XX小班科学活动计划.docx
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1、XX小班科学活动支配XX小班科学活动支配怎么写,以下是小编细心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!XX小班科学活动支配一、目标:1、学问(1)幼儿视察四周常见得自然物(动、植物和无生命物质)的特征,获得粗浅的科学阅历,它们与幼儿生活、与四周环境的关系。(2)幼儿视察四周常见自然的特征,获得粗浅科学阅历,并感受它们和幼儿生活的关系。(3)幼儿视察日常生活中干脆接触的人造产品的特征及用途,获得粗浅的科学阅历,感受它们给生活带来的。2、方法技能(1)帮助幼儿感官在感知中的作用,学习运用感官感知的方法,发展幼儿的感知实力。(2)帮助幼儿或两个特征从一组物体中选择出物体并归为一类的分类方法。(3)帮助幼
2、儿目测等简洁方法物体的形态大小和的差别。(4)幼儿能用词语或简洁的句子描述事物的特征或的发展,与同伴、老师沟通。(5)帮助幼儿学习运用日常生活中常用科技产品的简洁方法,简洁的制作活动。3、情感(1)激发幼儿对四周事物的新颖心,使其乐意感知和摆布能够干脆接触到的自然物和人造物。(2)使幼儿萌发自然和制作活动的爱好。(3)使幼儿宠爱动植物和四周环境,并能在成人的感染下出、疼惜四周事物的情感。二、措施1、应用操作法让幼儿,是摆布、操作事物材料来学习。除此之外,还运用视察法、试验法、游戏法、讲解演示等方法。2、运用集体教学有目的、有支配的对幼儿施加。3、老师为幼儿创设宽松的环境,科学活动的材料,引发幼
3、儿新颖心,让幼儿自选操作活动。4、把教化活动和幼儿的生活紧密的起来。三:活动内容支配周常规周玩具真好玩第五周找春天第七周美丽的蝴蝶第九周它是谁的宝宝第H一周小兔乖乖第十三周糖怎么不见了第十五周吹泡泡第十七周手电筒亮起来第十九周下雨了十周复习XX小班科学活动支配一、幼儿状况分析小班幼儿由于年龄小、他们对一些简洁的学习10以内自然数及其加减运算、感知物体的数量的理解实力差。对数与数之间的落差关系理解实力差,对于身边自然环境中常见的事物不能够理解,由于这些意识还没有养成,还有待进一步培育。二、科学领域的教化目标和内容(一)科学领域的教化目标1、学问方面(1)在生活中视察和摆布各种物体、探究各种现象,
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