小学突发疫情应急预案【五篇汇编】.docx

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1、小学突发疫情应急预案根据新冠疫情处置工作领导小组关于做好学校2022年秋季学期开学有关工作的通知和做好学校2022年秋季学期开学有关工作的通知精神，认真分析我校的实际状况，确保开学“绝对安全，万无一失”切实把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，认真做好监测和各项应急准备工作，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，把事态控制在最小范围，迅速稳定教学秩序，特制定突发事件应急处置方案，具体工作安排如下：一、指导思想根据传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例及上级有关文件要求，构建新冠疫情快速防范体系，能快速获得信息，立即组织救治，最大限度的保障师生的身体健康和生命安全。二、工作目标1.普及新

2、冠的防控知识，提高广大师生的防控意识。2 .完善新冠疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。3 .建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新冠疫情在学校的发生和蔓延。4 .学校于四点前汇总师生春节期间外出信息，并上报区教育主管部门值班室。三、组织机构组长：XX负责防控全面工作副组长：XX具体负责防控的日常工作成员：XX负责各年级及各功能室的疫情防控工作四、具体工作机构（一）组长：XX安排全校防控工作的具体部署（二）副组长：XX负责材料收集、学校宣传、消毒等工作（三）成员：XX负责收集各年级及各科室的材料上报及上级文件的下传，各班级及功能室的预防与消毒等工作。1

3、.现场指挥组：组长：XX成员：XX负责：现场组织隔离、消毒、转诊和上报，校园封闭管理、稳定教学秩序等工作。2.救治协调组：组长：XX成员：保健教师XX及各班班主任负责：与卫生部门协调，协助隔离、转送被感染师生。3 .后勤保障组：组长：XX成员：XX负责：救治过程中的物质保障和后勤服务工作。4 .新闻宣传组：组长：XX成员：XX负责：现场疫情情况上报、做好与新闻媒体的协调沟通。5、疫情调查组:组长：XX成员：XX负责：疫情的全面调查，并对有关责任人提出处理意见。五、突发事件的应急反应（一）假期及开学前防控管理1 .非必要不举办师生聚集性活动。通过宣传大屏、条幅、公众号、QQ群、微信群等宣传途径，

4、及时传达关于防控疫情的各种文件精神和工作要求，大力宣传、普及预防新冠的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力，向学生和家长宣传普及疫情防控知识和防控要求，引导学生和家长居家或外出时做好防控，减少到通风不畅和人流密集场所活动，出门必须佩戴口罩，如有不适应及时就诊。（负责人：XX）2 .开展师生员工及家属体温、咳嗽、乏力等健康状况摸排，人人签订责任书。建立“零报告”、“日报告”制度（即不管有无都要报告）。各班主任负责本班内学生健康情况上报及汇总，年级主任负责本年级学生和教职工的健康情况上报和汇总，每天上午汇总后10：OO上报给学校疫情报告人XX。（XX）3 .各班主任要及时接收和

5、下发上级关于此次新冠防控文件及通知，利用好微信群、QQ群等，并对每位学生家长的回复做好统计，保证每位家长都接收到文件及通知，如有没有接收的家长，及时打电话告知家长。（负责人：XX）4 .总务处按照学校卫生清洁消毒手册规范做好清洁消毒工作。（责任人：XX）5 .学校政教处要充分利用工作群和家长群做好学生假期学习的安排和检查，督促学生自觉加强体育锻炼。（负责人：XX）6 .开展师生员工全员培训，分部门开展专门培训，重点加强保安保洁人员、工勤人员、消毒人员、任课教师、隔离室医务人员、功能室负责人、教研组长培训。安排疫情防控工作主题班会，对全体学生进行疫情防控知识和防控技能培训。负责人：XX7按照突发

