2023年幼儿园学前教育宣传月倾听儿童相伴成长陪伴成长主题活动总结.docx
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1、2023年幼儿园学前教育宣传月倾听儿童相伴成长陪伴成长主题活动总结为深入贯彻落实宣传月工作方案,大力宣传国家学 前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识, 广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、 进行片面入学准备的危害,指导家长和教师为幼儿做好生活 常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学准备,采 取多种方式帮助幼儿适应小学生活。我园结合活动计划,开 展了一系列的宣传活动,现将活动情况总结如下:一、宣传主题学习指南,了解孩子。二、教育科研1、周六培训效果显著。在上级教育部门的指示精神下, 我街道根据当前学前教育的现状结合街道幼儿教师的特点 科学安排周六培训计划,
2、让每个幼儿教师通过培训不断提高 自己的业务能力和保教能力,有力的保障了学前教育发展的 需要。2、突破自我,改革教学常规管理。为使每个幼儿教师 有更多的时间和经历照顾幼儿,我们进行了常规上的改革, 摒除了原有的.常规模式。教师合作备课,一个备课多人使 用.三、迎查工作1、积极准备省示范园的验收,从老师的调度到物资的 准备积极稳妥,接受了市教育局的初验,针对初验中出现的 问题积极进行整改,查漏补缺,将迎查工作做好做细。2、加强安全保卫,积极调度人员开展安全自查,精细 化管理,狠抓安全工作。四、存在问题:(1)幼儿园配套设施与先进单位相比相对落后,力争 新学期有所改善;(2)师资力量薄弱,教师配备不
3、足,教师技能达标率 不高,在新的学期要加强教师的培训,提高教师的专业技能;(3)档案材料不全,存在虚假乱补的现象,要注重平 时材料的收集和整理。在这个学期中,学前教育各项工作稳步发展,我们既有 成绩也有很多的不足,在今后的工作中,调节结构,整合资 源,总结经验,吸取教训,力争学前教育再上一个新台阶。为进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的 浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,紧紧 围绕20xx年学前教育宣传主题“我是幼儿园教师”,X月20 日至X月20日,XX市幼儿园开展学前教育宣传月系列活动。启动仪式上,李XX园长宣读xx幼儿园20xx年学前教 育宣传月活动实施方案,希望
4、各班教师能够多视角、多形 式宣传呈现幼儿园教师工作,帮助社会和家长理解幼儿园教 师职业的专业性,塑造幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良 好形象。开展主题为“我心目中的幼儿园老师”亲子绘画活动。 孩子们用稚嫩的画笔描述出自己心目中幼儿园老师的形象。 一幅幅画面中展现出一个个温馨的场景。在孩子们眼中,老 师像妈妈一样温暖、满怀爱心。“老师爱我、我爱她”的情 感洋溢在绘画作品中。在幼儿家长中,进行了主题征文活动。家长们用温情的 笔触描写自己心目中的幼儿园老师。有的家长感动于孩子在 幼儿园受到老师无微不至的照料。有的家长感慨幼儿教师 专业能力强,唱歌、跳舞、做手工,样样精通。有的家长则 对老师敬业爱生的
5、高尚师德倍加崇敬。宣传月期间将在开展丰富活动,帮助社会和家长理解幼 儿园教师职业的专业性,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、 积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持 推动学前教育发展的良好氛围。5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月”, 今年宣传月的主题是“游戏,点亮快乐童年二许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上“,过早 地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练,进行“小学化” “成人化”学习。然而,欲速则不达。违背幼儿身体、智力、 情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感,继而对 学习失去兴趣,甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈 鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的
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