“党史学习教育常态化长效化”通用方案和汇报总结.docx

《“党史学习教育常态化长效化”通用方案和汇报总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“党史学习教育常态化长效化”通用方案和汇报总结.docx（10页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2022年度着力推动“党史学习教育常态化长效化”实施方案开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。为切实把学院广大师生的思想认识行动统一到习近平重要讲话精神上来，以更高标准更严要求抓好党史学习教育，以高度的政治自觉推进党史学习教育常态化制度化，充分发挥党史以史鉴今、资政育人作用，结合学院实际，特制定本实施办法。一、党员领导干部党史学习教育长效机制推动党史学习教育常态化制度化，要从领导干部抓起,形成党员领导干部党史学习教育的长效机制。通过理论学习中心组学习、

2、理论宣讲、专题研讨等形式，将党史学习教育与日常工作同步开展。坚持集中学习和自主学习相结合，将党史学习教育在日常学习工作中落深、落细和落实。领导干部要进一步增强学习党史的自觉性，要发挥好领导班子和领导干部的表率作用，切实为各级基层组织当好表率，推动党史学习教育向基层延伸。二、党员教师党史学习教育常态化以基层党支部为抓手，通过主题党日活动、双周三政治学习、专题党课、专题民主生活会等形式，将党史学习教育纳入党员教师的日常理论学习中。加强对学习党史的成果进行考核，把党员的学习情况作为年度考核、评先评优的重要依据。考核评价要合理设置各项指标与权重，切实增强各级党员同志学习的责任感和紧迫感，保证党史学习教

3、育落到实处。三、将党史学习贯穿发展党员全过程各基层党支部、分党校要深刻认识在发展党员工作中加强党史学习教育的重要意义，将加强党的历史和优良传统教育作为严把入党政治关口“第一环”、优秀分子向党靠拢“第一步”、新党员入党“第一课”。将党史学习教育要求全面融入发展党员工作五个阶段25个环节，确保“两必述”“两必谈”“三必训”三必考”等“十个必”要求落地落实。四、深化大学生党史学习教育党史学习教育作为思想政治教育的重要组成部分，对健全大学生人格具有不可替代的价值，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要基石。将党史学习教育内容融入思想政治教育，在加强对学生政治引领的同时，从学理视角分析回

4、应学生，把“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”讲透彻。将党史学习教育内容融入主题班会、主题党（团）日、“第二课堂”等社会实践中，引导青年大学生在社会实践过程中体会红色精神，感悟党的初心和使命。五、建立健全党史学习教育督查机制学院党委将进一步完善督促检查机制，有计划、有组织、有安排的层层抓落实，通过督促检查，全面了解党史学习教育工作的基本情况、发展态势以及薄弱环节，对于形式主义、官僚主义问题进行批评和督促整改，营造浓厚舆论氛围，确保党史学习教育工作常态有效。多措并举推动2022年度党史学习教育常态化长效化报告坚持党史学习教育常态化长效化的重要意义“度之往事，验

5、之来事，参之平素，可则决之”，党史是记载中国共产党从诞生、发展到壮大的“百科全书”，承载着无数革命先烈的崇高精神和光荣传统。在一百年波澜壮阔的历史进程中，中国共产党走过风雨百年，中华大地沧桑巨变，团结带领人民取得了革命、建设、改革的重大成就。党的历史经验是在百年奋斗征程中逐渐积累形成,开拓了党百年辉煌历史的重要篇章。中国共产党始终重视对自身历史的学习，重视党史学习教育是我们党的优良传统，注重用党的优良传统凝聚力量鼓舞斗志、坚定方向，用党的百折不挠精神坚定信念、凝聚力量，用党的光辉历程启迪智慧、砥砺品格，并通过多种形式推进党史学习教育的常态化长效化。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度

6、重视对历史的学习研究，指出历史是最好的教科书，围绕中国共产党历史发表了一系列重要论述，建党百年之计，党中央在全党启动党史学习教育正当其时，具有深远和重要现实意义，恰逢中国共产党成立100周年重大时刻和“两个一百年”奋斗目标交汇的关键节点，是党中央立足百年党史开创事业发展新局面作出的重大战略决策，统筹中华民族伟大复兴战略全局而作出的重大决策，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策，具有重大的政治意义、历史意义、时代意义。通过党史学习教育，广大党员干部群众进一步深化思想认识，受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。增强了历史自觉，更加坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，在时代

