足球理论课程足球比赛的基本要素教案.docx
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1、足球理论课程足球比赛的基本要素教案教学内容:一、足球运动发展史简介二、足球比赛的基本要素三、越位教学目标:一、认知通过学习,使学生了解足球运动的发展史。二、技能学生能熟记足球比赛的基本要素,并了解越位。三、情感学生能在课中积极参与本次课的教学。教学重难点:重点:1、足球运动发展过程。2、足球比赛的基本要素。难点:1、引导学生积极的参与今后的足球教学。教学过程1-:足球运动发展史一:足球运动发展简介足球是以脚为主支配球的一项简介球类运动。现代足球运动是世界上开展得最广泛、影响最提问:足球运动是什大的运动项目,有人称它为“世界第一运动”、“运动之王”,么?深受人们喜爱。Is古代足球运动a中国古代足
2、球运动:中国古代足球起源的最早时间推断不一,但古代足球起源于中国是世界公认的。b欧洲的古代足球运动:足球运动是一项古老的体育活动,源远流长。据说,希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。2、现代足球运动:现代足球运动起源于英国。二、比赛的基本要素(讲授、图式、提问)提问:国际比赛场地1、比赛场地尺寸要求。(1)尺寸:比赛场地应为长方形,其长度不得多于120米或少于90米,宽度不得多于90米或少于45米(国提问:让学生在图上面指出球门区和罚际比赛的场地长度不得多于110米或少于100米,宽度不球区。得多于75米或少于64米)o在任何情况下,长度必须超过宽度。(2)场地标记:比赛场地应
3、按照平面图画出清晰的线提问角球弧的作条,线宽不得超过12厘米,不得做成“V”形凹槽。较长用。的两条线叫边线,较短的叫球门线。场地中间画一条横穿球场的线,叫中线。场地中央应当做一个明显的标记,并以此点为圆心,以9.15米为半径,画一个圆圈叫中圈。(3)球门区:在比赛场地两端距球门柱内侧5.50米处的球门线上,向场内各画一条长5.50米与球门线垂直的线,一端与球门线相接,另一端画一条连接线与球门线平行,这三条线与球门线范围内的地区叫球门区。(4)罚球区:在比赛场地两端距球门柱内侧16.50米处的球门线上,向场内各画一条长16.50米与球门线垂直的线,一端与球门线相接,另一端画一条连接线与球门线平行
4、,这三条线与球门线范围内的地区叫罚球区,在两球提问:为什么守门员2需要穿不同颜色衣门线中点垂直向场内量11米处各做一个清晰的标记,叫罚服?球点。以罚球点为圆心,以9.15米为半径,在罚球区外画一段弧线,叫罚球弧。(5)角球弧:以边线和球门线交叉点为圆心,以1米为半径,向场内各画一段四分之一的圆弧,这个弧内地区叫角球区。(6)球门:球门应设在每条球门线的中央,由两根相距7.32米、与西面角旗点相等距离、直立门柱与一根下沿离地面2.44米的水平横木连接组成,为确保安全,无论是固定球门或可移动球门都必须稳定地固定在场地上。门柱及横木的宽度与厚度,均应对称相等,不得超过12厘米。2、球圆形;用皮革或者
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