第18课美国的独立.docx

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1、第18课美国的独立教学主题：为自由而战晋江市高登中学吴秋蓉【课题出处】统编版九年级上册第六单元第18课美国的独立【课标要求】知道美国独立战争的过程，了解独立宣言的内容，初步认识美国独立战争的历史意义。【学情分析】经过两年的学习，初三学生对历史事物的理解、分析、概括、比较能力都有所提高，同时具有淀的独立性，但是整体来说唯物史观和史料实证能力还有不足，因此课堂教学要继续加强已有能力，还要是通过借助信息技术，创设情境，整合教材资源，多种史料教学来培养学生自主学习和分析探究的能力。【教材分析】美国独立战争是以民族解放战争形式进行的一次资产阶级革命，其性质具有双重性，对拉丁美洲的独立运动起到了鼓舞作用，

2、从资产阶级革命的角度，让学生充分理解早期资产阶级革命对世界旧秩序的冲击。美国作为当今世界超级大国，正确看待民主共和制，帮助学生树立起民族自尊心、自信心和责任感。重点：美国独立战争爆发的原因；独立宣言内容和影响难点：分析1787年宪法【教学目标】1、通过图片和文字史料互证，分析美国独立战争爆发的原因以及独立战争的性质，通过文字史料分析独立宣言的内容，培养学生多重史料互证的史学意识和历史解释素养。2、依据时空线索，了解美国独立战争的过程，培养时空观念。通过微课，分析”87年美国宪法的构成与原则。结合相关史料，运用历史解释的方法探讨美国独立战争的意义。3、通过感知美国独立战争艰巨性和正义性，激发学生

3、的爱国热忱，塑造坚毅、果敢、永不言败的性格。引导学生了解华盛顿的事迹，使学生进一步认识杰出人物对民族、对国家所作的重大贡献，从而增强学生为国家民族作出贡献的使命感，树立为人类进步事业而奋斗的远大理想，进一步培养学生的家国情怀。微能力点的应用AI技术支持的学情分析：课前通过问卷星，了解学生对美国的认识程度A3演示文稿的设计与制作：制作希沃课件辅助课堂教学Bl技术支持的测验与练习：运用希沃课堂活动，检测学生对战争中重要事件掌握情况。B2微课程的设计与制作：制作微课帮助学生理解美国的三权分立。【教学过程】导入：展示问卷星调查数据，分析数据。讲解自由女神像和美国国旗的由来。从而调动学生的积极性。讲授新

4、课出示课标要求，主题，明确本节课的学习任务。第一篇呼唤自由一独立战争的序幕1 .图说历史：逐一展示相关史实图片，教师引导分析美国独立战争爆发的原因2 .展示三则文字史料，教师引导学生分析，得出战争爆发的原因和性质。设计意图：通过图片和文字史料，培养学生史料分析的能力和多重史料互证的史学意识。3 .教师设疑：直接导致战争爆发的是什么事件，引导学生阅读相关史事设计意图：通过引导学生阅读相关史事，培养学生自主阅读的习惯和立足教材获取信息的意识。过渡：美国第一任总统曾经说过，当英国不剥夺美洲的自由就不满足的时候，看来有必要采取某种措施，避开这打击，并维持我们祖先给我们的自由我认为，我们每个人都应亳不犹

5、豫地拿起武器。接下来，我们来看看北美人民如何追求自由。第二篇追求自由一独立战争的过程和独立宣言1 .自主学习：学生通过课前预习和阅读教材内容，理清独立战争的过程。2 .课堂活动：根据时间提示，找到配对的战争史实。3 .通过时间轴总结战争过程。设计意图：通过学生阅读教材，培养学生自主学习的意识。通过知识配对的课堂活动，活跃课堂气氛，引导学生掌握战争过程中的重要史实。最后以时间轴归纳总结，帮助学生加深记忆，形成时空观念。4 .合作探究：出示三则文字史料，学生以小组为单位合作学习，完成材料解析题。掌握本课重点独立宣言内容及影响。设计意图：通过合作探究方式，调动学生参与课堂，合作学习。学会从材料中归纳

6、答案，培养学生分析概括的能力和史料实证的素养。过渡：独立战争使北美13个殖民地摆脱了英国的殖民统治，建立了独立自由的美利坚合众国，走上了发展资本主义的道路。但是，年轻的美国又遇到了问题，美国人如何解决这个问题呢？第三篇保障自由一1787年宪法1 .师生互动：教师引导学生阅读教材，找出1787年宪法制定的背景、内容。2 .播放微课：通过微课讲解，帮助学生理解三权分立。3 .通过教材和微课讲解，最后师生互动，评价1787年宪法。设计意图：1787年宪法是本课的难点。通过师生互动，教师引导，再结合微课深入浅出的讲解，帮助学生理解1787年宪法的内容和作用。课堂延伸出示法国大革命、拉丁美洲独立运动、印

7、度民族大起义的相关图片，播放中国近代斗争微视频。教师引导学生感受近代以来，各国人民争取独立和自由的艰辛斗争设计意图：通过图片和影像史料，激发学生兴趣，引导学生得出独立战争的世界影响。以及感知中国近代抗争的艰辛，明白今日独立之中国的伟大，进一步提升学生的家国情怀。课堂小结通过思维导图，师生互动总结本课知识。课后作业华盛顿的三进三退一进就任大陆军总司令，取得独立战争的胜利。一退拒绝当国王，避免封建君主专制在美国确立。二进主持制定1787年宪法，确立了美国民主政治。二退1788年夏，宪法通过，华盛顿再次踏上归程。三进就任总统，维护和完善了国家民主政治制度。三退1796年急流勇退，开创了美国总统连任不得超过两届的先例，对美国民主建设产生了深远影响。阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)板书设计一、实现自由一美国独立战争(1775-1783)1 .原因和性质2 .过程3 .影响二、保障自由一1787年美国宪法1.1787年宪法的内容2.1787年宪法的地位【教学反思】