幼儿户外活动总结汇编15篇.docx
《幼儿户外活动总结汇编15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿户外活动总结汇编15篇.docx(28页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、幼儿户外活动总结汇编15篇幼儿户外活动总结1为全面贯彻落实幼儿园教育指导纲要(试行)精神,丰富幼儿园户外体育活动内容,进一步探索户外体育活动的形式和方法,提高幼儿的整体素质,促进幼儿身心健康成长,市教育局于今年4月下发了市教育局关于举办幼儿户外体育活动的通知J教函_号),对活动进行了部署。_月_日,由市教育局基础教育科、市教育学院小教部及县、区教育局联合组成评审组对全市参评幼儿园的户外体育活动进行了评比。在县、区初评的基础上,全市共有35个幼儿园3000多名幼儿参加了市级评比活动。根据办园性质把参评幼儿园分成三个组,经评委背对背打分、汇总后,共评出一等奖4个,二等奖7个,三等奖11个。现将活动
2、情况总结如下:一、领导重视,幼儿园参与活动的积极性高此次活动得到了县、区各有关部门及市直属幼儿园领导的高度重视。各县、区有关部门及各级各类幼儿园都能积极认真地组织活动。一是抓得早落得实。从年初开始,各幼儿园就把活动纳入幼儿园的一日工作中,选派专门的教师负责此项活动的开展;二是各县、区有关部门都能积极组织辖区内各幼儿园的教师结合本地本园的实际组织开展活动,在层层选拔的基础上,从不同层面、不同角度推选出了有代表性的幼儿园参加市一级的比赛活动,突出了“健康”这一主题。二、面向全体幼儿,让每一个幼儿都能体验参与活动的快乐本次活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体,活动面向每一个孩子,让每一个孩子都能感
3、受到参加集体活动所带来的快乐。市直各幼儿园都是全体在园幼儿参加活动,县、区各中心幼儿园及部分民办幼儿园也是全园参与,个别幼儿园是中班以上的幼儿参与活动。参与全市评比的总人数达到了3000余人。三、活动形式多样,体现了园本特色市幼儿园以为主题编排了系列体育活动,幼儿在表演过程中情绪不断地被调动起来,随着国旗的升起幼儿们唱起了国歌。市第一幼儿园则充分发挥了自己活动场地的优势,把传统优秀的体育活动内容和现代的体育活动形式结合起来,将幼儿园开展的外语教学活动融入其中,体现了幼儿园户外体育活动的多元化。县幼儿园、小学幼儿园、县_、中心幼儿园等都在活动中展示了自己独特的办园优势,展示了幼儿园的品牌形象和风
4、采。民办幼儿园对此项活动也有了较高的认识,在区教育行政部门的带领下,积极参与此项活动,也在活动中展示了民办园独特的办园魅力。四、活动内容新颖,利旧利废这次活动各幼儿园的老师们都充分发挥了自己的想象力和创造,把身边可利用的各种废旧物品制成孩子们活动的器械,如汽车轮胎、拖布把、饮料瓶、易拉罐等,还有的幼儿园一物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。在幼儿自由操和器械操的音乐选择上教师们也独具创意,有的旋律激昂、有的欢快优美、有的轻快跳跃。总之,这次活动充分展示了幼儿园户外体育活动的重要性和独特的魅力,增强了各有关部门及幼儿园对户外体育活动的认识,提高了幼儿园户外体育活动的质量,推
5、动了我市幼儿园户外体育活动的纵深发展。幼儿户外活动总结2一、指导思想幼儿园指导纲要指出:游戏是幼儿的基本活动,幼儿园的一日活动应以游戏为主。纲要明确了游戏在促进幼儿身心发展方面所起的作用,强调了游戏在一日活动中的重要性。游戏的过程是孩子发展的过程,隐含着重要的教育动因,内含着教育方法的契机,有着不可忽视的教育价值。通过游戏,幼儿懂得了各种事情,获得了知识;提高了动作技能,锻炼了身体;学会了分辨事物的差异,开发了智力;体验了人与人之间的关系,学会了交往和协调。、班级游戏情况分析综观上学期幼儿的游戏情况,应该说幼儿的游戏水平有了非常大的提高,在理解游戏的基础上,如今已能较好的融入游戏,幼儿游戏能力
6、也有了非常大的提高:一是碰到游戏时的突发事件,能尝试用合适的方法解决,解决不了时,能积极寻求帮助。二是幼儿能根据游戏的需要,适时的增添游戏材料。三是游戏中,幼儿能用游戏语言进行交往,各游戏区域间能互通合作,相互往来。四是有序整理玩具物品的能力、评价游戏的能力也有了一定的提高。但游戏中还存在着许多有待解决的问题,如幼儿游戏的能力存在着很大的差异,幼儿评价游戏的能力还欠一定的针对性,这些都将成为我们今后指导游戏的目标。三、具体目标1、根据园部每月运动锻炼的重点,进行各项技能训练,鼓励能力弱的幼儿参与游戏,参与锻炼,加强个别辅导,使幼儿的运动能力得到全面发展。2、组织开展丰富多彩的体育游戏,发展幼儿
7、钻、跑、平衡、跳等基本动作。3、鼓励幼儿积极参与早锻炼,参与晨间游戏,提高幼儿体质,提高对环境的适应能力。幼儿户外活动总结3一具多玩是我园户外游戏活动的一种特色活动。这一活动不仅能丰富孩子们的户外活动,而且能让孩子们在玩的过程中,更有利于其敏锐的观察力,创造力的发展。为了更好的搞好本园的一具多玩活动,也为了有效了解各班活动的开展状况,城内幼儿园于20_年4月17日下午开展了一次别开生面的一具多玩展示活动。本次活动班班有惊喜,班班有特色:一、小班:1、游戏目标非常明确,不但融平衡、顶、跳跃、夹四种技能,而且,对于小班孩子们极富有挑战性。2、教师们善于结合小班孩子的年龄特点,以故事情节巧妙的贯穿于
8、整个游戏,有效的激发孩子们参与游戏的积极性。3、教师在游戏中不失时机的对幼儿进行思想教育,注重游戏习惯的培养。4、几位教师分工明确,配合默契,合作意识很强。二、中班:游戏设计新颖,注重幼儿行为习惯的培养。三、大一班:1、教师针对本班幼儿的年龄特点和个体差异,做到因材施教,分层次达成游戏目标。2、热身运动能有效的为游戏服务。3、教师做到有目的、有计划、循序渐进的完成游戏任务,短短一个月的时间,孩子们已能做到:单脚跳、双脚跳,单双脚交替跳、双脚交叉跳、蹲跳、双人跳。四、大二班:教师组织游戏目标很明确,准备充足。本次活动的有效开展,让我们看到了每位教师都能严格按照本学期新制定的户外游戏计划进行,都能
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿 户外活动 总结 汇编 15