XX完全小学体育工作规章制度集.docx
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1、XX完全小学体育工作规章制度集一、XX完全小学体育保管室规章制度为合理利用体育器材设备,削减非正常损坏,保证体育课的正常开展,特制定本此制度望师生共同遵守。1、保管员要树立一切为教学和训练服务的观点,树立为教学服务和师生服务的思想,做到按制度办事,坚守岗位,有求必应,热忱周到。保管员要疼惜公共财产,留意室内卫生,做到体育用品摆放整齐,有序,便于上课借还。2、保管室内财物均属公物,借用时应加以疼惜,合理运用,如有损坏照价赔偿。非正常损坏器材,须按实际价格或损坏程度赔偿。3、规范借还手续。上体育课前,必需有体育老师或体育委员按规定借取体育器材,老师签名,当面点清品种数目。体育课后,须刚好归还体育器
2、材。4、运动队训练需器材,应由带队老师统一办理借出手续,归还时应清理或清洗干净。5、体育器材属消耗品,原则上不外借、私借。如确因特殊须要,须由学校分管领导或体育组长同意方可借出。二、XX完全小学体育场地管理制度1、体育场地要保持清洁卫生,体育活动设施平安。2、体育场地每天清扫一次,每年修理、保养一次。3、严禁一切车辆在运动场内行驶,体育场地不得堆放私人杂物。4、外单位借用体育场地,须经校长同意方可借出,私人不得借用。三、XX完全小学体育器材赔偿制度1、体育设施是国家财产,全体师生必需珍惜疼惜。2、学生有意损坏器材,按原价赔偿。因运用不当损坏的器材,按百分之五拾赔偿。3、器材丢失,任课老师应查明
3、缘由,明确责任,除加强教化外,按实际状况处理,通报全校。4、器材每学年清理一次,自然损耗或报废的要登记造册并须报教研组及领导审批后销帐。四、XX完全小学体育教学常规管理制度1、加强思想品德行为的修养,为人师表,不体罚和变相体罚学生。经常进行专业学习,不断改进教学方法,努力做好技术示范。2、细致钻研教材,制订好体育教学工作支配和教学进度表,备好每课教案,写好课后反思。3、教学中既要加强组织纪律性培育和平安教化,严格要求学生,又要生动活泼,擅长启发和调动学生的自觉主动性。4、上课前必需做好准备,上课时需穿运动服、运动鞋,不得穿外套、裙子、皮鞋、凉鞋及硬底塑料鞋,不准戴帽子、围巾、手套及与体育课无关
4、和影响平安的物品。5、按国家学生体质健康标准考核方法,项目和评分标准,细致考核学生体育成果。6、组织开展课外体育活动,对有运动才能的学生,进行专项辅导,提高运动水平。五、XX完全小学学生上体育课常规制度1、端正学习看法,做到细致上好每一节体育课,主动参加体育实践,不断增加体质,努力学习和驾驭体育基本学问、基本技术和基本技能。2、要自觉熬炼,培育不怕困难,英勇坚韧的意志品质和良好的文明行为。3、敬重师长,对老师有礼貌。自觉遵守、主动维护课堂纪律,做到不迟到、不早退,听从老师的支配组织,请假必需履行手续。4、上课前必需做好准备,上课时需穿运动服、运动鞋(或适合运动的服装、鞋子),不得穿外套、裙子、
5、皮鞋、凉鞋及硬底塑料鞋,不准戴帽子、围巾、手套及与体育课无关和影响平安的物品。5、疼惜公物,主动帮助老师整理好教学器材。课前体育委员、小组长应主动帮助老师布置场地器材,上课时帮助老师维持组织纪律,做好辅导和平安疼惜工作,课后帮助老师归还器材。6、上课预备铃响后,立刻到指定地点集合,做到快静齐,由体育委员整队,向老师报告出缺席人数,严格执行课堂礼节。7、上课时要细致听取老师的讲解,明确要求,细致视察老师的示范动作,主动仿照,按老师的布置细致完成各项练习做到不无故见习。8、上课时不做小动作、不自由行动,同学之间要相互帮助,相互关切,要把便利让给别人。9、细致上好每节室内体育基本学问和卫生保健课,并
6、记好笔记,细致、主动参加国家学生体质健康标准的每项考查,不断提高身体素养和学习成果。10、平常要细致参加学校规定的课外体育活动,做好早操眼保健操,并自完成老师布置的课外作业。六、XX完全小学常规体育课外活动课制度1、体育活动课起先和结束,均要组织学生集中排队(可依据任课老师监督由体育委员或班干部整队)2、活动要在有组织的状况下进行,各任课老师依据班级状况分活动小组;指定组长,由组长帮助任课老师领取、归还活动器材,维护活动纪律。3、任课老师要始终在场地上负责看护、巡察、辅导,预防事故发生,处理意外事务。4、为了防止意外损害事故发生,活动课起从前必需做好准备操,然后再开展活动。5、不得随意占用体育
7、活动课,如有特殊状况必需征得教化处的同意。6、体育活动课老师除了依据各班体育特色项目外,还要依据各班的实际状况开展多种体育活动,保证学生的活动质量。作好记录,并准备好器材,负责出借、回收体育器材。七、XX完全小学体育课平安管理制度1、体育课和体育活动课老师在上课时要对学生进行平安教化,防止损害事故的发生。2、上课前任课老师要检查场地是否平整、器材是否坚实、平安。3、上课时要加强教学和活动的组织工作,严格规定练习、活动的依次。4、在进行投掷练习和活动中,要教化学生不能乱投乱取。5、要教给学生帮助、疼惜的方法,使他们养成帮助疼惜的习惯。6、要严格驾驭活动的时间、次数和强度,以免学生过度乏累造成不必
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