智慧教育平台试点案例:江苏航运职业技术学院打造可持续发展的智慧教学生态体系.docx
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1、应用推广I江苏省国家智慧教育平台试点工作典型分享: 江苏航运职业技术学院打造可持续发展的智慧教学生态体 系应用为王、服务至上、示范引领.安全运行打造可持续发展的智慧教学生态体系江苏航运职业技术学院一、实施背景近年来,学校立足高质量发展,积极适应“互联网+职业教育”需求, 坚持以人为本、注重服务导向,坚持应用驱动、注重实际需求,坚持夯实 基础、注重创新融合,坚持标准运行、筑牢安全底线,遵循“方法重于技 术、组织制度创新重于技术创新”的工作理念,按照“应用为王、服务至 上、示范引领、安全运行”的工作要求和思路,一体化推进智慧教学的建 设与应用。二、实施措施学校充分利用云计算、大数据、物联网、移动互
2、联网、人工智能等新 技术,通过实施“智慧环境工程” “教育教学融合工程”“智慧管理工程” 等三大工程,建设“虚拟仿真实训平台(虚拟工厂)”“教育云平台” “诊 断与改进平台”等三大平台,营造具有“大平台微服务富生态”特点的 网络化、数字化、个性化、泛在化智慧教育环境,持续促进信息技术与人 才培养、科学研究、文化传承与创新、社会服务等方面的深度融合和创新 应用,稳步推进基础设施先进智能、教育教学深度融合、管理智能高效的 智慧教学项目建设。三、实施成效(-)实施“智慧环境工程”,全面提升基础设施水平,打造智慧教 学基础生态L完善整体规划,夯实基础支撑。为保障建设目标的实现,学校围绕智慧校园建设,对
3、全校信息化建设 进行全面的规划与设计。学校以泛在的一体化校园网为基础,以各类智能 业务应用系统为工具,以数据为抓手,借助信息化手段,通过搭建统一数 据平台,消除数据孤岛,实现一数一源,提升数据质量,服务管理与应用; 通过构建业务系统集群,实现各类应用覆盖全业务,丰富数据来源,深化 诊断改进;建立具备全要素、网络化、常态性、具有较强预警功能和辅助 决策作用的诊断与改进平台,助推学院教学管理水平和人才培养质量提升。督MfSBa用户Ml学生I俵号I校友I访吉OAjRtJltm企业IMl (.HWAPP)在CHS学云平台修餐设务(校处自却ft管)学生成长域IUsaMiT化人才埼件与.务系娩资产*N F
4、imfI管理决集域生活勉名城口3系皖人.康财务J%行政*0系统安全 网矍全WHa业务砒平台兽苣兽安全皆M校回处设施平台置M校HttttRIuK可视他K务IfiR标签釐方ItiKAPI做野用户中心I -iE I也一投收I日毛弟务I启日慧为I B程报务I全景芟付I JS龙鬃名应用胃 应用安全VVKffl 感UM智慧校园建设总体架构2 .强化运营维护,建设全域覆盖、安全可靠、稳定流畅的基础网络环 境。学校校园网络互联互通,校园网万兆到楼宇、千兆(百兆)到桌面, 出口带宽12G,信息节点增至21850个,其中无线AP增至1800个,校园 有线、无线网络全覆盖,学生基础带宽全免费,公共教学区域高带宽免费
5、, 师生人均带宽达IMpbS,校园网络对IPV6的支持度评分达95. 72;学校是 eduroam联盟院校,校园网络统一认证、动态智能选路、运维管理可视化, 网络环境安全稳定流畅,满足师生在校园内时时学、处处学的需求;“一 站式服务”“数据智能管理”“身份的多平台认证” “手机应用同 步”“校园一卡通”等智能应用支撑平台,让校园网应用流畅无感知;建 有满足数据聚合共享、高效稳定、“绿色、环保、节能、安全”的中心机 房,部署有服务器虚拟化、桌面虚拟化、云存储、云视频等平台,为满足 多元化、云端化的智慧教学应用服务打造坚实基础。运管商专用出口接入区校园网自主出口接入区核心控制区数据中心PoE交换机
6、&动出校园网络总体架构3 .紧抓应用驱动,打造多样性智慧教学环境。学校建有230间多媒体教室、76间计算机机房(教学用计算机4875 台)、37个虚拟仿真实训中心、10间不同功能的智慧教室。依托各类智 慧教室、虚拟仿真实验实训中心、在线教学平台,师生信息化教学手段不 断丰富,线上线下教学智慧生态初具规模。不断优化实训环境、保障实训 安全,丰富实训环节、提高实训成效,引入最新技术、提升实训质量,建 有大型操船模拟中心、轮机模拟机舱等虚拟仿真实训平台(虚拟工厂), 城市轨道交通专业(群)虚拟仿真实训基地、港航建筑智能化施工实训基 地等各类信息化综合实训平台(基地),在为学生提供实训教学的同时, 也
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