7、新征程上展现新气象、实现新作为，大大增强了历史自觉、历史自信。党的百年奋斗史蕴含着我们党在不同历史时期领导人民取得辉煌成就的宝贵经验，蕴藏着我们党承前启后、继往开来的强大动力。学习历史、总结历史经验，可以“看成败、鉴得失、知兴替”，可以帮助我们清醒地认识我们是谁、从哪里来、要到哪里去。一百年来，中国共产党人正是从重视学习历史、善于总结经验中获得智慧和力量，不断开创未来，从胜利走向新的胜利。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路，我们必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。推动党史学习教育常态化长效化机制的必要性党史学习是党员教育的“必修课”，学好党史、用好党史是党员干部的终身课

8、题，用好党史，不是一阵子的事,而是一辈子的事。学好、学深、学透从中感悟初心使命、汲取精神力量是一个长期性的学习过程，是循序渐进，脚踏实地，持之以恒的学习过程，需要常学常新、常学常悟、常学常得，才能达到最佳学习效果，形成长效机制才能不断从党的历史中汲取经验和智慧，康续红色基因，传承红色血脉。1定历史自信，满怀信心向前进的“动力源”当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，习近平总书记这一重大论断,深刻揭示了世界新的时代特征，面对新时代新机遇新挑战,对我们党治国理政考验之大前所未有。中国共产党的百年历史，积累了无比丰富的历史经验，蕴含着极其深刻巨大的精神能量，是我们奋

9、斗新征程的宝贵精神财富，是取之不尽的力量源泉，是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。推动党史学习教育常态化长效化，一是更好地奋力推进新时代中国特色社会主义事业；二是更好地从党的百年伟大奋斗历程中汲取奋勇前行的智慧和力量；三是更好地凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。2增强党性修养，砥砺初心使命的“加油站”党性修养是党员干部将党性内化于心、外化于行的锤炼过程，加强党性修养是我们党最鲜明的品格，党史学习是加强党性修养的必修课。中国共产党百年奋斗历程是为人民谋幸福、为民族谋复兴的艰辛历史，是一部理想信念的历练史、党性修养的教科书。通过“三会一课”、主题党日活动、党史专题读书班、“通识课堂

10、”微信公众平台定期推送等学习形式，学习党史感受党的伟大和力量，不断强化内心信仰，才能使理想信念在斗争实践中得到真正的坚守，才能进一步深刻认识党先进的政治优势、纯洁的政治品质，才能把康续红色血脉逐渐内化为自己的牢固信念。3推进自我革命，筑牢宗旨意识的“正衣镜”在全党开展党史学习教育，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。对于全党既是通过学习受教育的过程，也是以精神洗礼促自我革命的过程。从党史学习中借鉴经验教训，不断增强自我净化、自我革新、自我完善的能力。通过专题民主生活会、专题组织生活会等党内组织生活制度，在谈心谈话、交流思想、交换意见中推进自我革命、看到不足、找到差距，做到“三看”，

11、即看理想信念有无偏差、看党性观念有无削弱、看宗旨意识有无松懈，达到凝聚共识、团结奋斗，干事创业、狠抓落实的“正衣镜”效果。4落实管党治党责任，推动全面从严治党向纵深发展的“指南针”开展党史学习教育，本身就是加强党的建设、推动全面从严治党的重大举措。党史学习教育同全面从严治党有机结合，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展，切实提升党员干部勤政为民、廉洁自律意识。全面从严治党永远在路上，强化政治监督，确保完整、准确、全面贯彻新发展理念；保持反腐败政治定力，一体推进实现不敢腐、不能腐、不想腐“三不”方针目标；巩固中央八项规定的堤坝，锲而不舍“纠四风树新风”，强化“责任之心”中推动党史学习教育常态化长效

