9.1认识浮力导学案.docx
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1、八年级物理导学案课题:9.1相识浮力学习目标:1.知道什么是浮力及浮力产生的缘由,知道浮力大小跟哪些因素有关2.学习用弹簧测力计测量浮力的大小学习重点:浮力概念的建立和称重法测浮力难点:浮力产生的缘由和浮力的大小与哪些因素有关.预习案【学法指导】1 .把新课的内容要细致地阅读一遍,通过阅读、分析、思索,了解教材的学问体系,重点、难点、范围和要求.2 .完成预习内容设置的问题,在理解本节内容的基础上快速完成预习检测题.3 .把预习中自己不懂的疑难问题记录下来,与你的对子生沟通,再解决不了的可以小组探讨或干脆请教老师.【学问准备】1、重力与质量、密度的关系:2、二力平衡的条件:、3、弹簧测力计的运
2、用方法【预习内容】一、什么叫浮力1、通过试验感受浮力(I)用力将乒乓球压入盛水的烧杯中你有什么感受?放手后,你看到什么现象?乒乓球受到重力的作用,为什么不沉入水中呢?(2)作出水中乒乓球的受力示意图。2、鹅能浮在水面上,用钢铁做的航母也能浮在水面上,说明它们除受到自身的重力外还受到了水对它们的力。3、飞艇、热气球能升上天空,说明它们也受到空气对它们的力。4、我们从水中抬起一个石头要比在空气中抬起感觉要(“轻”或“重”),这些事例都说明,在水中要下沉的物体也受到水的力。5、你觉得浮力的方向是怎样的?答:,它与重力方向o结论:和对浸在其中的物体有的托力,物理学中把这个托力叫做浮力。浮力的施力物体,
3、浮力的方向是O二、如何测出浮力大小如图所示,在弹簧测力计悬挂一个物体,读出测力计的示数Fi=,把重物浸入水中,再读出测力计的示数F2=,示数怎样变,这个变更说明在这个试验中,物体受到的浮力沿方向,浮力尸浮的大小与Fl和Fz关系是。由此你能得出浮力大小尸件与物重G和弹簧测力计示F的关系是。【预习检测】1、一切浸在液体或气体中的物体,都受到液体或气体对它的力,叫做浮力。2、把一个塑料球放到水中(如图所示)它受到的浮力方向是.,若将杯子倾斜放置,它受到的浮力方向是O3、弹簧测力计的下端挂着一个金属块,示数为10N,此时金属块受力和力的作用,大小分别是和:当把金属块浸没在水中时,弹簧测力计的示数为8N
4、,此时金属块受力_力和力的作用,大小分别_、_、_【我的怀疑】请将预习不能解决问题写下来,供课堂解决。探究案探究点一:称重法测浮力大小课本85页活动1,用弹簧测力计、金属块、细线、烧杯、水等器材,完成以下试验:金属块在空气中称为N;浸没在水中时,它所受的重力变更了吗?金属块浸没在水中时,弹簧称的示数为N,比较两次测量的结果,你发觉,缘由是O请你画出浸没在水中的金属块的受力示意图,分析它受到哪几个力的作用?它们有什么关系?物体所受的浮力的大小为:No这种测量浮力的方法称为称重法测浮力。公式:F,尸【针对训练】用弹簧秤在空气中称一物块,测得重为20N,当把这个物块的一部分浸在水中时,弹簧秤的示数为
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