普通幼儿园建设标准.docx
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1、普通幼儿园建设标准目次1总则()2术语()3建设规模、设点布局、选址与总平面设计()3. 1建设规模()3.2 设点布局()3.3 选址()3.4 总平面设计()4用地面积指标()4.1 一般规定()4.2 用地面积指标()5建筑面积指标()5.1一般规定()5.2 活动及辅助用房()5.3 办公及辅助用房()5.4 生活用房()5.5 建筑面积指标()6园舍主要建筑标准()附录本标准用词说明()1.0.1为了贯彻执行原国家教委幼儿园工作规程和教育部幼儿园教育指导纲要(试行),使学前教育适应本市经济社会的发展,适应本市幼儿园设施现代化和教育的改革与发展,推进素质启蒙教育对园舍条件与环境的要求,
2、创造适合幼儿体、智、德、美全面发展的办园条件和育人环境,加强幼儿园建设的科学化、规范化管理,合理确定并正确掌握建设标准,确保幼儿园园舍建设的规划和设计质量,提高建设水平,特制定本标准。1.0.2本标准适用于本市新建普通幼儿园(以下简称“幼儿园”)的规划设计和建设。改建和扩建幼儿园可参照执行。新建实验性、示范性、寄宿制以及有特殊要求的幼儿园,经教育行政主管部门批准,其建筑面积、用地面积和建设标准可适当提局。1.0.3幼儿园的园舍建设,必须贯彻安全、适用、经济、美观和节约用地的原则。新建幼儿园应结合本地区的实际情况先规划后建设,必须满足各项用地指标和使用功能的要求,建设规划和建设标准应有适当的超前
3、性。1.0.4幼儿园的建设除执行本标准外,必须符合国家现行的有关设计规范和强制性标准。2.0.1普通幼儿园Theordinarykindergarten除市、区(县)实验性、示范性、寄宿制和特殊教育以外的一般全日制幼儿园。幼儿园招收06岁的婴幼儿(统称幼儿)。2.0.2早教指导班Earlylearningcenter为社区03岁散居的婴幼儿和家长提供早期保育、教育示范和指导服务的班。2.0.3窗地比Theratioofthewindowsizetothefloorarea窗玻璃有效透光面积与室内使用面积之比。2.0.4绿地率Greeningrateorratioofgreenspace指幼儿园
4、用地范围内,绿化用地总面积占幼儿园用地面积的百分比。2.0.5中心城Downtownarea指外环线以内的地区(参见2003年10月18日上海市人民政府第12号令发布的上海市城市规划管理技术规定(土地使用、建筑管理)的表二“建筑密度和建筑容积率控制指标表”表格标题)。2.0.6中心城外Theexternalareaofdowntown指外环线以外的地区。2.0.7日照有效时间Theeffectualsunlight-hour日照的有效时间是根据建筑物的朝向确定。建筑物朝向正南向或南偏东(偏西)115,日照有效时间为9:00-15:00;建筑物朝向南偏东1630,日照有效时间为9:00-14:3
5、0;建筑物朝向南偏西16030,日照有效时间为9:30-15:OOo(其它朝向略)2.0.8室深系数Roomdeepcoefficient指窗洞上沿离室内地面的高度与房间进深的比值。3建设规模、设点布局、选址与总平面设计3.1 建设规模3.1.1 建设规模幼儿园的建设规模不宜过大,一般宜按10班(早教指导班1班、托儿班3班,幼儿班6班)或15班(早教指导班1班、托儿班5班,幼儿班9班)规模设置。幼儿园除早教指导班(03周岁)外,托儿、幼儿班宜按6个年龄段分班:托小班(1周岁1周岁半)、托中班(1周岁半2周岁)、托大班(2周岁3周岁);幼小班(3周岁4周岁)、幼中班(4周岁5周岁)、幼大班(5周
6、岁6周岁)。3.1.2 班额人数早教指导班和托儿班每班人数不应超过20人,幼儿班每班人数不应超过30人。3.2 设点布局3.2.1 幼儿园设点布局,应根据地区建设总体规划要求,结合人口密度、人口发展趋势以及城市交通、环境等因素综合考虑,合理布点。幼儿园设点布局应符合下列原则:(1)方便家长接送,避免交通主干道干扰;(2)幼儿园应具有合理的规模效益和较好的社会效益。3.2.2 新建住宅区应规划建设规模适宜的幼儿园。每1万人口的住宅小区应配建15班规模的幼儿园一所,其千人指标不宜低于表3.2.2的规定。表3.2.2居住小区1万人口幼儿园配建“千人指标”单位:(mi)区域15班幼儿IS390名幼儿千
7、人指标建筑面积用地面积建筑面积用地面积中心城外55107198551720中心城551064905516493.3选址3.3.1 新建的幼儿园,园址应选在空气流通、日照充足、排水通畅、场地平整、远离污染源、河道的地段,应靠近居住小区的绿化地带。应避开交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路等。3.3.2 幼儿园不应与集贸市场、公共娱乐场所、医院、垃圾及污水处理站等环境喧闹、杂乱或不利于幼儿身心健康成长和危及幼儿安全的场所毗邻。3.4总平面设计3. 4.1幼儿园的总平面布置应因地制宜,功能分区明确,布局合理。应按保育、教育、游戏活动、生活等不同功能进行分区,方便使用管理,避免相互干扰,有利交通
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