小学教学管理规定(试行).docx
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1、XXXX小学教学管理规定(试行)为适应台儿庄区教育改革发展的新形势和新任务,全面贯彻教育方针,完善学校教学规范化管理体系,不断提高义务教育阶段学校教学质量,根据义务教育学校管理标准、关于进一步规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担的规定,结合本校实际情况,制定本规定。一、严格作息时间管理严格执行XX市中小学作息时间表,要求三到六年级学生到校时间不得早于7:50,一二年级不早于8:10分,组织学生上课时间8:25开始;要充分理解、考虑个别家庭实际困难,学校大门要提前向学生敞开,早晨要安排相关人员值班,组织、管理提前到校的学生,确保学生安全;要严格控制学生在校学习时间,小学生每日在校用于教育教学活
2、动的时间不超过6个小时。实行“三表”公开制,即学校作息时间表、课程表、班级每日课外作业量登记表等通过学校公示栏、微信平台等途径进行公开、公示,接受师生、家长和社会的阳光监督。落实“阳光体育一小时”,即每天1小时体育锻炼(上下午大课间+体育课+社团活动),安排好学生的课余生活,给学生充足的自由活动时间。严禁课余时间和节假日安排学生集体补课或上新课。二、严格执行课程计划和课程标准全面贯彻落实课程计划,开齐课程、开足课时,不随意增减课程门类和课时;按照学期期末考试时间节点科学制定和执行教学计划,不得延长学生上课时间;要认真执行课程标准,引导教师正确把握枣庄市初中小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准
3、,不得随意加大教学难度;要开展课堂教学研究,积极探索高品质课堂的操作模式,教师要善于根据教学内容、课型、学情的不同,运用适宜的教学模式组织教学,践行自主、合作、探究等学习方式,加强师生、生生之间的交流与互动,最大限度地提高课堂教学效率。三、严格教学组织管理开学前,制定学校学年度、学期的课程纲要,并通过教研活动进行解读;按照枣庄市各学期工作校历,制定学校月、周工作计划表,编排课程表、作息时间表,安排学校日常工作,并做好指导、检查和总结。依据教学常规要求,制定具体的教学工作质量标准。对教师备课、上课、作业布置与批改、辅导、检测等工作提出明确的行为指标和量化要求,并及时检查、反馈、总结。校领导每周深
4、入教研组、备课组指导工作,每月至少召开一次教研组长和备课组长会议,每学期召开一次全校范围的教学质量分析会。校长每周至少参加1次教研组活动;每学期至少主持1次全校性主题教学研究、交流、展示或研讨活动;每学期至少主讲1次教育理论专题讲座;每学期至少召开1次学生座谈会,及时了解学生对学校教学工作的意见要求。校长每学期听课不少于30节,主管教学副校长和教导主任每学期听课应不少于40节,要做到有听必评。加强各项工作的过程性记录,规范使用标准件,做到“全程要留痕,责任可追溯,质量可测评”。四、严格教学流程管理1.严格备课管理开学前,制定完成校、组、教师三级学科教学进度计划并备案。年级备课组要做到“四统一”
5、:进度计划统一,学业课程内容与标准统一,作业基本统一,检测考试在校长批准下的统一。要建立健全备课管理制度。教研组、备课组每周要保证一次集体备课。教师备课至少需有一周提前量,教导主任或教研组长对教师教案要定期检查、指导和评价。2 .严格上课管理教师教学行为规范。教师要做到仪表端庄,举止大方;语言规范,语速适当;板书工整,条理清楚。要善于倾听,不轻易截断学生的发言;要尊重学生,不讽刺挖苦学生;要善于观察和分析学生的学习情绪,学会设问;要鼓励学生质疑问难,敢于对教师的讲授提出不同的见解。要按时上下课,并举行必要的仪式。坚决杜绝教师上课铃响不进课堂或拖堂延时现象发生。上课时间不得离开教室,不得接听电话
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