开展主题教育“重实践”心得.docx

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1、开展主题教育“重实践”心得理论源于实践，又用来指导实践。开展主题教育，一个很重要的目的就是把握好“重实践”的要求，引导党员干部自觉学习理论、知识，不断提高履职能力和水平，更好地开展工作。绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。做好各项工作不仅需要高昂的热情和干劲，还要有足够能力和水平。这样，有助于提高工作效率，破解各种问题、困难，在复杂的形势下增强工作的科学性、预见性、主动性，取得更大的成果，赢得发展主动权。履职能力和水平的提高，首先靠知识积累。重视学习，善于学习，一直就是我们党的优良传统。毛泽东同志曾把增加知识的过程比喻为“进货”，他说：“今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。好像一个铺子，本来东西不

2、多，一卖就完，空空如也，再开下去就不成了，再开就一定要进货。”这一席话，生动阐述了学习的重要意义。时代的脚步滚滚向前，我们面临的发展任务更为繁重，对党员干部的能力要求更高了。我们唯有养成终生学习的习惯，不断提高党性觉悟和政治理论水平，熟练掌握所在行业的技术更新、发展趋势等知识，才能跟上时代发展的步伐，创造出优良新业绩。实践是最好的老师。履职能力和水平的提高，更重要的是靠实践锻炼。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。时代楷模廖俊波就是典型的“行动派”。在政和县，很多人都知道廖俊波的口头禅：能在现场就不要在会场。就算是要开会，他也喜欢开现场会、解决问题的会。他把办公地点设在宿舍、工地、车上、饭桌上，用

3、脚步丈量政和县的每一寸土地，真心诚意听群众的意见建议，这种务实的工作作风，帮助他找到了阻碍发展的症结，理清了工作思路，提升了解决复杂多变问题的能力，有力推动政和县持续健康发展。廖俊波用生动事迹，为党员干部树立了如何在实践中加快提升能力水平的范本。在实践中锻炼，还要有科学的方法，才能取得良好效果。要大力发扬理论联系实际的学风，做到“三勤”。勤于动手，自觉将所学知识运用到工作中，在反复锻炼中提高履职能力和水平；勤于思考，注重总结成败得失，在吸取经验教训中提高履职能力和水平；勤于请教,拜群众为师，问政于民、问需于民、问计于民，在紧密联系群众中提高服务群众的能力和水平。宝剑锋从磨砺出，成就高的履职能力和水平，还要勇挑重任，主动到艰苦的地方、承担艰巨的任务，得到更好的磨炼，取得更大的成就。为官避事平生耻，重任千钧惟担当。履职尽责是政治品格，也是从政本分。以主题教育为契机，把提升履职能力和水平作为追求，立足岗位，担当作为，我们就能在平凡岗位上创造不平凡的业绩。