学习成绩稳步提高。5 .强化毕业班的管理工作毕业班是学校教育教学质量的窗口,是群众评价学校办 学成败的焦点,为加强毕业班工作,我们要做到:首先加强领导。学校领导要定期经常深入毕业班,了解 情况,解决问题;其次,优化环境。班主任在班上对学生进 行认真要求,绝大多数同学到校后,班级内要尽快组织起来, 管理起来;再者、分
8、层指导。全体毕业班教师要根据学校目 标,班级情况,学科特点对本班学生进行分析,掌握每一个 学生的学习变化,及时地发现学习上、思想上、生活上或心 理上存在的问题,及时地制定出相应对策,采用不同办法给 予帮助和指导。加强分层指导,因材施教,还要充分发挥和 挖掘利用好其他教育资源;加强与兄弟学校的联系,到成绩 较好的学校学习、听课、交流等。(六)加强远程教育工作为了加强远程教育资源整合和应用,共享优质教育资源, 让每位教师熟练地应用远程教育提供的优质教育资源,提高 教育教学质量。首先做到保障设备运行,强化项目管理,其 次加强师资培训,促进远教工作。经常开展远程教育活动, 以学促用,以用促学:要求每位
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