8.2(2)导学案.docx
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1、吁胎县第一中学七年级数学导学案课题8.2嘉的乘方与积的乘方(2)教学目标1 .驾驭积的乘方法则,并会用它娴熟进行运算.2 .会双向应用积的乘方公式.重点理解并驾驭积的乘方的运算性质.难点积的乘方运算性质的灵敏运用.教学流程随笔栏一、自学点拨:100个ab相乘如何表示,怎么计算?二、探究活动:1.计算:(1) (32)3=3323=.(2) 3(-2)l3=33(-2)3=(3) (-X-)3=23(一)3(一)3=.232 .猜想(32)n(n是正整数)、(ab)0的结果.3 .结论:当n为正整数时,(时=.归纳:的乘方,把积的每一个因式分别,再把所得的.三、典例探讨:例1.计算下列各题:(1
2、)(3x)2=;(2)(-2b)5=;(3)(-2xy)4=j(4)(3a2)n=例2.计算:(1)(3xy2)2;(2)(-2ab3c2)4;(3)(x+2y)24(x+2y)25(4)(x-y)2(y-x)3主备人:王国栋教案审核:余太猛班级姓名四、课堂反馈1 .计算:(1) (3xy)2;(2)(-2ab3c2)5;(3)(-2103)4.2 .计算:(1) 2353(2)2858(3)(-5)16(-2)15(4)(-4)100X(1)1023 .计算:(1) (-3n)3;(2)(5xy)3;(3)-a3+(-4)2.4 .计算:3./.4+(/)4五、拓展提高:24x44(-0.125)4六、课堂小结:课堂反思
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