第十六章二次根式同步习题精讲课件精品教育.ppt
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1、 161二次根式 第1课时二次根式的概念1(3分)在下列式子: 是二次根式的个数有()A1个B3个C4个D5个2(3分)(2014达州)二次根式 有意义,则实数x的取值范围是()Ax2 Bx2 Cx2 Dx23(3分)(2014巴中)要使式子 有意义,则m的取值范围是()Am1 Bm1Cm1且m1 Dm1且m1 161二次根式 第1课时二次根式的概念4(3分)(2014南通)若 在实数范围内有意义,则x的取值范围是()Ax Bx Cx Dx5(3分)若 有意义,则a的值为_6(3分)若 式子有意义,则x的取值范围是7(8分)当x取何值时,下列代数式在实数范围内有意义? 解: (1)x3 (2)
2、2x5解: (3)x0且x1 (4)任意实数8(3分)(2014张家界)若(y2)20,则(xy)2 014等于()A1 B1 C32 014 D32 014 161二次根式 第1课时二次根式的概念9(3分)若 与|xy3|互为相反数,则xy的值为()A3 B9 C12 D2710(8分)已知 0,求x,y的值解: ,xy30,2xy60,x1,y4一、选择题(每小题3分,共12分)11函数y 的自变量x的取值范围是()Ax2 Bx2且x2Cx0且x2 Dx2且x212无论x为何实数,下列各式总有意义的是() 13如果代数式 有意义,那么在直角坐标系中点P(m,n)的位置在()A第一象限 B第
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