26科利亚的木匣练习题教学案例反思.docx

《26科利亚的木匣练习题教学案例反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《26科利亚的木匣练习题教学案例反思.docx（2页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、26科利亚的木匣练习题教学案例反思文章：本文章的主要内容是关于26科利亚的木匣练习题教学案例反思实录，欢迎您来阅读并提出宝贵看法！收果实请把下面的水果放到合适的筐里。盛着放好盛开爱好hOchéngshènghào对对碰匚甲木刀父斤小董竹官革圭看碰出了什么字，碰对了就可以给穿上漂亮的衣服。赛一赛和小伙伴们一起填，比快、比准。一（）木匣一（）早晨一（）细纱一（）孩子两（）报纸五（）杂志社一（）电车一（）风景三（）伙伴我对同桌的评价：同桌对我的评价：找找看和你同桌一起找，把正确的词语序号放在里。1、最终2、终究法西斯被赶走了。1、尽然2、果真科利亚又动手挖了

2、起来，不多一会儿，找到了木匣子。变戏法给下面的句子换一种说法，使句子的意思不变。我们家的东西被法西斯抢走了。草地上的小虫子被大公鸡吃掉了。课文回放科利亚的盒子讲的是他（）岁的时候从家门口向前数T（）步埋下了自己的小木匣，（）年后数了（）步挖出了木匣的故事。从这件事中他感悟到（）在变更，（）在变更，（）都在变更的道理。从这件事中我知道了我的四周（）也在变更。我要好好想想！智力挑战有一个饭店的老板，与一个客人包饭，写了一张契约：“没有鸡鸭也可以没有鱼肉也可以青菜豆腐不行少。”客人出了很多钱，每天吃的却是青菜豆腐。客人对老板说：“你怎么不守约啊？”老板回答说：“我怎么不守约呢？”于是，双方争吵起来。契约的内容写得很清楚，他们为什么会争论呢？聪慧的小挚友，你知道是为什么吗？内容概括：这篇介绍了关于26科利亚的木匣练习题，科利亚的木匣，希望对你有帮助！