小学2023年度学校体育工作报告.docx

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1、XXXX小学2023年度学校体育工作报告我校以学校体育工作条例为指导，贯彻国家基础教育课程改革实验纲要精神，结合体育新课标的要求，有组织、有计划、有目的地开展体育教学、训练、科研活动。学校坚持“健康第一”“以人为本”的理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，调动学生参与体育教与学的积极性，让学生体验自主锻炼的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实体育教育工作情况进行了认真总结，现将我校情况汇报如下：一、学校体育工作基本情况（一）经费落

2、实、保障有力1.重视场地器材建设。学校每年都对体育场地、器材进行维修和保养，每年安排经费保障正常体育活动的开展，并有专人负责。2 .按照国家学校体育卫生条件试行基本标准相关要求，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育器材室器材借出登记、管理制度。每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。3 .为了保障足球进校园活动和各体育特长活动的顺利开展，学校先后投入近2.3万元，购买体育器材、足球、篮球、排球、国际象棋比赛服装、学生人身意外保险。并有充足的经费保障体育教师和足球队外出学习培训等。（二）师资配备情况1 .我校体育教师学历均为本科以上，其中本科学历7人,中级教师3人，专业结构合理，教师

3、队伍比较稳定。2 .学校建立了常规教研制度，成立了“体育教研组”，定期开展教研活动，初步形成了良好的教研和教改风气。3 .我校教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，具有先进的教育理念、较强的教学能力。4 .学校健全体育教师培训、考核制度，每学期都组织开展教育培训工作，培训计划周密、培训内容完整、培训方式实用、培训效果显著。（三）教学实施情况1.严格执行课程计划，开足体育课。体育健康课是培养少年儿童身心健康的保证。我们严格执行课程计划，开足体育课，各年级确保每天一节体育课或活动课，并严格要求专课专用，严禁占课，教导处随机抽查。5 .认真贯彻条例和标准。我校认真贯彻落实了学校体育工作条例和学生体质健康

4、标准以及新课程标准精神，上好两操一课，组织开展形式多样的体育活动。建立了学生体育运动制度和每天跳校园集体舞和做眼保健操的制度。平时，我们加强了“两操”的指导与训练，提高运动与健康的质量。（四）阳光体育运动开展情况1.我校全面实行大课间体育活动制度，并将其列入课时计划，活动时间不少于60分钟。大课间体育活动的形式新颖、内容丰富，具有一定的锻炼价值，除了校园集体舞，还有学校特色体育项目足球和跳绳展示，并将校园集体舞最好的舞台、少年中国说、我们都是追梦人等融入大课间体育活动内容。6 .我校因地制宜开展体育特色学校创建活动，全面推进中小学校体育艺术“2+1”项目活动的开展，打造体育、艺术品牌团队，营造

5、班班有活动、人人参与的校园集体化氛围。每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。足球和跳绳等特色课程深受学生们的喜爱。7 .广泛开展“阳光体育运动”，坚持做好阳光体育冬季长跑，并形成管理制度。每年举办一次学生体育田径运动会和多次单项比赛；我们学校积极参加市、区组织的各项体育竞赛和评比活动，并取得了令人满意的成绩。8 .学校每学期都组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，提高学生的体育素养。通过比赛把竞争性、趣味性、娱乐性融于一体，学生参与率IO0虬学校开展了“班班有歌声”活动。学校组建了排球、篮球、足球、舞蹈、绘画、合唱、国际象棋等社团和兴趣活动小组，每周开展活动。拔河比赛、跳绳比赛

6、趣味运动会为学生的体育特长展示搭建了舞台，提高了学生的体育素养。9 .我校长期开展课余体育训练，校排球队、篮球队、足球队国际象棋队等在各级别体育比赛中获得优异成绩，为上级学校培养输送很多体育后备人才。（五）体育场地及器材设备情况1.学校重视管理和维护，提高器材利用率，损耗性器材得到及时补充和更新。10 学校的体育器材均高于国家标准，并建有1个田径场和八人制足球标准场地、4个标准的篮球场地、3个排球场地为学生活动增添了内容，增加学生活动的兴趣。购置了一些必需的器材，基本满足了学校体育工作的需求。11 体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展

7、。（六）实施国家学生体质健康标准学校加强学生体质健康管理，建立学校国家学生体质健康标准测试数据档案。我校100%实施国家学生体质健康标准，测试数据真实、准确，上报及时。二、工作特色与亮点1.课间活动丰富多彩。我们组织引导学生开展了形式多样的体育活动，学校组织开展一些小型的体育比赛，如“拔河”比赛、跳绳比赛等，各类体育活动成为学生在校课余生活的重要组成部分。2 .体育运动队、校本小组常抓不懈。根据不同年龄学生的心理、生理特点，充分利用学校的场地、器材，安排了丰富多彩的活动内容，吸引学生积极参加体育锻炼。从三年级开始，教师对一部分身体素质好，有一定运动特长的学生进行了分类选拔，制定了训练计划，进行了科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，以培养体育后备人才为目标，带动学校的课余训练。3 .体育活动形式灵活多样。为充分调动学生体育活动的积极性，我校每年都举行秋季体育运动会，激发学生积极进取，永不言败的精神；活动形式灵活多样，把参与性、竞争性融为一体，真正做到了人人参与，个个得到了锻炼，切实增进了学生的身心健康。学校还利用每周三校本课程时间，开展排球、篮球、足球武术等社团活动，扩大学生参与体育活动的范围。通过以上体育课和体育活动，不断增强学生的体质，也培养了他们积极进取的精神。