职校家长会讲话稿.docx
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1、职校家长会讲话稿职校家长会讲话稿1恭敬的各位家长:大家下午好!首先,谢谢你们能在百忙中抽时光参预我们的家长会。对于你们的到来我除了谢谢之外,更有非常的钦佩之情。由于你们是明智的家长,分得清惟独孩子的事才是天大的事,惟独孩子的将来才是你们一辈子奋斗的动力。在此,我代表水塘初级中学的全体师生对各位家长的到来表示最真诚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示诚心的谢谢!这次家长会请各位家长来,主要目的是就我们共同关心的中职问题举行沟通和交流。时光过得真快,转瞬间,你们的子女即将就要结束义务教导阶段的学习,进入来到他们人生的第一个十字路口。孩子是进入高中继续学习,还是挑选去职业小学深造,还
2、是毕业后进入社会打工,面向自己子女的长进成长,可能你们家长在欣喜之余心中也有些茫然:兴奋的是自己的子女通过几年的刻苦努力,在教师与你们的辛勤哺育下,将顺当完成义务教导阶段,人生道路即将迈出重要的一步;茫然的是,面向国家教导结构的调节,下一步,毕竟应当如何让自己的子女挑选适合自己人生发展的道路挑选职业教导还是普通教导职业教导是怎么回事挑选职业教导道路有没有发展前途呢孩子是祖国的将来,是民族的希翼,是我们每位家长生命的连续,抱负的寄托。望子成龙是每一个家长的共同心意,那末,何为成才,样培养孩子“成才”这个问题不仅是家长们的一块“心病”和日常话题,也是小学教导中的重要议题。改革开放三十年中,我们在坐
3、的各位家长都实实在在的感触到了我们周围、自身的经济收入的增长、精神文化的丰盛多彩,同时我们越发感触到了来自方方面面的压力、竞争的残酷。那末怎样让我们的孩子能在现代社会激烈的竞争中能占有一席之地,如何规划好我们下一代的人生之路,是我们每位家长需要共同关注、急需一的一个首要问题。初三是孩子成长的关键期,是人生第一次做出挑选的关口。第一步走的正确与否可能关系到孩子一辈子的命运,因此作为家长,我们首先要有正确而苏醒的熟悉,能竭力为他们的将来当好参谋,做出正确的抉择。今日我们坐在一起所要研讨的话题就是“如何正确定位,为孩子的将来谋求更好的发展”。近几年来,我发觉在众多家长中有这样一种错误的熟悉和倾向,那
4、就是家长不切实际的逼迫子女上高中,奔高校。可以说家长的这种宁可自己吃苦受累,全力支持孩子接受更高层次的教导是无可厚非的,是值得恭敬的。可是换一个角度来说,这种做法其实存在着巨大的盲目、风险和隐患。对于初中阶段就已经不处于优势的同学来说,想在高中和高校阶段去赶超的难度是相当大的,那种无形的压力和自卑心理往往大大超过我们的想象,即使能够取得一点长进,但要想成为佼佼者儿乎是不行能的。况且绝大多数做法都是违反孩子意愿的,他们很难像我们家长所想象的那样去主动刻苦的读书,即使上了高中,无数同学都是在对付家长,毫无反抗力地满足家长的单方面的要求。现在在高中大家往往会看到或者听到一些同学存在的不良品格就是一个
5、印证。而其最大的隐患就是可能白白铺张了孩子的无数在其他方面可能走向成才胜利的大好时间,荒废了学业,埋没了孩子在某些方面突出的聪明智慧,这反而继续成为家长的更大的心病。因此作为家长,我们必需要对当今社会和教导形势举行客观的分析和精确判断,从而做出正确的抉择。一、职业精确定位是实现胜利人生的前提条件。世上三百六十行,行行皆可出状元。人没有凹凸贵贱之分,只是所从事行业分工不同。人的一辈子不论从事什么工作,只要对社会发展有益的、自己爱慕、发挥自身长处,那就是欢乐的人生,实现自身价值的一辈子。人的一辈子共有二万多天,在以亿计的历史长河中,每一个人都可谓是匆忙的过客。在这短暂一辈子人所要走的关键几步中,精
6、确挑选职业定位,又可谓是关键几步中最重要的一步。社会行业有分工、人的智商有凹凸,人的爱好、兴趣、专长也不尽相同,人们所从事的职业也不行能彻低相同。所以挑选自己爱慕的、社会发展需要的一份职业,对社会发展做出自己的一份贡献,社会就会有一个立足的位置,社会也会给与相应的报酬。现在人们在职业的定位上长久存在一个误区一一一味追求高学历、行业门类选白领(事业、机关单位),其结果造成我国普通高中教导的畸形发展,全日制高中过度膨胀。而严重的就业形势是高校毕业生和容易的体力劳动者均浮现过剩局面。请大家听下这样的一个数字:据统计,随着我国高校实施扩招以来,目前毕业生人数大大增强。仅去年我国高校毕业生就有IOO多万
7、人不能走向工作岗位(今年的高校毕业生是近617万人)。现在无数人抱怨高校生就业思想有问题,一些教导专家提出高校生为什么不能当工人。但是上百万的高校生没有就业,就不仅仅是思想的问题了。就拿高校生当工人这个例子来说,高校生未必就能当得了工人。为什么其实即便思想教导做通了,还存在职业技能的问题。有的人怀疑,一个高校毕业生莫非就不如你一个高校都考不上的人。肯定一点讲,事实上就是如此,不具有职业教导培养的技能,就无法完成工人需要无数技术技能来完成的工作。没有这样的职业技能,高校生即使改变了就业思想,认可去当工人,但这样的工人又有几个企业能要!因此,这些年浮现的企业宁要中职生、职大生也不要高校生的现象就不
8、惊奇了。在因缺少职业技能不能有效完成工作的高校生和有职业技能、可以有效完成工作的职中生、职大生之中挑选,企业固然挑选后者。因此近年来还浮现了这样一种“怪”现象,无数高校生毕业后,又重新回到职业小学举行再学习,要在职业小学拿到相应的职业资历证书,然后重新去找工作,人们形象地称之为“回炉”现象。据文摘报到:四川一所中等职业小学一年来已接收150多名高校生到校培训,无数高校生熟悉到“读高校是解决文凭问题,读技校是解决就业问题。”高校生都能放下架子,更何况我们呢!无数从技校走出去的高校生说:“在职业技术小学学到手艺后,感觉做技能型人才更实在些。”为什么产生高校生“回炉”上职业技术小学现象呢其实很好理解
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