院教202018号加强新时代劳动教育工作实施方案.docx
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1、院教202018号加强新时代劳动教育工作实施方案为深入贯彻习近平总书记关于教育重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见精神,提升学生劳动素养,形成体现时代要求、符合育人规律、彰显学校特色的劳动教育体系,特制定本方案。一、总体目标通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;具备结合学科和专业知识,创造性地解决实际问题的能力;形成诚实守信、吃苦耐劳的品质;养成良好的劳动习惯。二、实施原则(一)立德树人全面落实立德树人根本任务,着力提升学生核心
2、素养,充分发挥劳动的综合育人功能,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新,促进学生全面发展、健康成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(二)以生为本面向未来对好老师和工匠人才的需求,把培养学生适应社会需要和终身发展需要的关键能力和必备品格放在首位,构建课程教学、实习实训、社会实践、校园文化、就业创业等载体的劳动教育协同育人合力,引导学生树立正确的劳动观,崇尚劳动、尊重劳动。(三)注重实践强化实践体验,让学生亲历劳动过程,提升育人实效性。创新多样化劳动教育途径,发挥劳动教育实践育人功能,让学生参与劳动体验,掌握劳动技能,养成劳动习惯,培养学生的劳动精神、奋斗精神和创新实
3、践能力。强化诚实合法劳动意识,提高劳动创造性。三、实施内容(一)设置必修课程设立劳动教育必修课程,将其纳入人才培养方案,共32学时,2学分。明确劳动教育内容,形成理论与实践相结合的劳动教育课程构成。面向全体学生,开展理论与实践结合、线上线下结合的多种学习方式,培养学生树立正确的劳动价值观。(二)纳入其他相关课程1.融入思政课程。充分发挥思想政治理论课教学基地示范作用,将劳动教育融入思政课程教学内容,在教学中开展马克思主义劳动观教育,帮助学生树立正确的劳动价值观和爱岗敬业的劳动态度,增强学生的劳动意识和劳动情感。2 .融合“双创”课程。在大学生就业指导、职业生涯规划、创新创业课程的理论和实践教学
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