福州大学至诚学院大学生创新创业训练计划结题验收报告书.docx
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1、福州大学至诚学院大学生创新创业功I练计划结题验收报告书项目编号:项目级别:国家级项目名称:基于人保重疾险精算模型的互联网宠物医保产品设计与推广项目负责人:段利霞项目组成员:周燕彬、黄婉玲、方晓靖、李诗韵所在学院:福州大学至诚学院指导教师:张希君、王道旭填表日期:20表.04.25二。一九年四月填表说明一、结题验收报告书应按照本表格要求,逐项认真填写,内容必须实事求是,表达明确严谨,空缺处要填“无”。二、“项目编号”填写公布文件项目编号。如:。三、项目级别为:国家级、省级、校级三、“项目组成员“按照实际参与项目实施的人员填写。四、“指导教师意见”要对项目成果、学生实施情况、经费使用情况进行总结。
2、五、“专家组意见“要对成果内容和成果水平进行评价。六、材料规格:用A4纸双面打印(复印),左侧装订。七、材料报送:申报材料需纸质材料和电子文档一并提交。项目名称基于人保重疾险精算模型的互联网宠物医保产品设计与推广一、项目基本信息项目编号项目类型O创新训练项目;(J)创业训练项目;()创业实践项目立项时间2018.04结题时间2019.04资助经费10000支出经费10000二、项目组成员信息姓名学号班级专业学院项目分工负责人段利霞2班财务管理福州大学至诚学院项目整体管理组员1周燕彬1班国际贸易福州大学至诚学院技术管理2黄婉玲2班金融工程福州大学至诚学院营销策划3方晓蜻1班财务管理福州大学至诚学
3、院财务管理4李诗韵1班国际贸易福州大学至诚学院产品策划三、指导教师信息指导教师姓名学历职称单位研究方向张希君硕士经济师福州大学至诚学院金融工程王道旭硕士经济师中国人民人寿保险股份有限公司精算保险四、项目实施情况(请就研F究目标、研300CF究过程、研究成果、研究心得作全面总结,)字以内)研究目标:1、初期目标:依靠数据分析与实体宠物医疗店的走访,了解当前宠物医疗保险的需求。2、中期目标:让福州市民了解宠物医疗保险,使宠物医疗保险理念渐入人心。研究开发基于人保重疾险精算模型的互联网宠物医保产品,并同时在线上线下进行产品客户体验与推广。3、后期目标:进行市场验证,在合作宠物医疗店投放医疗保险产品后
4、,看市场效果与用户体验,收集意见与建议,进行产品改进。研究过程:初期:我们研究开发的这个宠物医疗保险产品将首先立足于福州地区,基于市场上非常成熟的人寿保险产品而言,宠物医疗保险产品是相对新兴的,我们将开展宠物医疗保险需求的调研及数据采集,上网查找相关文献学习人寿保险产品和宠物医疗保险在世界范围内的开展情况,将收集过来的数据作处理并总结出当前宠物医疗保险产品的市场现状,以及与市场上类似产品的对比分析。实地考察各宠物店对于宠物医疗保险产品的需求与否。中期:保险产品的设计与推广是该项目最重要的环节。设计一个网站,嵌入基于人保重疾险精算模型,使得我们的宠物医疗保险产品亮相网络,用微信公众号推送、网页、
5、线下联合宠物店做免费用户体验等方式将我们的宠物医疗保险产品推广出去。使基于人保重疾险精算模型的宠物医疗保险产品理念、特色、优势在相关的人群中普及,造成良好的市场氛围。被广大的消费者群体理解,认可和接受,激发更多宠物爱好者的兴趣,建立与消费者群体良好的信任关系。我们将现代化营销模式与产品自身特点相结合,打造出一支具有特色化宣传,专业化分析,针对性疏通的营销团队;具有丰富经验的教育指导团队;高端的私人化与公众化相分离的网络服务体系。后期:基于人保重疾险精算模型的宠物医疗保险产品理念、特色、优势在相关的人群中普及后,我们将进行市场验证,线上进行有关宠物医疗保险金融产品用户体验问卷调查,线下与宠物医疗
6、店合作,将成熟的宠物医疗保险金融产品投放于线下市场,收集客户使用意见与建议,对宠物医疗保险金融产品进行改进与重新设计,签订校企合作计划书,从而提升我们这个金融产品的服务水平。研究成果:I、已完成基于人保重疾险精算模型的宠物医疗保险产品的创业计划书;2、已完成设计研发基于人保重疾险精算模型的互联网宠物医保产品,获得初期用户群体的信赖和认可。3、已完成数据分析与实体宠物医疗店的走访,己了解当前宠物医疗保险的需求。4、已完成研究开发基于人保重疾险精算模型的互联网宠物医保产品,并同时在线上线下进行产品客户体验与推广。5、己完成和线下多家宠物医疗实体店的合作,基于人保重疾险精算模型的互联网宠物医保产品得
7、到客户的认可。研究心得:大学是一个全面发展的时期,只学习课本的知识已经不能满足社会发展的需要。为了拓展自己的专业知识,提高自己专业水平,我们参加了大学生创新创业项目,在为期一年的研究中,我学到了很多。值此结题的时刻,我说说这一年来的心得体会。首先,通过一年的学习与研究,我学到了更多专业课上不能学到的知识及技能,同时,我的实验动手能力也得到了进一步地提高。通过阅读了大量的文献大大开拓了我的视野、拓宽了我的知识面。在大量文献和实际操作的基础之上,认真思考,进行实验的设计和规划、策划,这锻炼了我的独立思考能力。平时,我还不断的向指导老师请教,增强了我的学习能力和交流能力。它不仅是课堂教学的延伸和补充
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