小学2022-2026年发展规划.docx
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1、XXXX小学2022-2026年发展规划学校工作的指导思想和目标要求是:以为指导,深入贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕办好人民满意的教育这一主题,以党建为统领,以培养学生综合素质为目的,以深化优秀传统文化教育为主体,实施发展战略,完善发展体系,努力提升教育质量。(一)制订科学发展战略,建立科学发展体系。1 .坚持办学理念,立学校发展之魂。我校的校训、校风、教风、学风、教育体系、学校精神,是学校办学理念的高度概括和理论载体。是学校发展的指导思想和实践遵循,决不能仅仅写在纸上,挂在墙上,全体教职员工都要熟知并理解学校办学理念,结合自身岗位,不断增强教育教学行为的自觉性和目的性,共同把学校建设成为一所
2、有理想,有目标,有抱负,有灵魂,有文化,有底蕴的新时代强校。2 .促进教师发展,固学校发展之本。“教师是立教之本,兴教之源”,学校始终把教师队伍建设作为一项战略性工作。要把促进教师发展作为教师队伍建设的主要内容和根本目标,要在制度管理的基础上,不断拓展师德师风建设新方法新途径,努力提高教师队伍的师德修养。要完善“四型教师”评选认定办法,建立教师发展管理机制。要完善教学资源库建设,真正实现资源共享。要深化“青蓝工程”、“名师工作室”等教师培养平台和渠道,促进教师队伍业务能力的不断提升。3 .深化特色教育,亮学校发展品牌。特色教育,是学校正确教育理念成功实践的结果,是学校特有的文化气质和教育优势。
3、我校要在原有基础上继续在深化、拓展、创新上下功夫,努力把特色教育推向更高的水平。一是借课后服务之力,发展特色课程。贯彻落实教育部“双减”政策,丰富课后服务的内容和形式。每周三课后服务时间,充分利用家长及社会资源,开设各类社团,如:舞蹈、器乐、足球、乒乓球、篮球、合唱、剪纸、书法、阅读、奥数等,让学生人人会一项技能,个个有一项特长。周五课后服务时间,开设家长课堂,宣讲家庭教育,教给学生急救、安全知识,观看爱国影片,培养学生爱国情感。二是营造书香校园,提升阅读工程。“全民阅读”形象代言人朱永新教授说:“一个没有阅读的学校,不可能有真正的教育。”学校教育一定要让学生养成阅读的习惯,阅读的兴趣和阅读的
4、能力。为贯彻学校提出的大阅读发展思想,全校师生要树立“大阅读”理念,把阅读建设成为学校的第一课程,成为校长亲自抓、全员一起抓的课程。三是开展丰富多彩的读书活动,为学生搭建展示平台。定期评选书香学子、书香班级、书香家庭,开展“经典诵读”“演讲比赛”“读书交流会”等活动。各班还要立足班级实际,开展各类有创意的读书活动,组织阅读活动,激发阅读兴趣,丰富校园生活。四是抓好低年级教学示范区建设。一二年级作为基础教育阶段的基础学段,是幼儿园教育到小学教育的过渡期。学校在大胡校区进行低年级教学示范区建设,是结合学校实际所进行的一项创新性工作,目的是要创建一套既不同于幼儿园教育又不同于传统小学教育的新方法新模
5、式,使幼儿园教育向小学教育的转型更加符合学生的身心发展规律。要把养习惯,打基础作为一二年级教学的重点,为中高段年级教学打好基础,腾出空间。要在理论上说得清,立得住,模式上看得见,行得通,效果上服得众,推得开。(二)切实提升人员素质,夯实德育管理基础。1 强化德育工作队伍建设。建立班主任准入制度,规范班主任选聘机制。初任班主任一般应参加过教师进修学校等组织的班主任岗前培训并获颁培训合格证书;具备2年以上教育教学工作经历或担任1年以上副班主任;初任班主任有中小学心理健康教育教师上岗资格证书者优先。建立健全中小学班主任任职资格标准。2 .打造班主任专业成长序列。建立“新秀班主任”“骨干班主任”“名班
6、主任”三级班主任专业成长序列,在担任班主任岗位工作期间,享受同级“教坛新秀”“学科骨干”“名教师”待遇。重点培养一批具有较高理论水平和管理能力,经验丰富,绩效明显,家长学生认可度较高的班主任队伍。3 .成立名班主任工作室,搭建班主任成长平台。鼓励建立“名班主任”工作室,充分发挥“名班主任”的专业引领示范作用。通过导师带徒、论坛沙龙、工作研讨、科研创新、课题立项等途径引领班主任专业成长。制定名班主任工作室管理考核办法,定期考核名班主任工作室工作开展情况。鼓励班主任申报德育课题,加强班主任专业论文和课题研究,切实增强中小学班主任的科研意识和科研能力。4 .落实班主任岗位基本工作量规定。严格按照教育
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