幼儿园学前教育资助工作总结.docx

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1、幼儿园学前教育资助工作总结幼儿园学前教育资助工作总结一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。1、我校对对所有家庭经济艰难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济艰难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济艰难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的艰难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济艰难档次。三、积极落实、匡助到位：1、按照上级安排，第一时间落实

2、好各种资金的评定、发放，使有艰难的幼儿得到匡助，并且及时领取到资金。2、被资助的幼儿是：梁珂译，覃鹏升，杨佳阳，徐欣蕾四位幼儿。3,掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处回顾本学期的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说匡助的范围还不够广，还是有些需要匡助的幼儿没有得到匡助。在以后的工作中，我们要不断总结经验，使真正需要匡助的幼儿都能够得到实实在在的匡助。凤山宝宝乐幼儿园201X年6月25日篇五：201X年度学前教育贫困儿童资助工作总结201X年度学前教育贫困儿童资助工作总结做好贫困家庭幼儿资助工作，完善家庭经济艰难

3、学生资助政策体系，切实解决家庭经济艰难儿童入园问题，是维护幼儿园乃至社会稳定，努力办好让人民满意教育的重大措施。现将201X年度幼儿资助工作情况总结如下：一、高度重视、落实制度我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经艰难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济艰难幼儿资助工作。2、以校长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济艰难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出艰难幼儿名单上报学校审定。3、上榜公示，公开透明。坚持公平、公开、公正原

4、则。评审小组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济艰难的农村计划生育独生子女和重病户家庭子女。公示期间，未收到任何举报信息。二、积极落实、匡助到位1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有艰难的幼儿得到匡助，并且及时领取到资金，全部采用打卡发放方式及时将助学金发放到幼儿监护人账户。掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，和幼儿监护人及时沟通，真正把学校的资助工作落实到实处。三、完善幼儿档案1、我校对所有家庭经济艰难幼儿进行家庭情况

5、调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的镇、乡民政部门出具相关的证明材料。定期对家庭经济艰难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济艰难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。2、秉承公开、公平、公正，本人申请、民主评议和幼儿园扶贫助学领导小组评定相结合的原则，准确无误将急需救助的艰难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济艰难档次。回顾本年度学校资助工作，虽然取得一定成绩，但也还存在不足，比如说匡助的范围还不够广，还是有些需要匡助的幼儿没有得到匡助。在以后的工作中，我们要不断总结经验，让每一位贫困幼儿不因贫困而辍学。

6、附送：幼儿园学前班安全工作计划幼儿园学前班安全工作计划篇一幼儿园大班安全工作计划幼儿园大班安全工作计划一、班级情况分析我班现有幼儿名，其中女生名，男生有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，但仍有部份幼儿需要教师不断地提醒与催促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长。二、安全工作目标的制定：1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力三、其它措施在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立安全第一意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼

7、儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危（Wei）险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参预活动。4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶

8、、不爬高、不作危（Wei）险动作、不玩危（Wei）险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相匡助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。6、午休时，组织幼儿肃静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。8、对班级的设施设备做到时常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。幼儿大班安全计划佐永珍201X年8月A扁一:幼儿园大班安全工作计划幼儿园安全工作计划（201X-2OIX年度）大三班瞿仙英幼儿园教

9、育指导安全明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实安全精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，本人将本着保护和教育并重、匡助和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，学习简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。一、班级情况分析我班现有幼儿380名，其中女生14名，男生16名。大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，但仍有部份幼儿需要教师不断地提醒与催促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长。二、安全工作目

10、标的制定：1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力三、其它措施在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立安全第一意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危（Wei）险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着

11、，消除不安全隐患，让幼儿轻松参预活动。4、盥洗时，生活老师应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危（Wei）险动作、不玩危（Wei）险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相匡助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。6、午休时，组织幼儿肃静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。7、严格执行接送制度。提醒家长凭借接送卡接幼儿，接送

12、卡丢失的应做好接送人登记，并及时补办接送卡，谨防幼儿走失。8、对班级的设施设备做到时常检查，对幼儿的玩具、用具定期进笛二幼儿园大班安全教育工作计划幼儿园大班安全教育工作计划在新的一年里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：一、指导思想纲要明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。保护幼儿的生命是由幼儿身心发展的特点所决定的。尽管保护生命对于每一个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤其必要。幼儿的生长发育十分迅速但远未完善，幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏,幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱，幼儿的心灵幼稚清纯但特别容易遭到伤害，生命的健康存在有

13、时从事其他一切活动的必要前提。为此，保护幼儿的生命理所固然地成为幼儿园的首要任务。现在的孩子都是独生子女，孩子成为了家庭中人人关注的中心，他们的健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命安全，使孩子顺利成长，我们有必要制定一个安全计划，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的保护自身的能力。二、活动目标（一）.培养幼儿良好的个人卫生习惯。让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，匡助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德

14、，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。（二）.培养幼儿的交通安全意识。1 .教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐三无”车辆。2 .教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁顽耍。不要随便坐别人的车辆。不跟目生的人走。（三）.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1 .防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。2 .用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。3.防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆

15、，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。（四）.其它安全方面。教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。三、具体措施1、增强幼儿的自我保护意识。幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为可能引起的危（Wei）险性，因此，事故往往会发生，作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保护的意识和能力

16、。2、加强晨检力度，消除事故隐患。教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危（Wei）险品到幼儿园（如别针、钮扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏及时修补或者更新。3、加强身体锻炼，增强孩子体能。在日常生活中，我们时常会发现这样的情况：一些体弱的孩子在参加活动的时候时常会被磕碰，而平时比较好动、玩皮、身体茁壮的孩子意外受伤率却很低。分析其原因，不难发现，由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差，遇到情况反应慢，容易受到意外伤害。因此，教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护能力。4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。利用家长园地，家长接送孩子的