2022学生拥挤踩踏事故应急预案六篇.docx

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1、2022学生拥挤踩踏事故应急预案第一篇为认真贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，及时有效地处置学校发生拥挤踩踏安全事故，最大限度地减少师生伤亡和经济损失，维护学校的安全稳定，保障学校教育教学工作的正常进行。结合学校工作实际，特制定本预案：一、成立学生拥挤踩踏事故领导机构及疏散救护小组1 .领导机构组长电话副组长成员全体中层2 .工作小组队长电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生。三队成员XX负责组织5号楼全体人员。四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员。

2、五队成员XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。3 .学校设立24小时值班电话:XX职责：拥挤踩踏安全事故发生后，迅速启动预案，组成临时救援指挥部，组织指挥有关人员进入现场救援和善后处理工作；负责向当地政府和上级门汇报事件有关情况；负责具体方案、措施等重大问题的决策和处理，并组织落实、协调、调查和处理等；应急救援处理机构要安排值班人员，保持24小时通讯畅通。二、应急措施方案L在楼道或楼梯发生拥挤踩踏事故后，学校领导和有关部门负责同志要在第一时间亲临第一线指挥，各救援小组迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级主管部门报告。2 .发生事故后，学校要迅速利用广

3、播或其他方式对学生下达如下指令：所有学生必须原地不动，不得再向前移动。如外走廊或楼梯扶手已损坏，应立尽可能地向里站；楼道上的人员要有序地向后转移，为楼梯上的人员让出空间以便楼梯上的人员有序地向后撤离。3 .组织学校医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快拨打120报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请当地政府及有关部门支援帮助。4 .迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。5 .在事故现场要设置警戒线，维护好现场秩序避免围观者拥挤混乱。警戒线须在救援工作完成，事故隐患排除后方可解除。2022学生拥挤踩踏事故应急预案为预防和减少

4、学生踩踏事故的发生，保障学生的生命安全，根据上级相关精神，特制定本预案。一、工作领导小组（一）学校成立踩踏事故应急处理领导小组，统一领导我校突发事件的应急处理工作。应急处理领导小组由学校中层以上干部组成，校长任组长。组长：副组长：成员：领导小组职责：L指挥有关教师立即到大规定岗位，采取相应的应对措施。2 .安排教师开展相关的自护自救或者实施求救工作。3 .根据需要对师生员工进行疏散，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。4 .根据需要对事件现场采取控制措施。5 .对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。（二）事件发生时，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则，组织决定是否启动突

5、发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。（三）学校各有关处室在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职。（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通讯网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。学校内任何个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。二、踩踏事故处置程序L迅速拨打IlO报警。责任人：现场教职工2 .通知学校当天带班

6、校长、值班干部第一时间赶到现场抢救。责任人：值班主任或现场教职工3 .第一时间向校长汇报。责任人：副校长或值班主任或现场教职工4 .20分钟内向教育行政部门报告，争取有关部门的支援。责任人：5 .稳定现场秩序，组织师生有序疏散，防止继发性事故发生。责任人：6 .及时将伤员送往医院救治。责任人：7 .认真接待家长，安抚家长情绪，做好伤亡学生家长的心理安抚及保险理赔工作。责任人：8 .调查事故原因，责任追究。责任人：9 .做好善后处理。责任人：10 .总结经验教训，完善事故预案。责任人：三、应急调查与救治（一）事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件

7、调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。（二）事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。（三）事件发生后，应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想教育工作，确保学生心态和情绪稳定。（四）事件发生后，应急处理工作领导小组根据需要，可以采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。（五）事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。四、应急预防监控措施

