远程教育工作自查报告(精).docx
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1、远程教化工作自查报告我校以国务院关于基础教化改革与发展的确定为指针,大力普及信息教化,以信息化促教化现代化,一年来,我校在实现优质教化资源的共享,主动推行课程整合,全方位推动现代远程教化进程做了些工作,现将有关状况自查如下:一、强化工作措施,狠抓远程教化工程1、高度重视,扎实做好项目工作学校领导充分相识到现代远程教化工作的重要性,把发展远程教化看成是实现教化现代化的重要标记,是教化发展的必定趋势,是提高教学质量的须要,是进行素养教化的须要,是培育跨世纪人才的须要。因此在我校经济并不富有的状况下,肯于投资,不断地扩大规模,提高档次,今年又添置了一块50Og硬盘、刻录机、光盘若干,新添置投影仪一台
2、,使我校的电教水平上了一个新台阶。学校领导明确提出:要渐渐用现代化的教学手段代替传统的教学方式。要求全部的公开课,必需在远教室或电教室进行,发觉该用电教手段而不用的,当场提出指责或建议。学校领导的关切和重视,进一步促进了我校远程教化工作的开展。2、加强领导,成立领导小组经学校行政会议探讨确定,成立了以校长为组长的学校现代远程教化工作领导小组,组建了远程教化教研组,详细负责管理全校现代远程教化工作。有懂业务的主管校长和主任负责,机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、管理较好。3、项目管理及运用状况为了更好的有效的运用远程教化项目资源,切实保障项目设备的正常运行,我校对远程教化设备实行专人负责,
3、并制定了远程教化项目设备管理运用规章制度、老师利用远程教化资源考核方法、及老师校本培训支配、设备的管理和维护制度、远教资源下载运用登记制度,对老师以教研组、学科组为单位进行远程教化校本培训,由参与过远程教化培训的老师担当指导全体老师参与校本培训。主要内容是组织老师观看远程教化节目(如示范课、同步课堂);依据校本培训支配及周活动工作支配,由指导老师负责对老师进行信息技术培训(如远教资源接收、电子表格、演示文稿等),做好远教资源的二次开发。另外,由教化处统一支配老师利用接收到的教学资源(如示范课、同步课堂及相应学科课件),对学生干脆进行观看或学习。使老师进一步驾驭了运用电教手段获得教化信息的方法,
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