第二单元空气精品教育.ppt
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1、空气的作用空气的作用 调节气候调节气候生命支柱生命支柱自然资源自然资源氧化汞氧化汞 汞汞 + 氧氧HgO Hg+OHgO Hg+O2 2 加热加热汞汞 + 氧气氧气 氧化汞氧化汞Hg+OHg+O2 2 HgO HgO加热加热拉瓦锡得出空气是由拉瓦锡得出空气是由氧气和氮气氧气和氮气组成,其中组成,其中氧气占氧气占总体积总体积的的1/51/5的结论的结论。 P27现象:现象:结论:氧气约占空气总体积的结论:氧气约占空气总体积的1/5。有大量白烟生成,烧杯中有大量白烟生成,烧杯中的水流入集气瓶中,约占的水流入集气瓶中,约占瓶容积的瓶容积的1/5。红磷红磷 + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 P +
2、O2 P2O5点燃点燃 点燃点燃分析分析:红磷燃烧消耗了瓶内氧气,氧气消耗红磷燃烧消耗了瓶内氧气,氧气消耗多少,水就进入瓶中多少。多少,水就进入瓶中多少。拉瓦锡通过实验得出的结论是拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的氧气约占空气总体积的1/5,而,而在我们的实验中,为什么气体在我们的实验中,为什么气体减少的体积小于减少的体积小于1/5?红磷熄灭?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?后瓶内还有没有残余的氧气? 讨讨 论论1 1)装置气密性不好。)装置气密性不好。2 2)红磷量不足。)红磷量不足。3 3)未等冷却至室温就打开弹簧夹。)未等冷却至室温就打开弹簧夹。如果测得数据偏小,原因有哪些
3、?如果测得数据偏小,原因有哪些?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?随着燃烧的进行,氧气含量不断减少,随着燃烧的进行,氧气含量不断减少,当氧气含量低到一定值时,红磷就不能当氧气含量低到一定值时,红磷就不能燃烧了,因此瓶中还有残余氧气。燃烧了,因此瓶中还有残余氧气。巩固训练:某校化学兴趣小组就空气中氧气巩固训练:某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行试验探究:的含量进行试验探究:集体讨论集体讨论:(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气又不会跟空气中其他成分反应,消耗氧气又不会跟空气中其他成分反应,而且生成物要是固体。他
4、们应该选择(而且生成物要是固体。他们应该选择( ) A 蜡烛蜡烛 B 红磷红磷 C 硫粉硫粉B实验表明空气的成分:实验表明空气的成分: 体积分数体积分数氮气氮气N278%(约(约4/5)氧气氧气0221%(约(约1/5)稀有气体:氦气稀有气体:氦气He,氖 气氖 气 N e , 氩 气, 氩 气 A r 0.94%二氧化碳二氧化碳 CO2 0.03%其他气体其他气体和杂质和杂质 0.03% 二、纯净物与混合物纯净物与混合物 由由一种一种物质组成的物质叫物质组成的物质叫做做纯净物纯净物. .( (可用可用化学式化学式来表示来表示) )。如氧气、二氧化碳、蒸馏水等如氧气、二氧化碳、蒸馏水等都是纯净
5、物。都是纯净物。由由两种两种或或多种多种物质物质混合混合而成而成的物质叫做的物质叫做混合物。混合物。如空气、如空气、海水、豆浆等。海水、豆浆等。混合物:多种物质组成纯净物:一种物质组成区别区别:是否由:是否由一种物质一种物质组成组成纯净物:由一种物质组成。(可以用纯净物:由一种物质组成。(可以用化学式表示)化学式表示)如:如:N N2 2、O O2 2、COCO2 2、P P、P P2 2O O5 5、H H2 2O O冰水混合物。冰水混合物。混合物:由两种或多种物质组成。混合物:由两种或多种物质组成。如:空气、海水、自来水、矿泉水、如:空气、海水、自来水、矿泉水、石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸
6、、石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸、动植物呼吸动植物呼吸 医疗急救医疗急救 金属切割金属切割 1 1、氧气(、氧气(OO2 2)二、空气是一种宝贵的资源二、空气是一种宝贵的资源支持呼吸助燃性氧气的用途:氧气的用途:供给呼吸,支持燃烧。供给呼吸,支持燃烧。2氮气(氮气(N2)的用途)的用途29页讨论物理性质:物理性质:化学性质化学性质氮气的性质和用途氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水。无色、无味的气体。难溶于水。化学性质不活泼。化学性质不活泼。用途:作保护气、化工用途:作保护气、化工原料、填充灯泡、食品原料、填充灯泡、食品防腐。防腐。3 3、稀有气体、稀有气体稀有气体的性质和用途稀有气体的性
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