立德树人 实现铸魂增智 演讲稿.docx

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1、立德树人实现铸魂增智演讲稿教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主 义建设者和接班人。教育兴则国家兴，教育强则国家强。时代越向前 发展，教育和人才的重要性就愈加凸显。教育是国之大计。培养什么 人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任 务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。引导青年 师生学而知、学而信、学而行，在实践中答好中国之问、世界之间、 人民之问、时代之问，在青春奉献中展示新时代“答卷人”的风采。 教育青年学子树立和坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义 的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，将

2、人生目标融入中华民 族伟大复兴目标，锻造过硬本领。阵厉奋发守初心，立德树人铸师魂。高等教育工作者既要做“经 师”更要做“人师”。我们要把个人奋斗统一到新时代发展的要求上来， 要将个人发展融入到学校发展中去，不负时代、不负韶华，阵厉奋发、 立德树人。我们要“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱 之心”，回归教育的本质，重视教育的本体性、本质性，尊重生命、发 展生命，促进学生和谐发展。首先要把学生培养成身心健康的人，能 正确地看待自己、看待社会，与自己和解、与他人和解，正确看待人 生和生命的意义和价值。守正创新培根铸魂，启智润心立德树人。不论是应对正以前所未 有的方式展开的世界之变、时代之变

3、、历史之变，还是迎接充满光荣 和梦想的新征程上的机遇与挑战，都呼唤我们构筑强有力的人才支撑, 夯实民族复兴基石。教师们从学生的心灵出发，让学生放下心中的芥 蒂，不恐惧，不盲目，激发他们生长的力量，正确引导、帮助他们度 过人生中这一段最精彩、最重要的时期。教育学生要增强做中国人的 志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，努力为新时代贡献青春力 量。青年强则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比 广阔，实现梦想的前景无比光明。立德树人，铸魂育人。立德树人育新人，文明校园结硕果。站在 新起点，开启新征程。我们弘扬“敬业奉献、团队合作、自主发展、 追求卓越”的精神，以“蹿厉奋发，笃行不怠”之姿

4、擘画新蓝图，用 多彩课程赋能学生发展，为教育高质量发展贡献力量。争做有理想信 念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师，为教 育事业高质量发展作出新的更大贡献。引导广大青少年扣好人生第一 粒扣子，提高思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当起民族 复兴大任的时代新人。固本培元强根基，立德树人建新功。以智启真，激扬青春才华。 自信人生二百年，会当水击三千里。青年一代有理想、有本领、有担 当，国家就有前途，民族就有希望，激励新时代青年坚定理想信念， 站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业。为实现人才强国助力， 为学生终身发展奠基，不负重托、不辱使命，促进教育链、人才链与 产业链、创新

5、链有机衔接，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓 新局，加快推进教育现代化，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力 支撑。培根铸魂育新人，优质教育启新程。百舸争流，奋楫者先；中流 击水，勇进者胜。千锤百炼的钢最硬，风吹雨打的松最挺，坚持不懈 的人最强！教育是事关千家万户的事。一个好的教师、好的教育工作 者，必须常怀对教育事业的爱，必须把自己的智慧挥洒到教育事业中。 新时代新征程上，我们要紧紧围绕根本遵循，睥厉奋发、勇毅前行， 以扎实的理论功底、丰富的人格魅力推动新时代思政课入脑入心、走 深走实。兢兢业业、默默耕耘，甘为人梯、无私奉献，以良好的职业 操守和崇高的道德境界，奋勇争先，努力成为人民满意的

6、“四有”好 老师。以傲然不群的骨气追求卓越，以壮志凌云的豪气争攀高峰，只 争朝夕，锐意进取，闯出了一片广阔天地。立德树人是教育的根本任务，要把德育放在人全面发展中的突出 地位。应该培养这样的学生：于家庭而言，他是孝顺儿女；于家乡而 言，他是优秀公民；于国家而言，他是栋梁之才。我们应该这样培养 学生：为家庭培养感恩父母、和睦邻里的孝顺儿女；为家乡培养知书 达理、遵纪守法的优秀公民；为国家培养忠于人民、奉献社会的红色 栋梁。做学生人生的“同行人”，切实引导激励新时代新青年爱读书、 读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。做学生求学之路 的“同行人”，能做学生人生之路的“同行人工能够转化成攻坚

7、克难、 开拓进取、勇攀高峰的实践与担当，以高远使命升华青春梦想，开拓 建功立业的胸襟和格局，锻造向下扎根、向上登攀的过硬本领，以无 悔青春报效家国，书写出不负祖国、不负人民的时代答卷！引领广大 青年学子到祖国大地践行知识、奉献社会、接受教育、增长才干，在 实践锻炼中增强做中国人的志气、骨气、底气，全面促进学生成长成 才，培养担当民族复兴重任的时代新人。厘清立德树人内涵，实现立德树人任务。师者匠心，止于至善； 师者如光，微以致远。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。古 人曰，“君子务本，本立而道生:要抓好立德树人这一高校的立身之 本，必须先厘清“立德树人”内涵。只有这样，才能真正实现立德树 人目标。广大教师在育人的同时，首先要以身作则，始终秉持高洁的 操守，坚守三尺讲台，用正确的价值观和人生信念净化学生的心灵， 引领学生成长成才。教师作为学生的引路人和行为模范，要切实承担 相应的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱，自觉践行社会主义核 心价值观，做真善美的践行者和传播者，以深厚的学识修养赢得尊重， 以高尚的人格魅力引领风气，在为祖国为人民立德立言中成就自我、 实现价值。引领全校广大青年学生自觉听从和人民召唤，争当伟大理 想的追梦人，争做伟大事业的生力军，让青春在祖国和人民最需要的 地方绽放绚丽之花。