“学习践行科学发展观”民主生活会党性剖析材料.docx
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1、自从我校开展“学习践行科学发展观活动以来,触动大,而且感悟深,尤其听了常校长的发言,给我上了一堂课,也供应了一次很好地学习和树立科学发展观的机会。依据要求,我细致查找问题,分析缘由,确定改进方向。下面,我就从学习体会、个人存在的问题、缘由剖析、今后努力方向四个方面作自我剖析,不妥之处,请大家指责指正。一、学习体会科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展阅历,适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。作为一名党员老师要与时俱进,以更高的标准要求自己。要大力推动教化事业发展,树立和落实科学的教
2、化发展观,作为农村学校,就是要大力改善办学条件,加快教化现代化步伐,让广袤平民大众的子弟享受优质的教化资源。要主动深化教化教学改革,全面推动教化创新。坚决不移地走“抓内涵建设、提高教化教学质量”的可持续发展之路。近年来,多次被评为县先进学校。这种教化教学模式是正确的,要持之以恒地走下去。是要建设高素养老师队伍,夯实教化发展的基石。百年大计,教化为本;教化大计,老师为本。老师是先进文化的主要传播者,是推动教化改革与发展的主力军。树立和落实科学教化发展观,就要坚持以人为本的教化思想,全面提高老师队伍整体素养,夯实教化发展的基石,推动教化事业的跨更加展。(4)是要坚持以人为本,全面推动素养教化。坚持
3、以人为本,是科学教化发展观的核心内容;促进学生全面发展是科学教化发展观的重要目的。树立和落实科学教化发展观,就必需树立以人为本的教化思想,坚持一切为了学生,为了学生的一切,全面实施素养教化,全面提高教化质量,让每一个学生都成人成才。二、存在的问题比照科学发展观的要求,依据征求到的看法和建议,结合自己平常的学习和工作,我对自身存在的问题进行了剖析,存在的问题主要有:1、与科学发展观的要求比照,政治思想意识不够强。思想理论学习不够深,有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水
4、平不能尽快得到提高。2、与科学发展观的要求比照,创新意识不强,宗旨观念不够坚实。不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。工作中有安于现状的思想,凡事不求卓越,对待工作有时只满意于细致完成学校领导交给的任务,而缺乏创建性的开展工作的意识和魄力。3、与科学发展观的要求比照,学习不够深化。当前工作形势对我们的综合素养提出了更大挑战,学习是刻不待时的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深化细致,对于一些新学问、新理论,只是一知半解,缺乏刻苦专研的精神,尤其是在工作繁忙的时候,忙于一般性的事务工作,学习还不够深化。在各项政治理论学习中,还存在有确定的走过场的做法。今后要进一步端正学习看法,进一
5、步探究学习方法,在理论深度上下工夫。4、与科学发展观的要求比照,业务学问不够钻研。对待工作不够主动、主动,只满意于完成领导交给的任务,没有预见性和前瞻性,有些工作做不到提前预设,想不到前头,在工作中遇到问题和难题,不擅长思索,动脑筋,经常等待领导的指示,说一步5、与科学发展观的要求比照,工作作风不够扎实。6、与科学发展观的要求比照,工作急躁,有冷热现象。工作方法有时不够恰当,不够策略,表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思索,不留意小节,缺乏换位思索,在有的问题上有些冲动,以自我为中心,不顾及他人的感受。三、努力方向1、坚持以科学发展观为指导,加强理论学习,提高综合素养立足本职,真正把老师职业当作
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