校长学习党的二十大精神心得体会(参考范文三篇).docx
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1、校长学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告用一整个篇章阐述了教育、科技和人才的基础性战略性支撑作用,为我们全面办好人民满意学校提供了根本遵循、思想指引和行动指南。作为教育战线的一名基层干部,聆听了总书记的报告后,既深受鼓舞,又感到责任重大,更要以高度的清醒和自觉,认清肩负的责任和使命,我们需要时刻牢记“为党育人,为国育才”的初心和使命,勇于担当,积极作为,为培育时代新人,创人民满意学校砥砺奋进,逐梦前行。一、践行办学理念,坚持立德树人。党的二十大报告指出,教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,育人的根本在于立德。学校将继续秉承“为了每一个孩子的健康”办
2、学理念,结合“健心、健智、健体、健美”的育人目标,牢固树立德育首位意识,积极开展“调适”德育建设项目研究,不断丰富德育内涵。扎实推进学校心理健康教育工作,打造“心安家园”,创心理健康教育特色品牌。用好“本草园”、“药膳房”、”创意工作坊”等劳动基地,构建符合学生特点的劳动教育体系,充分发挥劳动育人功能。借助“调适德育手册”,密切家校合作,实现家校共育。结合育人目标,在原有课程体系的基础上,不断丰润课程结构,充实课程内涵,为学生提供以发现潜能为基础的多样化课程。创新学生发展性评价体系,扮靓学生健康人生底色。二、培优教师素养,携手专业成长。没有教师的发展就没有学生的发展,更没有学校的发展。一所学校
3、能否卓有成效地完成培养人的任务,关键在于教师的素养。作为校长,将竭尽全力、想方设法地支持每一位教师在专业领域的成长与发展,给予相应的平台和机会。教师制订自我专业发展规划,以规划引领、督促教师发展。拓宽教师专业发展培训渠道,制定培训相关制度,提高培训实效。加强校本研修,为教师的专业发展保驾护航。持续推进“青蓝工程”,实施“金樱班”成长计划,培养对党、祖国和人民忠心,对每一位学生充满爱心,对自身业务充满信心,对工作事事用心,教师团队相互齐心的五心教师。三、立足生动课堂,提高教学质量。二十大指出“要构建高质量教育体系,必须在深化课程教学改革,转变育人方式上下功夫。”学校将持续以“生动”课堂为立足点,
4、全面深化课堂教学改革,突出“以生为本”的教育理念,形成一套完整的适合学校自身发展的“调适”教学模式。结合课程标准,抓好课堂教学的常规建设,落实“集体备课、“推门听课”、“同课异构”、“作业研究”、“质量分析”等每一个环节,形成良好的常规高效课堂的标准。促进学生学习方式有效转变,聚焦深度学习,注重探索项目化学习、精准化学习,在学习方式变革中探索更多的增效提质路径。四、传承中医文化,打造特色品牌。党的二十大报告中提出“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌二学校文化是学校凝聚力和影响力的综合体现,是学校持续健康发展的力量源泉和灵魂。“居药镇施悬壶济世德,处花园做培李育桃人”,学校继续积极挖掘中医
5、药文化和学校文化的有机融合,鼎力打造具有中药特色的精品校园。用好“中医文化长廊”、“休闲养生吧”、“本草博物馆”、“中药创意表达艺术坊”、“国医馆”、“本草园”等中医药特色实践基地,开展丰富多彩活动,调适师生性情,培育学生人文情怀。同时把传统中医中的“对症施治”与我们教育教学中“因材施教”的理念有机融合,深入探索“调适”教育特色文化建设,以“调适”教育为品牌,提升校园文化品质。党的二十大给我们展示了教育发展的宏伟蓝图,我作为一所学校发展的领头人,面对新时代新征程新要求,将阵厉奋发、勇毅前行,为办好人民满意学校献出自己的一份力量。校长学习党的二十大精神心得体会自从懂事后,五年一届的全国党代会,我
6、都会认真收看、学习。今年党的二十大,更是首次和全校老师一起看直播。今年中国共产党第二十次全国代表大会,真是举世瞩目。对二十大前后的的新闻、二十大一中全会的公报,大家更是格外关注。每每学习后,我更是感觉格外振奋,格外激动。通过大屏幕,仿佛置身神圣庄严的人民大会堂,现场聆听习近平总书记的报告,对我来说,是人生中最振奋、最难忘、最受教育的一堂党课。作为基层学校的负责人,当听到报告中关于教育的论述时,我心潮澎湃,很受鼓舞。习近平总书记的话语铿锵,掷地有声,击扣在每一个教育人的心中。习总书记向来高度重视教育事业,今年党的二十大报告更是就“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”进行专章部署,对教育的重
7、视上升到了非同一般的高度,并且提出一系列教育改革发展的新思路、新战略、新举措,为我们的教育改革发展提供了面向未来、再立新功的重要依据和遵循。习总书记在报告中强调:我们要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在这个知识更新加速、信息四通八达的现代社会,广大处在世界观、人生观形成重要时期的青少年是很容易遭受不利影响和被误导的。所以,加强学生的思想政治教育就显得尤为迫切。我校一手积极强化思政课教学,提高教学质量,一方面加强德育与传统文化教育、劳动教育、体育的学校特色课程结合,在非遗传承、在动手实践中渗透德育,让学生且行且思,真
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