(全)学校2022-2023学年(下)工作总结.docx

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1、学校2022-2023学年(下)工作总结阵厉奋发笃行不怠全面推动学校各项工作取得新成效XX学校2022-2023学年下学期工作总结岁月流转，时序更新。2022-2023学年下学期已落下帷幕。这一学期，XX学校在市委、市政府的坚强领导下，在教体局的关心支持下，认真贯彻落实党的教育方针，坚持以人民为中心，把关心人放在抓工作之上，用心感人，用爱化人，用情留人，一切为了师生，为了一切师生，为了师生一切，障厉奋发、笃行不怠，不断推动各项工作取得新成效。现将本学期工作总结如下：一、管理立校，管理体系不断强化精准科学的管理是学校良性发展的前提和保障,管理才能出效益。我们明确团队建设工作总体思路：一是管好一个

2、团体即中层以上干部团体；二是用好两个主体即班主任和年级教研组长两个主体；三是带好三个群体即学生、教师和员工三个群体。(一)管理模式科学继续实行161精准管理模式，即：每半月两个精准化管理：工作要点精准化、工作督查精准化；日常六个精准化管理：德育管理精准化、考风考纪精准化、分层教学精准化、学习流程精准化、备考策略精准化和贴心服务精准化。提高学校日常精准管理水平，天天都有管理的新痕迹，为学生的全面发展、成人成才奠基。一是多层级监督。领导班子对大值班负责，班子成员随时通过企业微信群和实地抽检监督大值班的值班情况;大值班对宿管和班主任值班负责，每天通过不定时巡查教学楼检查班主任值班情况，晚上落实就寝检

3、查值班情况；级段值班对师生负责，落实师生上课情况、学生就寝情况等；校长不定时通过值班电话抽检大值班带班领导和宿管值班老师值班值守情况。二是精准管理。在利用好各级值班巡查同时,要求老师严格遵守XX市XX学校教师行为规范十提倡十禁止，的规定，德育处、宿管处、团委、各级段、学生自管会等依据各自职责形成完善的管理体系。（二）管理团队优化1.中层以上干部团体。领导班子把三重一大决策制度的执行、落实作为头等大事来抓，坚持民主决策，提升决策的科学性，实施人性化管理，构建和谐校园。中层队伍建设，通过每半月一次的工作部署会对中层干部进行集中培训，日常工作中对中层干部进行指导与锻炼，使之不断成长。2 .班主任队伍

4、。聘用责任心强、业务能力突出的优秀教师担任班主任，加强班主任管理和考核。本学期，各级段把学习班主任工作三十六计写入每半月工作要点，定期召开班主任工作例会，交流班级管理经验，探讨学生思想动态，大力倡导我值班、你放心的值班理念。学校层面，通过班主任工作会议、典型案例分析、班级管理文章分享、成绩分析会等对班主任进行培训和指导。我们还进行了班主任专业素养与实践能力测试、首届班主任基本功大赛，推选出的陈一靖老师获得XX市首届中小学班主任基本功大赛一等奖,并代表XX参加XX三任基本功大赛。3 .教研组长团队。持续推进一课一研教研管理制度，开展学科大教研组每月一次大教研活动，制定教学进度计划，推行教研教学中

5、好的做法，并通过先进教研组表彰等，引领学科教学教研良性发展。本学期，由XX市教体局组织的A类高中二月份学科备考交流总结会、2023高考学科备考会（语文、英语、化学、生物、物理）先后在我校举行，我校各学科教研组长同XX市兄弟高中的教育同仁在教学教研及备考上进行了深入细致的交流与探讨，教研组长业务素质及能力得到有效提升。4 .教师团队。一是加强师德师风建设,打造一支作风过硬、业务精湛的教师队伍。用新时代中小学教师职业行为十项准则、教师行为规范十提倡十禁止、课堂教学八必须、教师行为八习惯，规范教师行为。二是加强新入职教师培训。本学期，由校领导、处室主任、优秀教师组成的培训团队对45名新入职教师进行了

6、职业规划、教学常规、班主任工作、优秀教师成长等全方位的培训I,并对新教师开展过关课讲评课活动。三是强化教学常规督导。对教研、课堂、作业批改等进行督导，开展帮扶听课，组织教师进行高考真题研读等。四是强化先进典型选树。校内评选星级教师,向上级推荐最美教师、文明教师、优秀教师、道德模范、学科技术带头人、先进工作者、优质课教师等，XXX等5名优秀教师在XX省优质课大赛中获奖。五是强化名师工作室辐射效应。给名师工作室授牌，指导名师工作室开展工作。六是强化优秀教师推出去。组织教师参加XX市高考真题解题大赛组织13名教师赴XX、XX等5所兄弟学校开展示范课授课活动，XX应邀到XX、XX、XX、XX、XX等地

7、做讲座，XX入选XX省最具成长力教师，XX老师优秀课例在省级研讨会上展示。七是强化为教师贴心服务。教师餐厅免费就餐，对生育教师、困难教师进行慰问，举办教职工生日会，教职工子女六一儿童节活动，高考前慰问高三教师等。（三）管理效果突出在精准管理体制下，学校的各项管理规范有序，井然有条。完善的工作要点和工作督导精准化制度改变了以往事推着人走应接不暇的被动局面，实现了人推着事走游刃有余的高效目标，尤其是每天的日督导通报、每月的月督导简报、每月的学校工作简报，编辑的精益求精，细之又细，真正实现了人人有事干，人人想干事，人人干成事，人人不出事,人人好共事的良好局面。从而使学校各项工作做到了有布置、有检查、

