数控车指令外内圆粗车循环G71教学设计.docx
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1、G71外圆粗车循环教学设计教案学科数控车床授课班级06数控2学校南海区盐步职业技术学校教师姓名祝家权章节名称G71外圆粗车循环计划学时1学习内容分析G71是数控车加工编程的一重要指令,它是一复合循环指令,安排在M、F、S、T,G00.GOkG02/G03等基本指令之后学习。本节课将在熟悉基本指令的基础上授导学生在实际加工时如何利用G71进行编程加工。本节内容在数控车编程学习中起着关键的作用,掌握与否,将影响到后续的学习。学习者分析该班在高二时已学习了数控机床,对数控车编程还有一定的印象。本学期,正在学习普车,对加工轴类零件的过程已相当熟悉;本课程前面已学习了各种基本指令,已能够编制简单的零件轮
2、廓程序。教学目标课程标准:1、知道G71的功能和走刀路线2、识记并理解G71指令的各参数3、学会正确地使用G71编程知识与技能:1、通过学习,明确G71的走刀路线2、能够通过分析图纸,正确选用G71进行编程加工3、能熟悉G71编程格式。过程与方法:1、经历认识、了解并运用的过程。2、CAl课件演示法、仿真软件模拟法、讨论法、点拨法。情感、态度与价值观:1、使学生在学习中,感受到专业各学科之间的密切联系。2、学会综合分析,知道学习离不开生产实际。3、养成严谨的工作习惯。教学重点及解决措施教学重点:1、理解G71的走刀路线。2、G71的各参数含义解决措施:通过学生自主预习理解,老师CAl及仿真软件
3、的模拟演示,让学生形象地记忆理解。教学难点及解决措施教学难点:1、识记G71格式2、正确地运用G71编程解决措施:通过实际图形编程练习,再模拟加深理解。教学设计思路本课的教学设计内容主要分为5部分:1、结合普车加工,激趣导入。从学生熟悉的操作入手,激发学生学习的兴趣,并顺理成章地引入新学内容。2、初步知道G71的功能和走刀路线。3、介绍G71中各参数及含义。4、以某一图形为例,进行编程讲解,并利用模拟软件进行模拟检验,真正做到学以致用。5、随堂练习加以巩固。课堂小结,拓展延伸。通过回顾本节课的内容,进行巩固,并进行课外延伸,把课堂上学到的知识运用到生活中去。依据的理论本课主要是让学生认识G71
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