新时代好少年事迹.docx
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1、奋进新时代,追梦好少年记XX县实验中学新时代好少年XXXX,XX县实验中学八(13)班学生,他是一名品学兼优、健康向上、积极进取、踏实沉稳的好学生。在家里,他尊敬长辈、孝敬父母、热爱劳动;在学校,他勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学;在社会中,他诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动,多次被评为“三好学生”“优秀学生干部”,积极参与疫情防控受到上级好评,是一名德、智、体、美、劳全面发展,综合素质优秀的好学生。学校里的“学习标兵:在学校,XX对待学习一丝不苟、追求完美,他把学习作为首要责任,努力掌握必要的科学文化知识,希望将来为社会主义现代化建设作贡献打下坚实基础。他勤于思考,每当遇到学习上的
2、困惑、难题,他总会想方设法去解决,无论是请教老师还是同学,他总要打破砂锅问到底。对待学习,他踏实认真、自觉努力,课前,能够有目的地进行针对性预习;课堂上,他带着问题听讲,敢于提问、善于质疑;课后,他能够及时进行复习巩固,温故知新。XX是大家公认的热心人,他“好为人师”,无论谁学习上或者生活上有困难,他都会热心帮助,他经常主动为同学们讲解习题、解决疑难、排解矛盾,俨然是一位称职的“小老师二特别是对于学困生,他坚持在生活上、思想上、学习上无微不至地关怀他们、帮助他们,经常主动上门对他们进行“一对一”辅导。对于个别厌学的同学,他也会主动帮助他们挖掘教材的兴趣点,从而激发他们的兴趣源泉,让他们对功课燃
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