疫情复学学习动力讲座内容.docx
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1、疫情复学学习动力讲座内容在严格落实常态化疫情防控措施,扎实有序做好各项准备工作的情况下,学生顺利返校,有序开学复课。学校将在县校园疫情防控工作专班的指导下,及时调整疫情防控方案,继续坚决守牢校园疫情防控阵地,科学细致做好防控,让家长及社会放心。以时时放心不下的责任感,进一步压紧压实防控责任、落细落实校园疫情防控各项措施,精细做好开学各项准备,确保师生健康安全、教学秩序井然。学校教职工们就紧急返回学校进行校园清洁等,确保学校环境安全,并对学校防疫物资进行检查储备及对校园进行全面彻底的消毒。我们对防疫物资进行清点、核对;安排保洁人员对各教学楼、办公室、教室、厕所、各个功能室及校园道路等公共场所逐一
2、进行消毒防疫。消毒过程中,工作人员严格按照操作规范,按比例配兑消毒液进行喷洒,不放过一处卫生死角。通过班级群向学生推送居家心理调适视频,促进学生和家长的沟通,稳定学生情绪,缓解焦虑,收心学习,并积极关注每一位学生身心健康,做到及时收集及时反馈。疫后复学心理第一课,内容丰富多彩,调动学生积极性,进行复学心理调适,强调防疫的重要性,转变学生观念,缓解学生的焦虑,活动中引导同学们遇到不愉快、焦虑、恐惧等情绪时要学会及时调节和合理宣泄,提高复原力,产生积极的自我情绪。对尽早适应校园学习生活以及常见心理问题进行了梳理,提升了学生的心理弹性,让全校学生以积极的心态面对疫情以及以饱满的状态进入到学习中来。保
3、持安全社交距离。要充分认识到奥密克戎毒株与德尔塔毒株相比,传染性更强、传播速度更快,人人要增强风险意识,加强自我防护,防止交叉感染。人人都是疫情防控责任人,要严格遵守校门管理规定,坚决有力有效阻断疫情输入校园风险。同学们在门口按顺序排好,每个人都踩着地上的黄线,保持距离,在老师的指挥下,背着书包有序来到学校门口,测温、入校。坚持戴口罩、勤洗手、常通风。坚持不聚集、不扎堆,注意个人卫生,做好个人防护。核酸采样结束后立刻戴回口罩,并迅速离开采集点,不在室外逗留。遵守学校防疫规定,自觉接受健康监测,配合核酸检测、测量体温,主动及时报告身心健康状况。配合做好流行病学调查,必要时按照规定接受集中隔离医学
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