小学2023年美育教育工作自评报告.docx

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1、XXXX小学2023年美育教育工作自评报告为建立健全学校艺术教育工作评价制度，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长，根据教育部制定印发的中小学生艺术素质测评办法中小学校艺术教育工作自评办法中小学校艺术教育发展年度报告办法等三个文件的通知以及安丘市教体局的相关文件精神，结合学校实际，我校召开全体教师会认真学习文件精神，积极部署安排，将本年度学校艺术教育工作对照自评项目和自评内容积极开展自评，现将自评情况汇报如下。一、基本情况我校音美教师队伍合格稳定、思想健康、专业素质优秀。学校布局合理，教育教学设施完善，校园环境舒适、优雅。二、健全机构，管理到位为认真贯彻执行中小学校艺术教育工作自评办

2、法，我校成立了由校长王永春任组长，副校长王永强为副组长,教导主任鞠新凤、少先队辅导员江长远和美育教师作为自评领导小组，确保了自评工作顺利有效地完成。三、对照项目，认真自评1、艺术课程我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课；根据本校及学生的特点，开发具有实践性的校本艺术课程，如开设书法课、围棋课；开发校本教材版画与生活。2、艺术活动我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学,能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法

3、科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面均有所发展。学校每年能开展艺术节活动一场，学校成立了合唱、舞蹈、少儿声乐、书法、演讲等兴趣小组，学生参与面达到学生总比例的30%以上。3、艺术教师学校按照课程计划开设艺术课程的要求，目前配备了数量基本够用的艺术教师，音乐美术教师基本上为专职教师满足了学校艺术教育的需求。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。4、条件保障为满足学校开展艺术教育教学工作，

4、学校在校舍相对紧张，经费相对缺乏的情况下，学校配备了音美器材室，配齐各种教学所需用具，设置了音乐教室2间、舞蹈室、书法室、美术室各1间。5、特色发展学校突出学校的艺术特色教育，将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动，不断完善校社团兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与，加强艺术教育创新活动的力度，特别是版画与生活手工坊，以成为我校的艺术教育特色，学生在课堂教学和社团活动中，不断实践探索，提高了艺才能和艺术素养。注重各类艺术活动的普及开展，阶梯性的培养学校艺术教育后备人才,使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。6、学生艺术素质测评学校能认真组织实施学生艺术素质测评工作，本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）达到了100%O四、存在主要问题通过这次的自评，发现了的不足之处，主要有：1.因下学期解决大班额问题，艺术教育教师不够用。2.社团活动还有待于课程化，让更多的学生参与其中。