8、预防踩踏事故要力争做到：及早发现，及时控制，坚决控制在萌芽状态，一旦发生要果断处置，尽快平息。工作中应坚持以下原则：（一）预防为主。在学校校长领导下，学校应做好经常性的思想教育工作。要经常深入到学生、教师中去，掌握其思想动态，及时发现可能导致踩踏的各种原因，消除隐患。对于苗头要做到早发现、早报告、早解决。（二）及时处理。一旦发生突发事件的苗头，应采取果断措施，将其制止在萌芽状态，决不能让事态扩大和蔓延，尽量避免或减少人员发生意外和经济损失。（S）教育为主。L教育学生上下楼梯不要拥挤。2 .严禁在走廊上打闹。3 .晚间保持走廊及楼梯灯正常使用。4 .雨雪天气及时处置楼梯雨雪水。5 .制止学生恶作

9、剧行为。6 .维护保养好疏散标志灯。7 .值班干部教师上放学在在楼梯及走廊上值守。五、具体安排（一）综合处置小组即学校应急处理领导小组，组长由校长担任。发生突发事件后，指挥中心成员要立即就位，迅速启动应急预案，负责组织和协调各组的具体工作，总揽全局，把握方向。根据事件的类型果断决策，提出指导性建议，及时有效地遏制事态的发展和蔓延，做到“遇突发思想有备，局面乱组织有序”,统一指挥，统一行动。（二）保卫救护组组成：保卫救护组由政教处和门卫、校警组成。组长：组员：职责：在学校应急处理领导小组的直接领导下，负责突发事件现场的抢救、警戒、疏导、疏散工作。保卫组成员接到指令后必须在第一时间内到达现场，按照

10、预案分工履行其职责，及时采取相应措施，迅速组织布控、警戒，积极配合上级机关的工作，有效地控制事态的发展和蔓延。（三）后勤保障组组成：后勤保障组由总务处人员组成。组长：组员：职责：突发事件发生后，后勤保障组在应急处理领导小组的统一指挥下，及时进入临战状态，尽一切力量抢救和保护师生安全。（四）舆情与信息组组成：舆情与信息组由办公室、级部和各班主任组成。组长：组员：职责：突发事件发生后，信息组成员应迅速根据事件类型，及时准确地反馈事件现场的动态情况多渠道、多方向、多层次，随时了解、掌握、搜集各类信息，注意发现一些不安定（不安全）因素，分析原因，报告应急处理领导小组，为采取有效的措施提供可靠信息。六、

11、善后工作突发事件平息后，有关部门要及时总结分析原因，总结经验教训，并充分利用突发事件的经验教训对广大师生员工进行思想政治教育，同时认真检查和解决工作中存在的问题和薄弱环节，改进工作，避免再度发生突发事件。七、处置校门口突发事件值班电话学校办公室：校长办公室：传达室：2022学生拥挤踩踏事故应急预案第三篇为贯彻执行关于进一步加强中小学校安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知精神，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案：一、组织与指挥（一）学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和具体工作小组，统一领导全校突发事件的应

12、急处理工作。应急预案处理领导小组名单（二）领导小组组长：XX组员：各班班主任应急领导小组履行下列主要职责：1、组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导2、副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。3、安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。4、组员根据需要对师生员工进行疏散，根据需要对事件现场采取控制措施。（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。（三）学校各有关部门在各自

13、职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。二、进一步加强学生的安

14、全教育和纪律教育,提高学生的防患意识。1、结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教育学生不开导致同学心理紧张的玩笑，增强学生安全意识和自救能力。2、各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况，班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育，要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行，不猛跑，不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。三、采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生。1、明确各部门及老师楼道安全防范的职责：后勤人员要定期不定期

15、地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患，要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换；要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。教导处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是两操、升旗仪式或各种活动，教务处联合体育老师规划各班学生下楼的路线；三是教师上课时,对学生要求上厕所的应予允许。德育处要利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、升旗仪式、放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值班老师检查的落实工作。值班老师按要求准时到岗，认真到位，管理好学生进出操和集会时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时注意学生课间活动的安全。2、充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作，并及时汇报学校或直接向班主任反馈。3、制定学生疏散、抢救预案。A、疏散应急方案：(1)每日在学生到校前和学生放学前，值班教师应及时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。(2)课间操、集会及(中午、傍晚、晚上)三个放学时间段应依次离开本班教室，先