6、疫情应急处置流程进行应急演练，开学前演练次数不少于3次。（负责人：XXXX）（二）开学初和开学后1.坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作。加强日常监测，各班主任负责每日入校学生晨午两次体温检测，每天上午和下午及时上报学校。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。教室、办公室、功能室等公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措施。督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质，继续开展防控宣传工作。（负责人：XXXX）2.所有学生进校前必须携带由家长对其测试体温后填写好的XX小学学生体温记录表，在学校门口根据学校安排站队进行体温

7、测试，体温正常者进入学校，体温异常者，如有家长在场时，立即劝返家长及学生到指定发热门诊就诊,如无家长在场时，立即给保健教师打电话说明情况：学校保健教师XX将异常者带至临时隔离室，并对异常者再次进行体温检测和心理安抚等；并拨打120接诊，同时上报学校疫情报告人XX,疫情报告人立刻向指挥XX校长说明情况，上报，向区教育主管部门和区疾病预防控制中心汇报；消毒人员对临时隔离室进行终末消毒。（负责人：XX）3 .班主任严格落实好本班内学生的晨检与午检制度。对本班学生每日定时测量体温，负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。（负责人：XX）4 .全体教师每日上午、下午进校必须在门卫处测量

8、体温,发现问题及时上报。（负责人：XX）5 .教室、实验室等各功能室等公共场所必须加强通风换气，每天三次以上通风，每次不少于30分钟，并采取必要的消毒措施；每天两次对厕所、教室、办公室及各功能室加强消毒，并加强除“四害”工作。（负责人：XX）6 .实行校门封闭管控。全面把控进出校园通道，实行校园绝对封闭管理，专人负责，人员登记排查记录齐全。严格执行“测温+健康绿码”制度。所有人员入校一律进行身份核验、体温检测、带好口罩、手部消毒后才可进入校园。严格执行出入校门管理制度。严禁无关人员出入校园。对14日内从中高风险地区返回的师生员工，学校要第一时间报告并配合做好隔离管控和核酸检测。7 .听从上级教

9、育行政部门及卫生部门对校园疫情防控管理意见，对学校各项疫情防控工作定期督导检查。（负责人:XX）8 学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。（负责人：XX）9 .疫情防控期间，学校在东门门卫室设立隔离室，禁止其他人员进入。（负责人：XX）10 .加强防控物资安全管理，妥善保管防疫物资，设置标识要明确，专门安排消毒人员，穿着防护服装进行消毒,加强门把手、扶梯的消毒防护。（负责人：XX）IL严格落实教职员工及学生手卫生措施。师生如厕、接触垃圾、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。严格落实七步洗手法的宣教和培训。校园办公室

10、、卫生间洗手池，放置充足的洗手液、肥皂。（负责人：XXXX）12 .加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，用有效氯500mgL的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。（负责人：XX）13 .开展好开学第一课专题班会，加强学生进行个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。指导教职工工和学生在疫情防控期间避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，减少不必要的外出。如果外出，应当做好个人防护和手卫生，尽量不要去人口较为密集的公共场所、乘坐公共交通工具和厢式电梯等。（负责人：XX）六、应急处置工作流程（附件1、2）（一）口罩的应急处置1.师生未佩戴口罩到校，值班人员可在学校传达室登记发放备用口罩

11、，并指导师生规范佩戴。2 .学生在校期间口罩破（污）损时，由班主任登记发放备用口罩，指导学生规范佩戴。教职工在校期间口罩破（污）损时，由办公室负责人登记发放备用口罩，规范佩戴。3 师生废弃口罩要投入学校专门放置的废弃口罩垃圾箱。（二）校外出现发热师生的应急处置1.师生在校外如出现发热（37.3。C以上）、干咳、乏力等不适症状，应当立即联系疫情报告人，由学校启动本校应急处置机制后，学校第一时间对发热师生进行隔离并组织核酸检测，核酸检测结果未出之前保持相对隔离。4 .师生如出现新冠疑似症状，应当立即向教育主管部门及区疾控中心报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。5 .对共同生活、学习的一般接触

