陕西省地方标准儿童福利机构康复服务规范.docx
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1、陕西省地方标准儿童福利机构康复服务规范Specificationforrehabi1.itationservicesofchi1.dwe1.fareinstitutions编制说明制订说明儿童福利机构康复服务规范DB61/XXX-XXXX,经陕西省质量技术监督局XXXX年XX月XX日以第XXX号公告批准、发布。本标准制订过程中,编制组进行了广泛深入的调查研究,认真总结了近年来陕西省儿童福利机构康复服务实践经验,同时参考了国内外先进经验,通过实地调研和广泛征求全省有关单位和专的意见及多次修改,取得了基本符合我省省情,可操作性较强的重要技术参数。为便于广大从事儿童福利机构康复服务的机构对评估、训练
2、、院感、管理等方面能正确理解和执行条文规定,儿童福利机构康生服务规范编制组对本标准的条文以及执行中需要注意的有关事项进行了说明。本条文说明不具备与规范正文同等的法律效力,仅供使用者作为理解和把握规范规定的参考。1范围本标准规定了儿童福利机构内儿童康复的基本要求,服务内容、质量评估与督导、院感管理、业务管理、档案管理等内容。本范围适用于陕西省各区域内儿童福利机构内的康复服务。2规范性引用文件本标准采用和参考的“国家现行有关标准”是指现行的国家部委颁发的目前仍在实行的标准;行业标准指全国性且在民政部注册并具备团体标准发布资质的行业协会发布的标准;同时参考国家卫生健康委、民政部、残联等国家部委发布的
3、指导性文件。MZ010-2013儿童福利机构基本规范DB35/T1613-2016社会福利机构脑瘫儿童康复服务规范儿童福利机构管理办法(民政部令第63号)医疗机构基本标准(试行)(2017版)康复治疗技术操作规范(2012年版)(卫办医政发(2012)51号)医疗器械监督管理条例(国务院令第276号)WS/T313医务人员手卫生规范中医医疗技术相关性感染预防与控制指南(试行)(国中医药办医政发(2017)22号)中国脑性瘫痪康复指南(2015)儿童孤独症诊疗康复指南卫办医政发(2010)123号医疗机构从业人员行为规范医院感染管理办法3术语和定义为使术语反映时代特点,并与相关国家标准表述内容一
4、致,本标准除使用儿童福利机构基本规范MZ010-2013.儿童福利机构管理办法(民政部令第63号)界定的术语和定义外,还规定了下列定义适用于本文件。3.1 儿童福利机构指政府批准,为孤、弃等特殊儿童提供养育、医疗保健、康复、教育、安置等服务,并服务于社会儿童的社会福利服务组织。3.2 康复指综合地、协调地应用医学的、教育的、社会的、职业的各种方法,使病、伤、残者(包括先天性残疾)已经丧失的功能尽快地、最大可能地得到恢复和重建,使残疾儿童在体格上、精神上、社会上和经济上的能力尽可能的得到恢复,重新走向生活,重新走向工作,重新走向社会。3.3 融合教育通过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质儿童
5、的教育方式,让大多数孤残儿童进入普通班,为残疾儿童提供正常化的教育环境。儿童福利机构内的融合教育分为两部分,一部分是将学龄前孤残儿童与院内正常儿童进行融合幼儿教育,另一部分是学龄期孤残儿童进行特殊教育与康复的融合课程。3.4 康复医师指经过物理医学或康复专业培训,依照中华人民共和国执业医师法及有关规定,经国家医师资格考试,成绩合格,取得执业助理医师资格并从事物理医学与康复专业的专科医生。3. 5康复治疗师通过康复治疗技术专业学习,通过国家统一组织的考试取得康复治疗技术专业技术资格,并通由中华人民共和国人力资源和社会保障部、国家卫生健康委员会批准颁发资格证书。康复治疗师分为初级士、初级师、中级师
6、、副主任治疗师、主任治疗师。康复治疗师持证后可从事物理疗法、作业疗法、语言疗法、传统康复等工作。3.6 教育人员指在儿童福利机构内具有学前教育资格或特殊教育资格,从事学前教育或特殊教育工作的老师。3.7 康复服务对象指在儿童福利机构内集中收养的和社会上的以下五类残疾儿童:肢体残疾是指人的肢体残缺、畸形、麻痹所致人体运动功能障碍。肢体残疾包括:脑瘫、四肢瘫、三肢瘫、二肢瘫、单肢瘫,偏瘫,脊髓疾病及损伤、截瘫,小儿麻痹后遗症,先天性截肢,先天性缺肢、短肢、肢体畸形、侏儒症,两下肢不等长,脊柱畸形、驼背、侧弯、强直、严重骨关节肌肉疾病、神经疾病和损伤;智力残疾是指人的智力明显低于一般人的水平,并显示
7、适应行为障碍。智力残疾包括:在智力发育期间,由于各种原因导致的智力低下、智力发育成熟以后,由于各种原因引起的智力损伤;孤独症此处孤独症指儿童孤独症,也称儿童自闭症。是一种发病于3岁前,以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍,是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病。广泛性发育障碍包括儿童孤独症、Asperge氏综合征、Rett氏综合征、童年瓦解性障碍、非典型孤独症以及其他未特定性的广泛性发育障碍;听力言语残疾此处单指因听力受损和因听力受损造成的言语障碍;视力残疾是指由于各种原因导致双眼视力障碍或视野缩小,通过各种药物、手术及其它疗法而不能恢复视功能者(或暂时不能
8、通过上述疗法恢复视功能者),以致不能进行一般人所能从事的工作、学习或其它活动。视力残疾包括:盲及低视力两类。3.8康复服务目标孤残儿童的康复是他们生命的再次重生,康复的最终目标也是让孤残儿童最大程度的回归社会,走向未来。儿童福利机构作为儿童保护的最后一道防线,保障孤残儿童可以拥有最基本的人权,享受到平等的康复服务,获得平等的受教育权利,帮助更多适龄的残疾儿童能够进入学校,走向社会。4基本要求4.1 机构要求因康复服务属于医疗行为,本标准要求提供康复服务的机构须具备行政审批部门下发的医疗机构执业许可证,由于我省各级儿童福利机构抚养人数、经济水平等存在差异,可以在院内通过自设、合作等方式设立中医门
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