8、有评比、有公示、有奖惩。通过实施精准管理，实现管理出效益、管理出质量、管理出成绩的目标。二、德育治校，育人环境不断优化育人为本，德育为先。育人环境持续优化，学校校风、学风步入良性循环轨道。一是环境教育，创设育人氛围。加强校园绿化、美化、教室文化、走廊文化建设。通过电子屏、黑板报、宣传栏、文化长廊等进行党的二十大精神、社会主义核心价值观、优秀传统文化、心理健康、未成年人保护法等内容丰富、形式多样的宣传教育活动,让每一面墙壁都会说话,让每一条走廊充满活力，让每间教室都别具特色，每一个设施都具有教育和净化学生心灵功能。二是激情教育，激发育人潜能。161激情教育，每周一上午一升旗，每天一诵读、一宣誓、

9、一跑操、一唱歌、一练字、一新闻，每周日一班会。通过诵读晨起自勉文、夜幕省思文，激情宣誓，激情早读，激情跑操等，让学生阳光自信，勇于进取，每天都是激情的学习状态。三是活动教育，丰富育人内涵。通过行为规范教育月、安全教育月等活动对学生进行专题教育,充分利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、篮球赛、足球赛、美展、书法上匕赛、研学活动、入团仪式、成人礼、毕业典礼等，对学生进行爱国主义、集体主义、行为习惯等教育，引导学生提升思想素质，塑造正确的人生观、世界观、价值观。开展我们的节日系列活动,让学生们在活动中感悟民族精神的意义与价值,将民族精神内化为自身的精神品格。四是家校教育，拓宽育人途径。把家长作为学校教

10、学工作管理的有力助手，开展家访活动，定期召集家长委员会成员来校指导检查工作,召开家长会广泛听取和收集家长意见，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，家校协同育人。五是心理教育，架设育人桥梁。心理咨询室开展心理咨询活动，设置班级心理联络员,有针对性地做好学生的思想工作。通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式对学生心理进行深入了解，采取恰当的教育方法和辅导形式提高学生心理健康素质,为学生创造宽松和谐的心理环境。聘请学校退休教师李遂焰为生涯规划、家庭教育和心理教育专家，配合做好生涯规划、心理咨询和家庭教育工作。=.质量兴校，教学常规不断提质教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我校把教

11、育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，形成质量兴校的良好局面。一是抓教学常规。加强教学流程的精细化管理，对教学设计、课题研究、集体教研、解题大赛、作业考试化、错题重考、课堂教学、优质课大赛等工作明确要求并进行督导检查。二是抓集体教研。集体教研强调备内容、备学情、备教法、备学法。在教学上统一目标、统一重点、统一进度、统一检测。落实大教研组每月一次集体大教研，班级学科教师每月一次班级学情教研，以长远目光关注学生发展。三是抓高效课堂。严格落实161灵动课堂，真正实现以学生为主体、以教师为主导，并通过新教师入职培训、新教师过关课、帮扶听课、集体备课、学情课、推门课、教师技能大赛等推动灵动课堂模式向纵深

12、处发展。四是抓学法改革。全面推进学习流程学习法，引导学生做好寻疑、暂存、解疑、巩固，进一步打造高效课堂，使学生听得1董、学得会、记得住。五是抓考试分析。考试严格要求，严肃考风考纪，坚持各年级每考试一次就进行一次成绩分析会，进行学校、级段、班级等层面的成绩分析会，总结经验教训I,寻求提高教学质量有效方法措施。六是抓备考策略。倡导考、议、评、悟、纠备考策略，各学科编印备考使用手册，通过高考备考系列动员会、班级成绩分析会、包生包科等指导学生科学高效备考。四、安全护校，管理网格不断完善一是思想高度重视。安全是底线、红线、生命线。强化安全教育、重视网络舆情，保证信访稳定，筑牢疫情防控，确保实现零事故、零

13、案件、零信访的三零目标；二是精准措施制度。健全管理网络，完善各项制度，签订安全目标管理责任书,建立校园突发事件预警机制,落实各项应急措施,教学楼、宿舍楼全面安装隐形防护网和防护窗；三是细致隐患排查。牢记隐患就是事故的理念，把排查、整改作为头等大事，定期进行安全常规检查，发现隐患及时上报并进行及时整改；四是抓实安全重点。重点关注消防安全、食品安全、心理健康安全、防欺凌、防溺水等，做到校园安全五个不发生；五是落实安全教育。认真落实1530安全教育模式，开展消防安全演练和防地震安全演练，安全教育不走形式，心理教育不留盲点,安全防范全员全域；六是严厉责任追究。落实安全责任追究制。以时时放在心上的责任感，以处处如履薄冰的紧迫感，以事事精准落实的使命感，落小落细落实校园安全工作，时时讲安全，事事讲安全，切实做到了居安思危，警钟长鸣，为教育教学工作保驾护航。五.特色名校，学校影响不断扩大1 .科研特色。略2 .艺术特色。略3 .品牌特色。略六、提质强校，创优争先取得硕果学校坚守立德树人，打造文明校园，创优争先收获硕果。荣誉略凡是过往，皆为序章。今后，XX学校将继续在市委、市政府的正确领导下，不忘初心，牢记使命，以时不我待、只争朝夕的精神投入工作，办好人民满意的教育，为XX市教育事业跨越发展做出新的更大贡献！