12、者进行风险告知，如出现发热（37.3。C以上）、干咳、乏力等疑似症状时及时就医。6 .学校安排保健教师负责与接受隔离的教职员工家属或学生的家长联系，掌握其健康状况。（三）校内出现发热师生的应急处置继续推行一日三次测量体温，应急工作处置小组指导班主任、学科组老师、保洁、保安等人员进行通风消毒。每天进行公共环境喷洒消毒，教室进行紫外线消毒。1.师生入校时（1）值班干部、教师、保健教师和保安共同完成师生入校体温检测工作。如出现发热（37.3。C以上）、干咳、乏力等不适症状的师生，第一时间由保健教师带领师生到指定的临时观测点，规范护理（戴口罩、复测体温、信息登记、注意间隔2米以上）。值班干部做好登记，

13、并向学校应急处置工作小组相关领导汇报。（2）值班教师联系班主任，告知相关情况，保健教师登记相关信息后，告知疫情报告人，立即拨打120将发热学生送至医院发热门诊进行诊断治疗。医务室对发热学生出现症状前3天接触过的所有人员重点关注。7 .师生在校期间师生出现发热（37.3。C以上）、干咳、乏力等不适症状，由班主任或任课老师第一时间通知疫情报告联系人。教职工自己或同办公室人员联系保健教师，保健教师到达后在做好自身防护（戴口罩、间隔2米以上）的前提下，立即带到隔离室进行检查处置。保健教师登记相关信息后，告知疫情报告人，立即拨打120将发热学生送至医院发热门诊进行诊断治疗。保健教师对发热学生出现症状前3

14、天接触过的所有人员重点关注。8 .大课间一一操场学生在体育课或活动课上出现发热（37.3。C以上）、乏力、干咳、呕吐等不适症状时，体育教师应立即给患病学生戴上口罩，疏散健康学生远离呕吐物。通知保健教师到操场现场处置。将学生带至隔离室留观。9 .因发热或其他症状被隔离的学生，由教导处协调学科教师，根据学生的身体状况，做好线上学习安排；学校心理教师定期了解学生状况，进行必要的心理疏导和关爱。10 学校应急处置工作小组加强与当地疾控和卫健部门的业务指导联系，出现疑似和确诊病例，保健教师要及时向学校应急工作领导小组和济阳区疾控中心汇报，学校上报，立即配合当地卫生健康部门开展流行病学调查，按要求落实相关

15、防控措施。年级组协同办公室、班主任协同学管处做好随访工作，如患病师生已排除冠状病毒肺炎，需居家休息治疗至康复方可返校。如有疑似或确诊，学校应急工作小组按照卫生疾控部门要求进行相应的处置，协助有关部门做好疫情信息的收集、人员分散隔离和公共卫生措施的落实工作。6 .学校根据情况，适时向师生通报疫情防控工作的情况。七、对违反疫情防控工作要求人员的处置根据上级下发文件要求，学校切实承担起教育、管理和保护学生的职责。校长是学校安全工作的第一责任人，对师生卫生安全、校园稳定工作负总责，相关处室负责人是安全卫生工作的直接责任人。实行责任追究制，对于教职员工玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，学校将根据有关规定给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究刑事责任。对不遵守学校关于疫情防控要求的学生，视情节轻重，进行处理。校园安全突发事件应急预案为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、安全，构建平安校园、和谐校园，防范各类师生安全事故发生，并在事故突发时能够快速、及时、妥善处置，最大限度降低安全事故危害，依照教育法、教师法、未成年人保护法、学生伤害事故处理办法、突发事件应对法等有关法律法规，结合上级门有关要求及我校实际，特制定本预案。一、主要职责任务1、领导小组组长负责召集领导小组成员会议，研究部署学校安全工作，督促检查学校安全重大事宜，全面指挥调度