12、化。5坚持以人为本，提升职工群众幸福感的“落脚点”学习党的辉煌历史，从中感受践行初心、担当使命的时代责任，汲取精神动力并落实在具体行动上，体现在尽职履责、做好本职工作中，把伟大建党精神转化为尽职履责、担当使命、为群众办实事的精神力量。中国共产党始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共、生死相依。坚持以人为本，践行为民初心，持续增进民生福祉，把准“为了人民”的出发点，瞄准“依靠人民”的着力点，找准“惠及人民”的落脚点，推动“我为群众办实事“常态化长效化，着力解决职工群众“急难愁盼”问题，努力使职工群众获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。建立党史学习教育常态化长效化机制的方法思路1深

13、化宣贯机制以高度政治自觉完善学党史与宣贯相结合，通过深化宣传机制推动党史学习教育宣传常态化。一是继续营造党史学习教育成效显著、成果丰硕的浓厚氛围，调动全党全社会学习党史的积极性和主动性；二是不断拓展实践活动宣传载体，总结提炼党史学习教育的先进典型和经验做法,充分利用“线上+线下”的宣传方式；三是持续深入开展“四史”宣讲教育，将“四史”宣传教育同当前重点工作相融合；四是上下联动，通过领导干部带头讲、党员干部深入讲等，不断将宣传教育引向深入。2完善学习机制党史学习不可抱有一蹴而就、事倍功半的心理，相反它是日积月累、循序渐进的学习过程。不能仅仅满足于“知道”，不能仅仅停留在了解层面上。建立常态化长效

14、化制度机制，引导广大党员干部常学常新、常学常悟、常学常得，发挥“关键少数”示范引领作用，不断完善集体学习制度。党组理论学习中心组学习是提高党的执政能力和领导水平的重要途径，具有“风向标”和“排头兵”的作用，坚持领导干部带头持续学习中国共产党的历史，党组织主要负责同志先学一步、学深一层。党组理论学习中心组每年至少要开展一次党史学习教育专题读书班，开展一期党史学习教育研讨交流，开展一次瞻仰红色纪念场馆的现场教学，每年至少开展一次党史学习主题党日活动，党员在专题组织生活会上要报告自己学习党史的情况，将党史学习教育纳入“三会一课”、党组理论学习中心组学习、主题党日活动、专题组织生活会等规定动作，要结合

15、实际情况开展富有特色的学习，发挥好榜样引领和激励作用，示范引领党员干部把党史学习教育走深走实。3建立培训轮训机制将党史学习教育嵌入党员培训轮训内容，形成长效制度。把党史学习元素纳入培训轮训教育全过程，融入业务培训课程，打造由思想政治理论课、业务课程、网络教学等构成的培训教育体系，协同推进。针对不同领域、不同岗位党员干部特点，开展分区、分层、分类的学习培训，强化“内训师”队伍建设，充分发挥“中国烟草网络学院App、通识课堂”微信公众平台在教育培训、理论研究、平台建设等方面的资源优势，系统谋划、多措并举，把党史学习教育作为党员干部的必修课，纳入党建工作考核和党员积分考评“双考评”机制中。4用好红色

16、资源机制一是要用好用活北京历史底蕴深厚优势，让新时代思想政治教育、爱国主义教育实起来活起来，讲好党史的故事、革命先烈的故事、英雄事迹的故事，持之以恒推进党史总结、教育、宣传，利用北京党史事件多、红色资源多、革命先辈多的优势，常态化组织党员干部赴革命旧址、博物馆、纪念馆、展览馆等开展现场教学，充分发挥红色资源在党史学习教育、革命传统教育和爱国主义教育中的重要作用，从而激发广大干部群众奋进新征程建功新时代的精气神；二是利用好红色文化作品春风化雨，特别是利用党建+云媒体”等现代信息技术推出系列可视化、数字化的党史题材红色文化作品，如电影党课、音乐党课、美术党课等特色艺术党课，在润物无声中让党的故事、党的创新理论深入人心，让职工群众在接受文化艺术熏陶中学习党的历史、增强党性修养、激发爱国热情。5建立办实事长效机制牢牢把握办实事这个根本落脚点，把党史学习教育同推动工作结合起来，始终推动解决职工群众最关心最直接最现实的利