超市五一活动方案5篇范文.docx
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1、超市五一活动方案5篇范文超市五一活动方案1为了丰富广阔教职工的文体生活,经校工会探讨,确定开展庆五一体育趣味竞技竞赛等系列庆祝活动。详细方案如下:一、体育趣味竞技竞赛(一)活动时间:20年4月29、30Ho(二)活动地点:学校运动场一号场地。(三)竞赛项目及规则1、阳光伙伴(三人四脚)竞赛规则:各工会小组选出三名成员(含女性一名)参与竞赛;三人排成一行,并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑,跑至终点后再折返跑回起点,以完成规定赛程时间计算排名。(2)负责人:、2、横行无忌(双人夹球竞跑)(1)竞赛规则:各工会小组各选出6名成员,每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑,至终点后再折返
2、跑回起点,再将球传给本工会小组下一组参与选手接着赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落,则参赛选手必需在皮球掉落处停止并将球重新夹住再接着跑,否则视为违例。(2)负责人:、3、前赴后继(三分钟定点投篮)(1)竞赛规则:各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参与竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队,每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟竞赛时间内投中球数量计算排名。(2)负责人:、4、“同心协力(走板鞋)竞赛规则:各工会小组选出8人分成两组参与竞赛;第一组跑到终点后折返跑回起点,再由下一组接着跑,以规定赛程内完成时间计算排名。(2)负责人:、5、载歌载
3、舞(1分钟跳绳竞赛)竞赛规则:各工会小组选出3人参与竞赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳,以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。(2)负责人:、(四)积分计算方法1、本次竞赛活动以累计积分排名次;2、每项目得分为:第一名5分,其次名4分,第三名3分,第四名2分,第五名1分。二、工会小组外出活动各工会小组组长在五一前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有安排并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。负责人:各工会小组组长。三、气排球竞赛时间:20年5月中旬(详细时间待定)地点:体育馆负责人:、方法:各工会小组抽签,进行循环竞赛,以输赢积分排
4、名次。四、观看电影铁人依据区直企事业工会文件要求,结合我校实际,将于5月份组织工会会员观看电影铁人,详细时间另行通知。超市五一活动方案2随着五一劳动节的接近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接劳动节的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的实力特意设计的幼儿园五一劳动节活动方案,通过专题教学、探讨谈话、竞赛等渠道,来教化影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面进展。一、活动目的为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,依据体验教化、创新教化的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教化活动。二、活动概述活动对象:全园幼儿。活动时间:4
5、月25日一5月1日。活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!三、活动过程且歌且吟故事讲解并描述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬,达到家园共育的教化目的。小鬼当家劳动实践篇(一)小班自己的事情自己做开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识。1、各班以劳动最光荣为主题,围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃
6、饭等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参与班级组织的竞赛,各班依据竞赛结果,评比各种劳动之星。(二)中班我是欢乐小帮手1、各班以劳动最光荣为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的值日之星。(三)大班劳动最光荣1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,
7、激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商议,定好家务劳动安排。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动安排,开展家务劳动小能手!的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评比出班级家务劳动之星,实现家园共育。我能行活动展示篇我能行劳动技能大比武:(分班级组进行竞赛、每班男女各10人)小班:穿衣服竞赛。中班:剥毛豆竞赛。大班:上学打算。(整理书包)四、活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的劳动小能
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