体育学院（太极拳学院）2013年度工作总结.docx

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1、20XX年度抓基层党建工作述职报告（体育学院党委书记马明）20XX年，在校党委的正确领导下，进一步深化从严治党政治责任，狠抓党的基层组织建设，全力做好疫情防控和意识形态管控，进一步促进一流专业和科学研究上层次上台阶。现将抓党建履职情况汇报如下：一、主要做法与成效1 .强化学习，丰富形式，有效推动理论学习走深走心走实。贯彻落实党委会议“第一议题”制度，坚持党委中心组和教职工政治理论学习，开展“学习强国”平台积分通报和积分评比,组织党员赴“十二会村”开展党性教育，制作理论学习宣传展板20余块，开展网上理论学习6次，观看专题教育片3次，组织“致敬20XX清明祭英烈”线上悼念活动等，巩固了“不忘初心、

2、牢记使命主题教育成果，有效推动了理论学习走深走心走实。2 .完善制度，突出引领，认真履行党建第一责任人职责。坚持完善党委会议事规则，凡学院重大事项必须经党委会讨论；坚持党建工作责任清单“实体化”，推动党建与业务工作相结合，实现了党建业务“两促进”；坚持过好双重组织生活，全年深入一线党支部学习12次；给学生上思想政治课3次，与师生座谈3次，联系老干部、党外人士3次，开展主题教育2次，强化了政治引领作用。3 .狠抓基层，夯实基础，有效发挥党支部战斗堡垒作用。深入实施“两化一创”强基引领，加强支部“三会一课”督导检查，开展“如何过好组织生活”专题培训，5个党支部通过达标验收，获得1个样板党支部；积极

3、开展“以案促改”主题党日、“作为党员的我与专业发展”集中研讨和扶贫采摘活动，对优秀志愿者、疫情防控先进个人进行了表彰，有效提升了支部活力。4 .突出主线，聚焦思政，推动全员育人助力学生成长成才。开展形势政策报告会，认真做好“开学第一课”“思政第一课”“返校复学第一课”，引导学生把灾难当教材、与祖国共成长；深入实施课程思政，发挥辅导员“人生导师”作用，引导学生开好主题班会、过好党团日、做好谈心谈话，延伸思想政治教育里程；坚持质量标准，规范发展党员程序，年度发展党员20人,提高了育人实效。5 .提高意识，强化管理，不断提升意识形态的管控能力。认真落实意识形态第一责任人职责，坚决阻断利用宗教对高校渗

4、透和校园传教的渠道。本年度，组织党委会专题研究学院意识形态工作6次，专题学习培训5次，开展“双防”宗教信仰状况排查、侨情普查、党外知识分子等专项排查4次，排查社团5个，审核发布新闻122条，强化了意识形态管控。6 .不忘初心，砥砺前行，坚决打赢肺炎疫情防控阻击战。贯彻落实学校防疫工作要求，成立学院疫情防控工作领导小组，制定疫情防控工作方案，安排5个防疫工作专班，落实三级网格化管理，扎实做好近600名师生的信息摸排、返校申请、离校审批、隔离统计等，制作防疫展板24块，推送防疫知识180余条，设置办公区防护围栏，购置防疫物资，开展心理疏导等，疫情防控取得了阶段性胜利。7 .坚持引导，压实责任，推动

5、全面从严治党向纵深发展。强化从严治党第一责任和“一岗双责”压力传导，积极推进以案促改工作常态化，与处科级干部签订了廉政建设责任书，开展廉政风险点排查，观看工资表里的秘密案例片，制作廉政宣传展板4块，专题研究廉政工作3次，开展集中廉政谈话3次,规范了办公经费支出等，强化廉洁自律意识。8 .深化改革，多措并举，以党建的高质量推动业务高质量发展。强化“抓好党建促发展”意识，认真做好线上教学和复学复课，积极推进本科质量工程和一流专业建设，得了较好成效。20XX年，社体专业获批省级一流本科专业。武术系获批省级高校优秀基层教学组织；获得科研项目立项23项。其中，国家哲学社会科学项目1项，河南省高等学校重点

