幼儿篮球行进间拍球练习训练教案.docx

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1、幼儿篮球行进间拍球练习训练教案教师：课程：幼儿篮球训练授课时间:课题基础球性练习一一行进间拍球练习教学目标行为目标：有效提升学员的竞争力体能目标：强化幼儿触球手感，增强协调性。锻炼手脚协调运动，专注力。情感目标：通过复习原地拍球内容并加入行进间拍球增加幼儿自信心，促使篮球兴趣更好发展。感统目标：前庭觉，本体觉。重占八、重点：手臂腿部协调运球前进，手指触球姿势。难点:行进间正确落球点，手心不触球。难点教学过程教学内容教师活动学生活动教学要求（一）常规1.教师提前进入训练场听见集合哨声后，一排地，检查场地是否存在安全横队站好，做到快静隐患，准备当堂课教具。齐，并将球置于脚下。2.清点人数师生鞠躬问

2、好。训练前换好训练服装3.宣布本次课内容，教学目与运动鞋，并在集合后开标及相关要求。（幼儿难以与教师鞠躬问好，认真始自主进入上课状态，此时教仔细听教师宣布课程准师应加用语言类引导，例内容。备如：小朋友，又到了最开心部的训练时间，大家准备好了分么？在幼儿齐声回答后继续后续流程）（二）教师明确口令指挥学生一听从教师口令，慢跑四慢跑列纵队绕场地慢跑四圈快圈快速跑一圈。热身速跑一圈并提醒学生规范跑步姿势。（依照前期基础，（三）准备活动幼儿跑动姿势大体固定后，逐个纠正个别错误跑动姿势）热身操：教师领操并口令指挥，领操位置好，动作优美，口令准确响亮，镜面示范（同向）（1）头部运动；（2）扩胸运动；（3）腰

3、部运动；（4）压腿运动；（5）活动手腕、脚踝关节。（6）腿部拉伸一列横队，一臂间隔散开，听口令做热身操。要求：动作规范有节奏（一）学生仔细观察教师示基础部组织学生一排横队站好，并范动作，认真模仿，并分（原示范准确动作，分为两组以在教师指错后认真改地拍比赛形式进行，组与组之间正，完成教师布置任务球）进行比赛。O两名幼儿相互观察，教师在结束后进行总1.单手运球（武器运送）结，互相指出缺点不足2.双手交替运球（武器运后，教师一一进行点评基送）纠错。在结束后汇总两本3.前二后二环绕触球（武组拍球数量，输的一组部分器准备）4.八字环绕转球（武器准备发射）要求：准确示范，并在学生练习时逐一指导，进行惩罚。（行进根据教师示范，正确认间拍真完成动作，从标志桶球）放置A字形标志桶于场地两侧边线，由一边底线至另一边底线Z字形延伸，全场5-8个，教师在每次动作之前进行示范。1 .单手行进间拍球（运送武器）2 .双手交替行进间拍球（运送武器）3 .正面滑步滚球（武器准备发射）每个动作两组（做的好可以投篮一次，叫武器发射）后侧绕过，一组动作完成后回到队尾排队，养成良好习惯。结束部分（一）整理运动。小结解散教师带领做放松操，舒缓肌肉，放松心态。总结讲评本次课上课情况，回收器材，组织幼儿为自己与队友鼓掌，喊加油等，对幼儿进行鼓励，师生鞠躬再见。一排横队调整呼吸，充分放松回收器材，向教师鞠躬道别。总结与评价