读书活动的建议书.docx

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1、读书活动的建议书读书活动的建议书（精选11篇）读书活动的建议书篇1在4月23日世界读书日来临之际，我市第七届”三秦书月书香渭南全民阅读活动正式拉开了帷幕。今年全民阅读活动的主题是：”提倡全民阅读，建设书香渭南，让我们静心阅读，感受文字之美，尽享读书之乐。阅读丰富一个人的人生阅历，阅读塑造一个民族的精神气质，阅读铸就一个国家的文化根基。深化开展全民阅读活动不仅是加快构建现代公共文化服务体系、不断满意人民群众精神文化需求的必定要求，而且是实行党的XX届五中全会精神的必定要求,更是实现中华民族宏大复兴中国梦的必定要求。为进一步激发全民阅读热忱，提高市民文化素养，建设书香渭南，我们真诚地向全社会发出倡

2、议：每一位市民行动起来，让阅读成为一种生活习惯。阅读影响着我们每一个人的成进步步，读书不能变更人生的长度，但却可变更人生的厚度;读书不能变更人生的起点，但却可变更人生的方向。让我们从劳碌中走出来，每天读书一小时，每月阅读一本书，在阅读中增长才智、陶冶情操、感悟人生、提升境界。让浓浓书香丰盈我们的生命，制造更加奇妙辉煌的精彩人生。每一个家庭行动起来，让阅读成为一种优良家风。家庭是社会的细胞，是建设书香渭南的基础。我们倡议每一个家庭乐观参与全民阅读活动，努力创建书香家庭,。家庭成员每天共享一小时阅读好时间，在和谐的家庭氛围里亲子共读，夫妻共读;每月买一本新书、读一本经典，在书香里亲近多彩世界，在阅

3、读中开阔视野。让浓郁的书香溢满每一个家庭，让家庭成员在阅读中享受文字的温度，感悟思想的深度。每一个单位行动起来，让阅读成为一种永恒主题。全民阅读活动是一项社会性、群众性、长期性活动，建设书香渭南人人有责。我们倡议全市各行各业快速行动起来，围绕全民阅读活动，举办读书论坛、读书讲座、读书研讨会、读书演讲竞赛、读书征文，搭建更多阅读平台，为全市广阔干部群众供应良好的阅读资源和服务保障，让读书学习、追求学问成为秦东大地一道最靓丽的风景。挚友们，行动起来吧，让阅读成为我们的生活常态，让追求学问成为一种社会潮流，让秦东大地到处溢满书香，人人因读书而精彩，家家因书香而华蜜，城乡因书香而漂亮，让我们共同传承文

4、化圣火，共建书香渭南。倡议人：20xx年XX月XX日读书活动的建议书篇2同学们：大家好！书是采掘不尽的富矿，是走向将来的基石。读书带给我们宽广博大的胸怀，高瞻远瞩的眼光，见微知着的才智。读书能帮助我们体会人生，感悟生命;读书能推动我们陶冶情操，健全人格;读书能促进我们增智增慧，成长成才。联合国教科文组织从1995年起把每年的4月23日定为“世界读书日，就是为了让每一个人亲近图书，以读书求新知，以读书求进步，以读书求进展。无论是古还是今，历史上都有很多爱读书的人,而他们也正是那些赫赫出名的人物。在当今这个学问经济时代，学问更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量来形容。因此，谁驾驭更先进、

5、更丰富的学问，谁就会抢得进展先机,把握进展主动。我们只有不断用新学问、新理念武装自己，才能始终站在时代前列，立于不败之地。读书吧!多读书、读好书、好读书。让我们行动起来，走进书店，选择自己最宠爱的书籍;走进阅览室,阅读自己最须要的书籍;登录读书网站，畅游学问的海洋。让我们依据自己的爱好、专业与志向，选择所宠爱的书籍，每天读一小时，每月读一本，持之以恒,使读书成为日常生活不行缺少的一部分。读书吧!与家人、挚友、老师共读书。让我们营造浓郁的读书氛围，多要求父母带你去书店、图书馆,每天和同学共享阅读的好时间。让我们乐观向家人、挚友、老师举荐和互赠好书，一起品评好书，让醉人的书香飘满长中校内，让我们在

6、读书中共享精神的愉悦和心灵的享受。读书吧!学有所获、学以致用活读书。让我们在读书学习中吸纳先进的现代思想和科学文化学问;在读书学习中了解并弘扬中华的美德;在读书学习中不断实践与创新;让浓浓的学习氛围包围着我们促使我们驾驭学问。全体同学，让我们乐观参与到读书活动中来吧,使阅读成为一种生活习惯和新的风尚。让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种，让贫乏和平凡远离我们，让博学和睿智丰富我们，让我们为建设书香校内、和谐校内、文明校内贡献新的更大力气。倡议人：20xx年XX月XX日读书活动的建议书篇3青年老师们：21世纪的晨钟已响过多时，我们正身处于一个日新月异的大进展、大变革时代，全球化、信息化、学问化

7、，正深刻地变更着人在社会中的地位及社会本身。随着进展的深化，一个学习型的社会随之出现。可以说，创建学习型社会、学习化校内，是时代进展的必定趋势，也是时代进展的必定要求。在这场学习的革命中，我们青年老师理应走在全社会的前面，成为最优秀的学习者。“学而时习之，不亦悦乎”，两千多年前孔子的话依旧具有重要的意义。对于我们年轻人来说，要想让生命活出意义,获得事业上的胜利,一个重要的“法宝”就是让读书学习成为习惯。但是工作与读书的冲突是客观存在的，老师每天要备课、上课、批改作业，做学生工作稍一松懈,就挤掉了读书时间。古人说“三日不读书，便语言无味”，假如因为我们忙，一个月、几个月不读书，甚至一年都不读一本

8、书，成天浑浑噩噩，我们能担负起促使学生学问增长和思想进步的重担吗？爱因斯坦说：“人的差异在于业余时间，这是人生忠告。试想，我们很多老师起先工作时，应当说是站在同一起跑线上，但是五年十年以后，业务上就拉开了距离。落后老师一个重要缘由是，在业余时间没有养成读书学习的习惯。假如不留意读书充电，与他人的差距一年两年可能不明显，但是三年五年以后,业务上就有高下之分了，人的差异就显现出来了。所谓让读书成为习惯，就是让读书成为业余生活中的习惯。应当说，我们不缺少读书学习的愿望，不缺少当一名优秀老师的志向，但我们缺少的是实现愿望和志向的毅力与韧性。闻名教化家徐特立先生说：“我十九岁就教蒙馆，差不多教了四十年书。日中间总是替学生做事洎己读书，要到晚上以后，每日只读两三点钟的书.晚上睡醒了天没明的时候，就读书。假如我们像徐老那样有明确的“读书”意识，自觉地“挤”时间读书学习，久而久之，习惯成自然，坚持数年，必有成效。基于此，学校教化处向全校青年老师发出如下倡议：1、明确读书的人生意义，少应酬、多读书，保证每天的读书时间，每学期的购书经费。2、保持敏锐的双眼和勤思的大脑，关怀国家大事和学校进展，养成每天读报的好习惯。3、精选能博闻广识、熏陶感染的经典好书，每月细读细品一本，做好