2023年学习贯彻主题教育读书班心得体会最新5篇.docx
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1、习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代,全党全国各族人民坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕在以习近平同志为核心的党中央周围,团结奋进,在实现伟大复兴中国梦新征程上稳步前行,攻克了一个个堡垒,取得了一系列辉煌成就,不仅坚守了为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命,也为全球共同发展、解决国际难题提供了中国方案。充分证明了习近平新时代中国特色社会主义思想先进性、时代性和人民性,既符合中国国情,又反映了全党全军全国各族人民共同心愿,是党和国家必须长期坚持的指导思想。通过学习,我有以下体会:一、充分了解习近平新时代中国特色社会主义思想时代背
2、景进入新时代,我国站在新起点担负新使命,迎来了良好的发展机遇,也面临了更多风险挑战,既有党内对坚持党的领导认识模糊、行动乏力,管党不力、治党不严,脱离群众、贪污腐败等问题,也有世界百年大变局加速演变、世纪疫情、全球性问题加剧和意识形态等冲击。面对重大考验,以习近平同志为核心的党中央坚持走中国特色社会主义道路,立足中国国情、中国实际,坚持马克思主义中国化,探索出了习近平新时代中国特色社会主义思想并不断丰富发展,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,是中华文化和中国精神的时代精华,是思想旗帜、行动指南和根本遵循,我们必须毫不动摇、长期坚持。二、深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想丰富内涵习近平
3、新时代中国特色社会主义思想以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义,科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题,涵盖了总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等,具有高度理论概括和战略指引,尤其是“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”、“六个必须坚持”等内容,我们要系统学习、全面领会、深刻把握。三、全面抓好习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻落实习近
4、平新时代中国特色社会主义思想,植根于伟大实践,在具体工作中要讲理论指导和实践探索相统一,确保落地见效。要坚持读原著、学原文、悟原理,用科学理论体系武装头脑,深刻领悟“两个确立”决定性意义,坚决树牢“四个意识”、做到“两个维护”,深入基层、深入群众,创新形式、创新载体,开展宣传宣讲,大力增进党员干部群众的政治认同、思想认同和情感认同,以习近平新时代中国特色社会主义思想指导党和国家各项事业方方面面。要牢记初心使命,坚持以人民为中心的发展思想,切实把实现中华民族伟大复兴和人民对美好生活向往作为奋斗目标,勇担当、敢作为、善作为,与时俱进运用新思想的立场观点方法解决难题、破解瓶颈。要坚持以党的建设为统领
5、,以政治建设为根本,深入推进党的建设伟大工程,坚持党要管党、全面从严治党,保持赶考路上的清醒和坚定,不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,永葆党的先进性、纯洁性,自觉做学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的模范。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班心得体会调查研究是我们党的优良传统,也是我们做好工作的现实需要。习近平总书记深刻指出:“调查研究不仅是一种工作方法,而且是关系党和人民事业得失成败的大问题”。搞好调查研究,应做好以下工作:一、关于选题的四个要求选题有四个要求:一是选择感兴趣的问题;二是选题要重视积累;三是选择社会关注的热点问题;四是选择有代表性的问题。一方
6、面,从受众的角度来看,首先就是看题目,题目没有吸引力的很难进入其关注的视野;另一方面,有好的选题才能有好的研究成果,研究成果的主要体现就在观点新、材料新和论证新。二、关于资料文献的搜集和使用一是要通过各种方式获得较为全面的信息。二是要以学习的眼光同时也要以审视和挑剔的眼光看待已有的研究成果。三是使用他人研究成果须注意两点:其一是直接引用,须标明出处;其二批评他人观点须准确、严谨,不能无的放矢,或缺乏充分理由妄加否定。三、形成调查研究成果需要注意的问题一是突出重点。最重要的是要突出创新点,使人有一种眼睛一亮的感觉。二是逻辑清楚,一目了然。研究成果要做到看起来不繁琐、不零乱,简洁、明快,没有多余的
7、话。三是重视研究成果完成后的讨论与修改。研究成果完成后,必须进行论证和修改。习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育心得体会根据大队党委要求,通过为期一周的读书班集体学习对党的二十大报告党章习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等系列丛书认真研读,深刻体会到:理论的价值在于指导实践,学习的目的在于运用。这次主题教育不划阶段、不分环节,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进。“不划阶段、不分环节”不是降低标准,而是提出更高要求。我认识到,这次主题教育无论是总要求、根本任务,还是重点举措,最终都是为了解决事关党和国家发展全局的实践问题。在这个意义上,我
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