资料1项目学习活动记录表电子版使用.docx

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1、资料1：项目学习活动记录表（电子版使用）班级：学号：探究欧姆定律L基于NOBOOK虚拟实验平台获取欧姆定律实验数据。虚拟实验网址2.采用图象法，分析信息，猜想IR关系的数学模型。3.基于Python程序验证猜想的模型。（建议使用JupyterNotebook）绘制曲线拟合图：工具：Jupyternoteboook打开软件：依次点击“开始”Anaconda3（64-bit）Jupyternoteboook若弹出工具选择窗口，选择默认浏览器打开。（不能关闭黑色代码窗口）打开程序文件：在网页中新建程序文件，粘贴表尾程序代码一一在对应方括号内填入实验数据（数据之间用英文逗号隔开）一一点击上方“运行”，

2、等待几秒出现图像信息。(截图windows+shift+s并粘贴ctrl+v)：4.实验结论在同一电路中：当导体两端的保持不变时，通过导体的与导体的成比。验证代码importnumpyasnpimporttaspitfromscipyimportoptimize#定义反比例函数deff_l(x,U):returnU0=#输入电阻的实验数据y=(#输入电流的实验数据(test)l(,R,)l(,lmA,)er(xly:,5zred,linewidth=3)#绘制散点图(xzyzblue)#绘制曲线图Ul=Jit(Lx,y)O1=np.arange(5,50.01,0.01)yl=Ul/xl(xl

3、,ylzorange)#拟合曲线图()print(,U=,l)资料2:探究欧姆定律实验手册（打印后使用）1、实验内容（1）实验目的：利用控制变量法,研究当导体电压保持不变时，通过导体的电流随导体电阻变化的规律。（2）实验步骤：记录虚拟实验平台中电阻R+R2的初始阻值，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数U=2.5V,记录电流表的示数。更改R+Rz电阻值，记录下U=2.5V时，不同电阻值情况下对应的电流值。2、实验数据收集：25-40Q需要场合Ri+R2测量1电压U/V2.5电阻R/Q51015202530354050电流I/A0.510.100.053、实验数据分析4、推理猜想数学模型根据I-R关系图猜想他们之间的关系，用数学公式表达为: