医学院教师外科学第二章无菌术与手术基本技术教案.docx
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1、医学院教师课时授课计划(首页)课程名称外科学授课专业I授课教师讲授课题第二章无菌术与手术基本技术课型理论教学资源教材及有关参考资料授课序号教研组长检查签字_授课时间学生考勤班级日期周次星期节次应到数实到数迟到数纪律教学目标知识目标:1 .解释无菌技术有关概念。2 .说出手术野污染的途径。3 .简述外科的手术基本操作技术。能力目标:1 .能认识常用的外科手术器械。2 .能进行手术器械和物品的消毒和无菌,能进行手术人员和病人的术前准备。情感态度价值观:1 .通过学习了解外科无菌术的重要性。2 .通过学习感悟手术基本操作的重要意义。重点1 .手术器械和物品的消毒和无菌、手术人员和别人的术前准备。2
2、.维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理措施。难点手术器械和物品的消毒和无菌、手术基本操作技术学法段鞅方手教学方法:PBL教学法(以问题为导向)、案例教学法、启发式教学法教学手段:结合教材和多媒体课件评价方式课堂提问、回示,课下习题练习、布置作业。课后反思教学过程与内容教师活动学生活动时间分配【课前准备】就下列问题查询资料1 .无菌术的相关知识2 .常用手术器械和手术疾病操作技术的有关资料。【复习导入】设计典型病例,并将教学内容划分为4个问题,查阅相关的基础知识内容。课前预习1 .致病微生物如何进入手术区域和伤口。2 .手术器械和物品如何消毒和无菌3 .手术中包括哪些操作技术。【探索新知】提问相关基础
3、知识点评、记成绩回答问题,展示预习结果,温故知新5分钟第二章无菌术与手术基本技术第一节无菌术展示学习目标1 .解释无菌技术有关概念。2 .说出手术野污染的途径。3 .简述外科的手术基本操作技术。导入并展示教学内容展示、讲解学习目标倾听、理解2分钟展示病例患者,男,50岁。以“胃癌”入院,经术前准备,拟于明早在“硬麻”行胃癌根治术。I提出问题1、无菌术定义,术前器械和物品如何消毒和灭菌。2、术前手术人员和病人如何进行无菌准备。3、术中的无菌原则有哪些。课件展示相关内容,激发学习兴趣提出本次课要解决的问题、创设情境、启发学生了解本次课要解决的问题阅读病例了解问题、熟悉情2分钟3分钟教学过程与内容教
4、师活动学生活动时间分配4、常用的手术器械和物品及手术用境到的局部操作技术有哪些。分析问题1和解决问题合作学习第一节无菌术58分钟无菌技术是指施行手术时,为预防细菌进入伤口内引起感染所采取的一整套有效措施。包括:灭菌法I从病案推导无菌术阅读概念,找出关抗菌法;无菌操作规程;科学和手术的局部操作键词管理制度。细菌进入伤口的途径,接触传播(手、皮肤、器械带有细菌空气尘埃传播?飞沫传播;植入传播技术相关知识一、手术室的要求与制度(一)、手术室的分区手术室可分为有菌区和无菌区,无菌区还可划分为“相对无菌区”及“绝对无菌区。(二)、手术室的管理规则1 .进入手术室人员,必须更换手术衣、裤、鞋,戴手术帽及口
5、罩2 .手术室内应保持安静3 .手术室应尽量减少参观人员入室,参观者亦应正规穿戴参观衣、裤、鞋,配戴口罩、帽子,且只允许在指定地点参观,不得靠手术台太近或过高,不得触碰手术人员,4 .择期手术需提前一天送手术通知单。5 .无菌手术间和有菌手术间应相对鼓励学生积极参与。展示活动内容、过程学生听中体会思考、理解、记录固定引导学生思考、推导要点6.手术完毕后应及时清洁或消毒处理用过的器械及物品结合临床疾病,帮助11 .绿脓杆菌感染手术后,先用乳酸空气消毒,扫除后,用1:IOOO苯扎漠钱揩洗室内物品,开窗通风I小时;12 .破伤风、气性坏疸术后,用40%学生理解聆听、思考、理解甲醛消毒手术室完善学习单
6、、评价教学过程与内容教师活动学生活动时间分配7 .手术室内应定期进行空气消毒,每周应彻底大扫除一次。8 .患有手臂化脓性感染的患者或呼吸道炎症的人员不能进入手术室。9 .手术室外的推车及布单原则上禁止进入手术室二、手术用品的灭菌(-)手术器械、物品、敷料的灭菌法1、高压蒸气法蒸气压力104.0-137.3kPa(15-20lbfin2)时,温度可达121-126度,维持30分钟注意事项:需要灭菌的各种包裹不应过大、过紧,一般应小于55CmX33CmX22cm;放入灭菌器内的包裹,不要排得太密包内和包外各贴一条灭菌指示带易燃和易爆炸物品如碘仿、苯类等,禁用高压蒸气灭菌法瓶装液体灭菌时应插入针头排
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