6、科研项目2项，厅局级项目9项。完成项目结项5项；在学术期刊发表论文26篇，其中SC1.检索论文3篇，CSSC1.核心库期刊论文3篇，中国社会科学报论文3篇，CSSC1扩展库期刊论文1篇，出版专著1部，获得实用新型专利1项，河南省社会科学成果奖三等奖1项，河南省体育局社会科学成果奖二等奖2项；河南省本科教育线上教学优秀课程二等奖1项，三等奖2项；发表教研教改论文19篇。获批省级规划教材2部；学院教师指导的奋斗的青春最美丽20XX年五四青年节特别节目在央视频道(CCTVT)播出；校地掷球队在河南省地掷球公开赛中获得冠军1项，亚军7项，季军5项；校冰球队获“战马杯”第二届全国大学生冰球锦标赛公开组亚

7、军，得到人民日报、中国青年报，新华社等十余家主流媒体的报道。二、存在的主要问题(一)党建品牌创建方面。1 .政治站位还不够高。由于刚从行政岗位转到党务工作上来，在党务上还是个新兵,业务还不够熟悉；对党建工作品牌概念还不清晰，思路和视野还较狭隘，没有系统掌握其创新方式方法；对党建品牌创新关注的不够，主动去学习和了解不多，推动工作不够有力。2 .党建品牌创建过程难。党建工作人员多是兼职，没有专职组织员，党委所属5个党支部，4位支部书记都是一线教师，教学任务压力大，参与体育活动次数多，党建压力较大；受疫情影响，活动开展明显减少；在创新过程中存在干的多，总结的少。参与活动的多，深入挖掘的少。单一活动组

8、织的多，系统谋划的少，创建存在过程难。3 .对创建的指导还不到位。一是没有整体规划性。各支部活动开展相对独立，多数活动是依据实际工作需求，解决系室的问题，整体系统性不强；二是缺乏有效的指导。在创建过程中，没有请专业的指导教师给予支持和帮助，活动开展多是摸索着来，造成工作走样，品牌变味。（二）党建日常管理方面。4 .政治理论学习不够深入。对理论学习满足于完成“规定动作”，深入主动去学的少，对理论知识满足于知道、了解，学深悟透不够；学习依赖于看辅助资料、听辅导讲座，对新知识、新政策掌握不够、把握不准、理解不透；平时开会具体事儿讲得多，政治理论讲得少，没有把政治理论与具体工作结合起来。5 .责任压力

9、传导不够有力。个别同志认识上仍存在“自己不管钱、不管物，只要管好自己就行”的思想，还没有真正把党风廉政建设作为“责任田和份内事:责任压力传导还不够实，抓手不够多，满足于签订廉政建设责任书、传达文件资料、观看案例教育片等，与实际工作结合不够紧密，仍存在形式化现象。三、下一步工作打算1 .加强理论学习，打好推动事业发展的理论基础。坚持把思想建设摆在抓党建严纪律促发展的首要位置，带头深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固“不忘初心牢记使命”主题教育成果，全面领会和把握精神实质，补齐思想短板，提高内在工作能力，提升外在工作实效，进一步增强运用理论指导工作的自觉性和主动性，为学院事业发展奠定

10、坚实的理论基础。2 .加强统筹规划，做好党建品牌创建的谋篇布局。一是要提高政治站位，开阔党建工作视野，邀请专业人员针对党建品牌创建给予指导，统筹规划品牌创建的顶层设计，打好品牌创建工作基础。二是要加强人力物力投入，找准创建着力点，组织好品牌创建的各项活动，积累品牌创建经验。三是加强工作经验的凝练总结，形成党建工作精品。3 .加强教育引导，夯实党的政治建设的基层基础。坚持以党的政治建设为统领，深入实施“对标争先”计划和“双创”工作，加强党支部“两化一创”督导，全面提升党支部制度化规范化水平；坚持领导干部双重组织生活会制度，加强党员的教育管理，积极开展专题主题教育，不断提高党日生活质量;加强思想政治工作建设，积极推进课程思政，提高思政育人实效。4 .加强压力传导，扛起全面管党治党的政治责任。认真履行党建第一责任人职责和全面从严治党主体责任清单，坚守理想信念，时刻保持头脑清醒，始终把责任抓在手上、放在心上、担在肩上；压紧管党治党责任链条，把纪律挺在前面,把规定要求落实在工作和生活的细节之中，争当遵纪守规的表率;积极开展意识形态排查和管控，不断提高风险防范化解能力，努力做到守土有责、守土担责、守土尽责的政治担当。